Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de treinamento comercial
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Instrutor agrícola
- Instrutor de informática
- Instrutor de treinamentos industriais
- Instrutor de aprendizagem industrial
- Instrutor de educação profissional industrial
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de ofícios industriais
Instrutores de ensino profissional devem:
- elaborar material pedagógico;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- prestar serviços À comunidade;
- comunicar-se;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- demonstrar competências pessoais;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
Atividades
- dialogar com os outros professores;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- demonstrar perseverança;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- tomar providências em casos de emergência;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- organizar exposições de produtos;
- conferir a execução da manutenção;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- auto avaliar-se;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- participar de campanhas educativas;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- criar situações de trabalho em equipe;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- preparar recursos audiovisuais;
- selecionar recursos didáticos;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- demonstrar liderança;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- sistematizar a produção científica da área;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- negociar projetos e cursos;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- promover intercâmbios institucionais;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- adequar material pedagógico;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- fixar metas educacionais para a escola;
- criar situações operacionais de atividades;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- expressar-se com clareza;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- analisar as avaliações;
- preencher planilhas de custo;
- selecionar material pedagógico;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- elaborar os planos de aula;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- agir eticamente na profissão;
- preencher diários de classe ou similares;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- limpar os equipamentos;
- integrar-se em eventos da área;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- comprovar certificação das competências;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- demonstrar flexibilidade;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- sistematizar a legislação na sua área;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- demonstrar tolerância e paciência;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- identificar novas fontes para atualização;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- comprovar experiência na área específica;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- orientar os alunos;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- simular situações atuais de trabalho;
- demonstrar criatividade;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- preparar material didático;
- registrar controles de estoque;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- demonstrar capacidade de organização;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- dialogar com os alunos;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- revisar material pedagógico;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- executar a manutenção preventiva;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- sistematizar as normas técnicas;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- estabelecer referenciais de avaliação;
Setores que mais contratam Instrutor de ofícios industriais no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
- Construção de rodovias e ferrovias
- Promoção de vendas
- Frigorífico - abate de suínos
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Atividades de teleatendimento
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Formação de condutores
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
- Ensino de idiomas
- Abate de aves
- Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo