Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarinos de danças parafolclóricas
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- estudar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- demonstrar competências pessoais;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
Atividades
- criar roteiros;
- trabalhar em equipe;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- realizar oficinas de trabalho;
- trabalhar o tempo cênico;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- estudar música tradicional e popular;
- experimentar novos movimentos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar o tempo ritual;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- aprimorar a coreografia;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- gerenciar a produção executiva;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- estudar passos na dança;
- captar recursos;
- vivenciar a dança;
- aplicar a dança à ação cultural;
- desenvolver trilhas sonoras;
- interpretar coreografia;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- desenvolver figurinos;
- gerenciar a produção artística;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- dançar representando histórias;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- estudar figurino popular e tradicional;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- divulgar o evento;
- desenvolver cenários;
- pesquisar figurinos;
- desenvolver objetos cênicos;
- estudar gestos na dança;
- estudar movimentos na dança;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
Setores que mais contratam Bailarinos de danças parafolclóricas no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
