Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em informática

Instrutores de ensino profissional devem:

elaborar material pedagógico;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

comunicar-se;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

prestar serviços À comunidade;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

demonstrar competências pessoais;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

Atividades

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

participar de ações institucionais com objetivo social;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

orientar os alunos;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

adequar material pedagógico;

participar de campanhas educativas;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

sistematizar a legislação na sua área;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

demonstrar capacidade de organização;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

demonstrar perseverança;

demonstrar criatividade;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

analisar as avaliações;

criar relacionamentos de confiabilidade;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

sistematizar as normas técnicas;

demonstrar capacidade de avaliação;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

comprovar experiência na área específica;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

demonstrar tolerância e paciência;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

negociar projetos e cursos;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

preparar material didático;

tomar parte na organização do currículo escolar;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

processar materiais para a utilização em ensino;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

fixar metas educacionais para a escola;

conferir a execução da manutenção;

sistematizar a produção científica da área;

integrar-se em eventos da área;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

preencher diários de classe ou similares;

identificar novas fontes para atualização;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

investigar diferentes recursos didáticos;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

consultar manual do equipamento para manutenção;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

selecionar recursos didáticos;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

demonstrar flexibilidade;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

prestar assessoria técnica à comunidade;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

sistematizar os termos técnicos da área;

revisar material pedagógico;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

dialogar com os alunos;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

agir eticamente na profissão;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

criar situações operacionais de atividades;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

organizar exposições de produtos;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

selecionar material pedagógico;

estabelecer referenciais de avaliação;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

definir metodologias e técnicas de ensino;

expressar-se com clareza;

demonstrar liderança;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

dialogar com os outros professores;

preencher planilhas de custo;

comprovar certificação das competências;

tomar providências em casos de emergência;

auto avaliar-se;

executar a manutenção preventiva;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

criar situações de trabalho em equipe;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

preparar recursos audiovisuais;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

controlar o estoque de peças de reposição;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

registrar controles de estoque;

promover intercâmbios institucionais;

limpar os equipamentos;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

simular situações atuais de trabalho;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

elaborar os planos de aula;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo