Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos étnicos
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- estudar danças tradicionais e populares;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- criar espetáculos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
Atividades
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- dançar representando histórias;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- gerenciar a produção artística;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- divulgar o evento;
- desenvolver objetos cênicos;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- trabalhar o tempo cênico;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- desenvolver figurinos;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- aprimorar a coreografia;
- criar roteiros;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- desenvolver cenários;
- estudar movimentos na dança;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- pesquisar figurinos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- estudar figurino popular e tradicional;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- trabalhar em equipe;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- interpretar coreografia;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- realizar oficinas de trabalho;
- trabalhar o tempo ritual;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- estudar passos na dança;
- gerenciar a produção executiva;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- captar recursos;
- aplicar a dança à ação cultural;
- estudar gestos na dança;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- vivenciar a dança;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- estudar música tradicional e popular;
- desenvolver trilhas sonoras;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- experimentar novos movimentos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
Setores que mais contratam Dançarinos étnicos no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
