Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de treinamento agropecuário
- Instrutor de aprendizagem industrial
- Instrutor de aprendizagem agropecuária
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Instrutor de ofícios industriais
- Instrutor de aprendizagem comercial
- Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
- Instrutor de treinamentos industriais
- Professor-instrutor de cursos de treinamento industrial
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor agrícola
Instrutores de ensino profissional devem:
- elaborar material pedagógico;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- prestar serviços À comunidade;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- comunicar-se;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- integrar-se em eventos da área;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- demonstrar capacidade de organização;
- preencher diários de classe ou similares;
- analisar as avaliações;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- comprovar experiência na área específica;
- preparar recursos audiovisuais;
- dialogar com os outros professores;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- orientar os alunos;
- sistematizar a legislação na sua área;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- sistematizar as normas técnicas;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- revisar material pedagógico;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- demonstrar liderança;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- dialogar com os alunos;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- demonstrar flexibilidade;
- demonstrar perseverança;
- demonstrar tolerância e paciência;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- conferir a execução da manutenção;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- negociar projetos e cursos;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- identificar novas fontes para atualização;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- demonstrar criatividade;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- agir eticamente na profissão;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- sistematizar a produção científica da área;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- elaborar os planos de aula;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- tomar providências em casos de emergência;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- preencher planilhas de custo;
- promover intercâmbios institucionais;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- organizar exposições de produtos;
- criar situações de trabalho em equipe;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- expressar-se com clareza;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- adequar material pedagógico;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- limpar os equipamentos;
- auto avaliar-se;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- registrar controles de estoque;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- comprovar certificação das competências;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- executar a manutenção preventiva;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- participar de campanhas educativas;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
Setores que mais contratam Instrutor agrícola no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Fabricação de açúcar em bruto
- Formação de condutores
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Outras atividades de ensino
- Serviços de agronomia e de consultoria às atividades agrícolas e pecuárias
- Cultivo de cana-de-açúcar
- Comércio atacadista de máquinas, aparelhos e equipamentos para uso agropecuário
- Ensino de esportes
- Fabricação de álcool
- Cultivo de soja