Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em transportes

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em transportes

Instrutores de ensino profissional devem:

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

prestar serviços À comunidade;

elaborar material pedagógico;

demonstrar competências pessoais;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

comunicar-se;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

Atividades

demonstrar flexibilidade;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

registrar controles de estoque;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

selecionar recursos didáticos;

dialogar com os outros professores;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

selecionar material pedagógico;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

comprovar certificação das competências;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

demonstrar capacidade de avaliação;

investigar diferentes recursos didáticos;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

preparar recursos audiovisuais;

comprovar experiência na área específica;

tomar providências em casos de emergência;

demonstrar criatividade;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

prestar assessoria técnica à comunidade;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

preencher planilhas de custo;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

dialogar com os alunos;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

demonstrar liderança;

analisar as avaliações;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

tomar parte na organização do currículo escolar;

agir eticamente na profissão;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

controlar o estoque de peças de reposição;

demonstrar capacidade de organização;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

sistematizar as normas técnicas;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

adequar material pedagógico;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

auto avaliar-se;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

participar de ações institucionais com objetivo social;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

revisar material pedagógico;

definir metodologias e técnicas de ensino;

consultar manual do equipamento para manutenção;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

preencher diários de classe ou similares;

expressar-se com clareza;

preparar material didático;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

sistematizar os termos técnicos da área;

demonstrar tolerância e paciência;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

identificar novas fontes para atualização;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

integrar-se em eventos da área;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

negociar projetos e cursos;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

criar situações operacionais de atividades;

orientar os alunos;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

sistematizar a produção científica da área;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

participar de campanhas educativas;

criar situações de trabalho em equipe;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

estabelecer referenciais de avaliação;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

elaborar os planos de aula;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

executar a manutenção preventiva;

fixar metas educacionais para a escola;

simular situações atuais de trabalho;

demonstrar perseverança;

limpar os equipamentos;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

organizar exposições de produtos;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

criar relacionamentos de confiabilidade;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

promover intercâmbios institucionais;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

conferir a execução da manutenção;

sistematizar a legislação na sua área;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

processar materiais para a utilização em ensino;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em transportes no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo