Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem agropecuária
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem comercial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Instrutor de treinamentos industriais
- Instrutor agrícola
- Professor-instrutor de cursos de treinamento industrial
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Instrutor de educação profissional industrial
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
Instrutores de ensino profissional devem:
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- prestar serviços À comunidade;
- comunicar-se;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- demonstrar competências pessoais;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- elaborar material pedagógico;
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
Atividades
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- promover intercâmbios institucionais;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- demonstrar perseverança;
- simular situações atuais de trabalho;
- preparar material didático;
- limpar os equipamentos;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- criar situações operacionais de atividades;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- preparar recursos audiovisuais;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- analisar as avaliações;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- auto avaliar-se;
- orientar os alunos;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- sistematizar a produção científica da área;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- executar a manutenção preventiva;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- registrar controles de estoque;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- dialogar com os outros professores;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- preencher planilhas de custo;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- sistematizar a legislação na sua área;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- expressar-se com clareza;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- integrar-se em eventos da área;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- elaborar os planos de aula;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- agir eticamente na profissão;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- participar de campanhas educativas;
- demonstrar tolerância e paciência;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- conferir a execução da manutenção;
- demonstrar flexibilidade;
- selecionar recursos didáticos;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- revisar material pedagógico;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- negociar projetos e cursos;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- adequar material pedagógico;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- comprovar certificação das competências;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- preencher diários de classe ou similares;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- sistematizar as normas técnicas;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- criar situações de trabalho em equipe;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- dialogar com os alunos;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- identificar novas fontes para atualização;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- demonstrar liderança;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- fixar metas educacionais para a escola;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- selecionar material pedagógico;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- demonstrar capacidade de organização;
- demonstrar criatividade;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- organizar exposições de produtos;
- comprovar experiência na área específica;
- tomar providências em casos de emergência;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
Setores que mais contratam Instrutor de treinamento industrial (formação profissional) no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
- Construção de rodovias e ferrovias
- Promoção de vendas
- Frigorífico - abate de suínos
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Atividades de teleatendimento
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Formação de condutores
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
- Ensino de idiomas
- Abate de aves
- Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo