Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em comunicação

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em comunicação

Instrutores de ensino profissional devem:

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

demonstrar competências pessoais;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

comunicar-se;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

prestar serviços À comunidade;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

elaborar material pedagógico;

Atividades

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

definir metodologias e técnicas de ensino;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

comprovar experiência na área específica;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

participar de ações institucionais com objetivo social;

fixar metas educacionais para a escola;

demonstrar flexibilidade;

criar situações de trabalho em equipe;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

prestar assessoria técnica à comunidade;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

dialogar com os alunos;

orientar os alunos;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

preencher diários de classe ou similares;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

criar relacionamentos de confiabilidade;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

expressar-se com clareza;

investigar diferentes recursos didáticos;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

identificar novas fontes para atualização;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

dialogar com os outros professores;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

preparar material didático;

tomar parte na organização do currículo escolar;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

sistematizar a legislação na sua área;

participar de campanhas educativas;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

comprovar certificação das competências;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

limpar os equipamentos;

demonstrar criatividade;

simular situações atuais de trabalho;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

organizar exposições de produtos;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

preencher planilhas de custo;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

agir eticamente na profissão;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

adequar material pedagógico;

selecionar material pedagógico;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

revisar material pedagógico;

registrar controles de estoque;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

executar a manutenção preventiva;

sistematizar a produção científica da área;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

negociar projetos e cursos;

consultar manual do equipamento para manutenção;

processar materiais para a utilização em ensino;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

sistematizar os termos técnicos da área;

demonstrar capacidade de organização;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

tomar providências em casos de emergência;

estabelecer referenciais de avaliação;

elaborar os planos de aula;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

selecionar recursos didáticos;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

analisar as avaliações;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

demonstrar liderança;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

conferir a execução da manutenção;

demonstrar perseverança;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

auto avaliar-se;

integrar-se em eventos da área;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

demonstrar capacidade de avaliação;

sistematizar as normas técnicas;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

promover intercâmbios institucionais;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

controlar o estoque de peças de reposição;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

criar situações operacionais de atividades;

demonstrar tolerância e paciência;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

preparar recursos audiovisuais;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em comunicação no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo