Salário para o cargo de Instrutor de aprendizagem comercial
CBO 2332-15 > Instrutores de ensino profissional

Instrutor de aprendizagem comercial - Descrição, atividades e funções do cargo

Planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. Podem prestar serviços à comunidade. No desenvolvimento das atividades mobilizam capacidades comunicativas.

Categorias profissionais do cargo

  • Profissionais das ciências e das artes
    • Profissionais do ensino
      • Professores e instrutores do ensino profissional
        • Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.


O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.


Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem comercial

Instrutores de ensino profissional devem:

  • prestar serviços À comunidade;
  • garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
  • comunicar-se;
  • zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
  • sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
  • fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
  • planejar metas e estratégias de ações educacionais;
  • elaborar material pedagógico;
  • demonstrar competências pessoais;
  • desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
  • avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

Atividades

  • analisar as avaliações;
  • efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
  • propor cronograma de atividades pedagógicas;
  • promover intercâmbios institucionais;
  • preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
  • prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
  • projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
  • mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
  • desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
  • avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
  • demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
  • registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
  • criar situações operacionais de atividades;
  • utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
  • realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
  • coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
  • cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
  • desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
  • avaliar competências adquiridas anteriormente;
  • programar a utilização de material didático-pedagógico;
  • organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
  • direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
  • criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
  • dialogar com os meios de comunicação de massa;
  • adequar material pedagógico;
  • selecionar recursos didáticos;
  • investigar diferentes recursos didáticos;
  • tomar providências em casos de emergência;
  • participar de campanhas educativas;
  • manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
  • demonstrar liderança;
  • tomar parte na elaboração do calendário escolar;
  • programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
  • criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
  • auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
  • revisar material pedagógico;
  • testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
  • sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
  • auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
  • demonstrar tolerância e paciência;
  • especificar equipamentos para manutenção e reposição;
  • demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
  • preencher planilhas de custo;
  • dialogar com os alunos;
  • ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
  • organizar exposições de produtos;
  • auto avaliar-se;
  • definir metodologias e técnicas de ensino;
  • participar de ações institucionais com objetivo social;
  • promover a exposição e venda de produtos do curso;
  • avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
  • prestar assessoria técnica à comunidade;
  • expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
  • desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
  • tomar parte na organização do currículo escolar;
  • sistematizar os termos técnicos da área;
  • criar situações interativas com o mercado de trabalho;
  • preencher diários de classe ou similares;
  • verificar o estado dos equipamentos de segurança;
  • preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
  • demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
  • preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
  • pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
  • garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
  • preparar recursos audiovisuais;
  • divulgar ideias através de projetos de ensino;
  • desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
  • simular situações atuais de trabalho;
  • limpar os equipamentos;
  • comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
  • sistematizar a legislação na sua área;
  • negociar projetos e cursos;
  • conferir a execução da manutenção;
  • orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
  • desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
  • consultar manual do equipamento para manutenção;
  • comprovar experiência na área específica;
  • ministrar palestras para públicos de fora da escola;
  • tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
  • executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
  • preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
  • processar materiais para a utilização em ensino;
  • estimular os alunos na busca de conhecimento;
  • confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
  • demonstrar criatividade;
  • desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
  • preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
  • participar de atividades de elaboração do plano de curso;
  • demonstrar capacidade de avaliação;
  • criar situações de trabalho em equipe;
  • utilizar referenciais de avaliação normatizados;
  • identificar características e interesses pessoais dos alunos;
  • agir eticamente na profissão;
  • empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
  • expressar-se com clareza;
  • demonstrar capacidade de organização;
  • desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
  • criar relacionamentos de confiabilidade;
  • propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
  • dialogar com membros e instituições da comunidade;
  • prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
  • preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
  • integrar-se em eventos da área;
  • demonstrar flexibilidade;
  • identificar novas fontes para atualização;
  • orientar os alunos;
  • sistematizar a produção científica da área;
  • selecionar material pedagógico;
  • programar calendário de atividades para estágios de alunos;
  • preparar material didático;
  • fixar critérios de avaliação dos alunos;
  • elaborar os planos de aula;
  • confeccionar apostilas para apoio às aulas;
  • analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
  • solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
  • executar a manutenção preventiva;
  • estabelecer referenciais de avaliação;
  • avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
  • sistematizar as normas técnicas;
  • demonstrar perseverança;
  • dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
  • revisar as metodologias e técnicas de ensino;
  • demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
  • comprovar qualificação profissional na área de atuação;
  • preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
  • participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
  • registrar controles de estoque;
  • corrigir trabalhos, provas, exercícios;
  • dialogar com outros setores ou unidades da escola;
  • demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
  • fixar metas educacionais para a escola;
  • orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
  • sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
  • dialogar com os outros professores;
  • controlar o estoque de peças de reposição;
  • elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
  • ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
  • participar da captação de recursos financeiros e físicos;
  • encaminhar alunos para atendimentos específicos;
  • demonstrar capacidade de aprendizagem;
  • registrar as tarefas executadas pelos alunos;
  • sistematizar as mudanças tecnológicas;
  • coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
  • comprovar certificação das competências;


Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem comercial no mercado de trabalho

  • Outras atividades de ensino
  • Atividades de teleatendimento
  • Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
  • Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
  • Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
  • Restaurantes e similares
  • Locação de mão-de-obra temporária
  • Promoção de vendas
  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Gestão de ativos intangíveis não-financeiros
  • Comércio atacadista de cosméticos e produtos de perfumaria
  • Atividades de condicionamento físico
  • Atividades de consultoria em gestão empresarial
  • Treinamento em informática
  • Atividades de cobrança e informações cadastrais
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Comércio varejista de cosméticos, produtos de perfumaria e de higiene pessoal
  • Outras atividades de publicidade
  • Comércio atacadista de instrumentos e materiais para uso médico, cirúrgico, hospitalar e de laboratórios
  • Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas




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