Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
- - - Instrutores de ensino profissional

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em informática

Instrutores de ensino profissional devem:

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

elaborar material pedagógico;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

comunicar-se;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

prestar serviços À comunidade;

demonstrar competências pessoais;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

Atividades

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

auto avaliar-se;

analisar as avaliações;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

sistematizar a produção científica da área;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

criar situações operacionais de atividades;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

simular situações atuais de trabalho;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

promover intercâmbios institucionais;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

demonstrar tolerância e paciência;

processar materiais para a utilização em ensino;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

demonstrar criatividade;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

criar situações de trabalho em equipe;

conferir a execução da manutenção;

tomar providências em casos de emergência;

dialogar com os alunos;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

definir metodologias e técnicas de ensino;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

preencher planilhas de custo;

controlar o estoque de peças de reposição;

demonstrar perseverança;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

identificar novas fontes para atualização;

sistematizar as normas técnicas;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

demonstrar liderança;

participar de campanhas educativas;

investigar diferentes recursos didáticos;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

elaborar os planos de aula;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

participar de ações institucionais com objetivo social;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

selecionar recursos didáticos;

orientar os alunos;

estabelecer referenciais de avaliação;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

comprovar certificação das competências;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

preparar recursos audiovisuais;

expressar-se com clareza;

preparar material didático;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

limpar os equipamentos;

prestar assessoria técnica à comunidade;

demonstrar capacidade de avaliação;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

demonstrar capacidade de organização;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

fixar metas educacionais para a escola;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

negociar projetos e cursos;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

agir eticamente na profissão;

integrar-se em eventos da área;

tomar parte na organização do currículo escolar;

revisar material pedagógico;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

consultar manual do equipamento para manutenção;

comprovar experiência na área específica;

dialogar com os outros professores;

sistematizar os termos técnicos da área;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

sistematizar a legislação na sua área;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

preencher diários de classe ou similares;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

demonstrar flexibilidade;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

criar relacionamentos de confiabilidade;

organizar exposições de produtos;

registrar controles de estoque;

selecionar material pedagógico;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

executar a manutenção preventiva;

adequar material pedagógico;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo