Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino de rua
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- estudar danças tradicionais e populares;
Atividades
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- interpretar coreografia;
- trabalhar o tempo ritual;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- estudar movimentos na dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- desenvolver cenários;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- aprimorar a coreografia;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- dançar representando histórias;
- vivenciar a dança;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- divulgar o evento;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- estudar música tradicional e popular;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- trabalhar o tempo cênico;
- trabalhar em equipe;
- pesquisar figurinos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- estudar gestos na dança;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- experimentar novos movimentos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- desenvolver objetos cênicos;
- criar roteiros;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- realizar oficinas de trabalho;
- captar recursos;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- desenvolver trilhas sonoras;
- aplicar a dança à ação cultural;
- gerenciar a produção executiva;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- gerenciar a produção artística;
- desenvolver figurinos;
- estudar passos na dança;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
Setores que mais contratam Dançarino de rua no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
