Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em informática

Instrutores de ensino profissional devem:

prestar serviços À comunidade;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

demonstrar competências pessoais;

comunicar-se;

elaborar material pedagógico;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

Atividades

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

demonstrar liderança;

tomar providências em casos de emergência;

criar situações operacionais de atividades;

agir eticamente na profissão;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

tomar parte na organização do currículo escolar;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

dialogar com os outros professores;

simular situações atuais de trabalho;

elaborar os planos de aula;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

comprovar experiência na área específica;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

dialogar com os alunos;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

participar de campanhas educativas;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

selecionar material pedagógico;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

analisar as avaliações;

preencher planilhas de custo;

adequar material pedagógico;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

participar de ações institucionais com objetivo social;

investigar diferentes recursos didáticos;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

integrar-se em eventos da área;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

sistematizar a produção científica da área;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

identificar novas fontes para atualização;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

demonstrar capacidade de organização;

preparar material didático;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

sistematizar as normas técnicas;

demonstrar perseverança;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

conferir a execução da manutenção;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

organizar exposições de produtos;

auto avaliar-se;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

fixar metas educacionais para a escola;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

criar situações de trabalho em equipe;

demonstrar flexibilidade;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

limpar os equipamentos;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

processar materiais para a utilização em ensino;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

controlar o estoque de peças de reposição;

executar a manutenção preventiva;

preparar recursos audiovisuais;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

promover intercâmbios institucionais;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

comprovar certificação das competências;

sistematizar os termos técnicos da área;

registrar controles de estoque;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

definir metodologias e técnicas de ensino;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

criar relacionamentos de confiabilidade;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

negociar projetos e cursos;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

prestar assessoria técnica à comunidade;

demonstrar tolerância e paciência;

estabelecer referenciais de avaliação;

demonstrar criatividade;

expressar-se com clareza;

preencher diários de classe ou similares;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

orientar os alunos;

consultar manual do equipamento para manutenção;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

revisar material pedagógico;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

selecionar recursos didáticos;

demonstrar capacidade de avaliação;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

sistematizar a legislação na sua área;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo