Quanto Ganha um Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal

Instrutores de ensino profissional devem:

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

demonstrar competências pessoais;

prestar serviços À comunidade;

elaborar material pedagógico;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

comunicar-se;

Atividades

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

sistematizar as normas técnicas;

sistematizar os termos técnicos da área;

analisar as avaliações;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

orientar os alunos;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

participar de ações institucionais com objetivo social;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

expressar-se com clareza;

dialogar com os alunos;

registrar controles de estoque;

demonstrar liderança;

comprovar experiência na área específica;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

controlar o estoque de peças de reposição;

estabelecer referenciais de avaliação;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

adequar material pedagógico;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

negociar projetos e cursos;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

organizar exposições de produtos;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

demonstrar flexibilidade;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

conferir a execução da manutenção;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

demonstrar criatividade;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

dialogar com os outros professores;

demonstrar capacidade de organização;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

sistematizar a produção científica da área;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

revisar material pedagógico;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

sistematizar a legislação na sua área;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

elaborar os planos de aula;

promover intercâmbios institucionais;

criar situações de trabalho em equipe;

comprovar certificação das competências;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

consultar manual do equipamento para manutenção;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

tomar providências em casos de emergência;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

executar a manutenção preventiva;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

preencher planilhas de custo;

auto avaliar-se;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

participar de campanhas educativas;

tomar parte na organização do currículo escolar;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

limpar os equipamentos;

demonstrar perseverança;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

agir eticamente na profissão;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

demonstrar capacidade de avaliação;

preparar recursos audiovisuais;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

prestar assessoria técnica à comunidade;

integrar-se em eventos da área;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

demonstrar tolerância e paciência;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

preencher diários de classe ou similares;

investigar diferentes recursos didáticos;

identificar novas fontes para atualização;

processar materiais para a utilização em ensino;

criar relacionamentos de confiabilidade;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

Setores que mais contratam Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Atividades de apoio à produção florestal
Locação de mão-de-obra temporária

Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal - Descrição, atividades e funções do cargo