Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em informática

Instrutores de ensino profissional devem:

elaborar material pedagógico;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

prestar serviços À comunidade;

comunicar-se;

demonstrar competências pessoais;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

Atividades

analisar as avaliações;

executar a manutenção preventiva;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

sistematizar as normas técnicas;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

comprovar certificação das competências;

expressar-se com clareza;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

definir metodologias e técnicas de ensino;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

dialogar com os alunos;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

demonstrar criatividade;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

limpar os equipamentos;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

orientar os alunos;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

criar situações de trabalho em equipe;

criar relacionamentos de confiabilidade;

fixar metas educacionais para a escola;

promover intercâmbios institucionais;

controlar o estoque de peças de reposição;

investigar diferentes recursos didáticos;

integrar-se em eventos da área;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

participar de campanhas educativas;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

registrar controles de estoque;

criar situações operacionais de atividades;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

demonstrar liderança;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

sistematizar a legislação na sua área;

demonstrar perseverança;

revisar material pedagógico;

estabelecer referenciais de avaliação;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

elaborar os planos de aula;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

identificar novas fontes para atualização;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

adequar material pedagógico;

prestar assessoria técnica à comunidade;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

preparar recursos audiovisuais;

simular situações atuais de trabalho;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

tomar parte na organização do currículo escolar;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

demonstrar capacidade de organização;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

processar materiais para a utilização em ensino;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

agir eticamente na profissão;

conferir a execução da manutenção;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

tomar providências em casos de emergência;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

demonstrar tolerância e paciência;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

demonstrar capacidade de avaliação;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

auto avaliar-se;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

negociar projetos e cursos;

preencher diários de classe ou similares;

demonstrar flexibilidade;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

preparar material didático;

dialogar com os outros professores;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

comprovar experiência na área específica;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

selecionar recursos didáticos;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

organizar exposições de produtos;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

consultar manual do equipamento para manutenção;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

preencher planilhas de custo;

selecionar material pedagógico;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

sistematizar a produção científica da área;

sistematizar os termos técnicos da área;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

participar de ações institucionais com objetivo social;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo