Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de treinamento agropecuário
- Instrutor agrícola
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem agroflorestal
- Instrutor de aprendizagem em transportes
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem em comunicação
- Instrutor de aprendizagem agroindustrial e florestal
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Instrutor de treinamentos industriais
- Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário
- Instrutor de aprendizagem agropecuária
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem comercial
Instrutores de ensino profissional devem:
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
- prestar serviços À comunidade;
- demonstrar competências pessoais;
- comunicar-se;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- elaborar material pedagógico;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
Atividades
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- negociar projetos e cursos;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- simular situações atuais de trabalho;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- dialogar com os outros professores;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- registrar controles de estoque;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- analisar as avaliações;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- sistematizar as normas técnicas;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- sistematizar a produção científica da área;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- demonstrar liderança;
- orientar os alunos;
- preencher diários de classe ou similares;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- promover intercâmbios institucionais;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- organizar exposições de produtos;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- comprovar certificação das competências;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- preencher planilhas de custo;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- identificar novas fontes para atualização;
- limpar os equipamentos;
- sistematizar a legislação na sua área;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- executar a manutenção preventiva;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- elaborar os planos de aula;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- participar de campanhas educativas;
- demonstrar tolerância e paciência;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- integrar-se em eventos da área;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- criar situações operacionais de atividades;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- auto avaliar-se;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- expressar-se com clareza;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- revisar material pedagógico;
- agir eticamente na profissão;
- preparar recursos audiovisuais;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- demonstrar capacidade de organização;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- fixar metas educacionais para a escola;
- selecionar material pedagógico;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- demonstrar criatividade;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- preparar material didático;
- conferir a execução da manutenção;
- comprovar experiência na área específica;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- criar situações de trabalho em equipe;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- selecionar recursos didáticos;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- adequar material pedagógico;
- demonstrar perseverança;
- demonstrar flexibilidade;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- tomar providências em casos de emergência;
- dialogar com os alunos;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem comercial no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Atividades de teleatendimento
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Restaurantes e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Promoção de vendas
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Gestão de ativos intangíveis não-financeiros
- Comércio atacadista de cosméticos e produtos de perfumaria
- Atividades de condicionamento físico
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Treinamento em informática
- Atividades de cobrança e informações cadastrais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Comércio varejista de cosméticos, produtos de perfumaria e de higiene pessoal
- Outras atividades de publicidade
- Comércio atacadista de instrumentos e materiais para uso médico, cirúrgico, hospitalar e de laboratórios
- Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas