Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino brincante
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- demonstrar competências pessoais;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- estudar danças tradicionais e populares;
Atividades
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- estudar música tradicional e popular;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- interpretar coreografia;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- gerenciar a produção artística;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- gerenciar a produção executiva;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- aprimorar a coreografia;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- trabalhar o tempo ritual;
- executar danças dramáticas;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- estudar gestos na dança;
- estudar movimentos na dança;
- preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores;
- vivenciar a dança;
- preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- captar recursos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- preparar o corpo através do calor da fogueira;
- realizar oficinas de trabalho;
- estudar passos na dança;
- trabalhar em equipe;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- aplicar a dança à ação cultural;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- interpretar danças rituais;
- experimentar novos movimentos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- interpretar danças tradicionais;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- dançar representando histórias;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- pesquisar figurinos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- divulgar o evento;
Setores que mais contratam Dançarino brincante no mercado de trabalho
- Discotecas, danceterias, salões de dança e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
