Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarino de danças folclóricas
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- estudar danças tradicionais e populares;
Atividades
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- divulgar o evento;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- captar recursos;
- gerenciar a produção artística;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- vivenciar a dança;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- estudar música tradicional e popular;
- realizar oficinas de trabalho;
- interpretar danças rituais;
- estudar passos na dança;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- experimentar novos movimentos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- trabalhar em equipe;
- interpretar coreografia;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- estudar movimentos na dança;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- preparar o corpo através do calor da fogueira;
- executar danças dramáticas;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- interpretar danças tradicionais;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- trabalhar o tempo ritual;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- pesquisar figurinos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- gerenciar a produção executiva;
- estudar figurino popular e tradicional;
- aplicar a dança à ação cultural;
- aprimorar a coreografia;
- preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos;
- dançar representando histórias;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- estudar gestos na dança;
Setores que mais contratam Bailarino de danças folclóricas no mercado de trabalho
- Discotecas, danceterias, salões de dança e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
