Quanto Ganha um Diretor de centro de ensino médio público

Categorias profissionais do cargo

Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes
- Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, da educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
- - Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, de educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
- - - Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais exercem suas funções em instituições de ensino, públicas e privadas, na condição de trabalhadores assalariados, desenvolvem suas atividades em equipe e atuam sob supervisão ocasional. Trabalham em ambientes fechados, em períodos diurnos e noturnos, em algumas atividades podem atuar sob pressão, estando sujeitos a estresse constante.

O que é preciso para trabalhar na área dos Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior e o tempo requerido para o desempenho pleno das atividades é de mais de cinco anos de experiência profissional.

Funções e atividades do Diretor de centro de ensino médio público

Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais devem:

coordenar atividades pedagógicas;

gerir recursos financeiros;

avaliar atividades educacionais;

demonstrar competências pessoais;

interagir com a comunidade e setor público;

participar do planejamento estratégico da instituição;

coordenar atividades administrativas;

planejar atividades educacionais;

Atividades

representar a instituição junto à comunidade;

adequar cursos à legislação vigente;

disponibilizar serviços da instituição para a comunidade;

participar de comissões federais, estaduais e municipais de ensino;

acompanhar execução de orçamentos;

participar da elaboração de projetos comunitários;

evidenciar comunicabilidade;

evidenciar empatia;

estabelecer sistema de qualidade;

participar de reuniões com secretárias e coordenadores de ensino;

estabelecer normas de funcionamento da instituição;

avaliar desenvolvimento profissional do professor;

avaliar as expectativas dos clientes;

estabelecer metas financeiras;

agir com paciência;

decidir sobre realocação de pessoal;

elaborar planos de contingência;

exercer liderança;

realizar prestação de contas;

avaliar disponibilidade de recursos materiais;

demonstrar capacidade de resolução de problemas;

disponibilizar recursos instrucionais;

organizar calendário escolar;

definir grade curricular;

organizar horários de cursos;

responder por documentos escolares;

propor serviços educacionais;

organizar atividades de extensão com a comunidade;

estabelecer metas de matrículas;

definir indicadores de avaliação;

participar na elaboração do orçamento;

demonstrar capacidade de trabalhar em equipe;

avaliar as tendências da demanda por educação;

integrar ações pedagógico-administrativas;

efetivar a aplicação de metodologias de ensino;

trabalhar com comprometimento;

supervisionar registros escolares;

agir com flexibilidade;

participar da elaboração de propostas pedagógicas;

aplicar normas disciplinares;

manter estabilidade emocional;

administrar caixa escolar e outros recursos financeiros;

promover parcerias com instituições públicas e privadas;

definir projetos prioritários;

propor novas atividades de ensino;

Setores que mais contratam Diretor de centro de ensino médio público no mercado de trabalho

Administração pública em geral
Educação infantil - creche
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Educação profissional de nível técnico
Formação de condutores
Educação infantil - pré-escola
Ensino fundamental
Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de apoio à educação
Atividades associativas