Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Professor-instrutor de cursos de treinamento industrial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Instrutor de treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem agroindustrial e florestal
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem em transportes
- Instrutor de treinamento agropecuário
- Instrutor de treinamentos industriais
- Instrutor agrícola
- Instrutor de aprendizagem comercial
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
Instrutores de ensino profissional devem:
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- prestar serviços À comunidade;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- demonstrar competências pessoais;
- elaborar material pedagógico;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- comunicar-se;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
Atividades
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- expressar-se com clareza;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- negociar projetos e cursos;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- selecionar material pedagógico;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- demonstrar tolerância e paciência;
- criar situações de trabalho em equipe;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- revisar material pedagógico;
- demonstrar liderança;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- sistematizar as normas técnicas;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- registrar controles de estoque;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- tomar providências em casos de emergência;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- identificar novas fontes para atualização;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- integrar-se em eventos da área;
- demonstrar capacidade de organização;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- criar situações operacionais de atividades;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- executar a manutenção preventiva;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- demonstrar perseverança;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- preparar material didático;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- sistematizar a produção científica da área;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- promover intercâmbios institucionais;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- comprovar certificação das competências;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- participar de campanhas educativas;
- dialogar com os outros professores;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- adequar material pedagógico;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- selecionar recursos didáticos;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- comprovar experiência na área específica;
- conferir a execução da manutenção;
- organizar exposições de produtos;
- simular situações atuais de trabalho;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- fixar metas educacionais para a escola;
- agir eticamente na profissão;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- dialogar com os alunos;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- elaborar os planos de aula;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- demonstrar criatividade;
- demonstrar flexibilidade;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- auto avaliar-se;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- sistematizar a legislação na sua área;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- analisar as avaliações;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- preparar recursos audiovisuais;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- limpar os equipamentos;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- preencher planilhas de custo;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- orientar os alunos;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- preencher diários de classe ou similares;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
Setores que mais contratam Instrutor de treinamento industrial (formação profissional) no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Atividades de organizações associativas patronais e empresariais
- Construção de rodovias e ferrovias
- Promoção de vendas
- Frigorífico - abate de suínos
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Atividades de teleatendimento
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Educação profissional de nível técnico
- Outras atividades profissionais, científicas e técnicas
- Formação de condutores
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Fabricação de aparelhos telefônicos e de outros equipamentos de comunicação, peças e acessórios
- Ensino de idiomas
- Abate de aves
- Preparação de documentos e serviços especializados de apoio administrativo