Salário para o cargo de Agente de segurança socioeducativa
CBO 5153-25 > Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

Agente de segurança socioeducativa - Descrição, atividades, funções e salário do cargo

Visam garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal,social e a adolescentes em conflito com a lei. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as e identificando suas necessidades e demandas. Controlam o acesso de pessoas e veículos em unidade penal e Conduzem presos ou internados para desenvolvimento de atividades culturais, esportivas, escolares, laborativas, recreativas e ressocializadoras,.

Quanto ganha um Agente de segurança socioeducativa

Um Agente de segurança socioeducativa trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 1.655,18 e R$ 3.439,64, com a média salarial de R$ 2.125,57 e o salário mediana em R$ 2.052,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.


Faixas salariais do cargo de Agente de segurança socioeducativa

Salário Mensal Salário Anual Salário Por Semana Salário Por Hora
Média Salarial 2.125,57 25.506,84 531,39 10,37
1º Quartil 1.655,18 19.862,16 413,80 8,07
Salário Mediana 2.052,00 24.624,00 513,00 10,01
3º Quartil 2.839,79 34.077,48 709,95 13,85
Teto Salarial 3.439,64 41.275,68 859,91 16,78


Categorias profissionais do cargo

  • Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados
    • Trabalhadores dos serviços
      • Trabalhadores dos serviços de saúde
        • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

Cargos relacionados:




Principais locais de trabalho

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.


O que é preciso para trabalhar na área dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.


Funções e atividades do Agente de segurança socioeducativa

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei devem:

  • identificar necessidades/demandas;
  • avaliar processo de trabalho;
  • comunicar-se;
  • sensibilizar assistidos/usuários/ internos;
  • abordar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • desenvolver atividades socioeducativas;
  • demonstrar competências pessoais;
  • desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos;
  • planejar trabalho;

Atividades

  • exercitar atividade de escuta;
  • cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • conscientizar sobre regras e normas;
  • denunciar situação de risco;
  • apontar alternativas;
  • identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • convidar assistidos/usuários para participar de atividade socioeducativa;
  • demonstrar coragem;
  • demonstrar persistência;
  • participar do planejamento do trabalho (ppp, pia, etc);
  • demonstrar flexibilidade;
  • receber informações sobre violação de direitos;
  • desenvolver oficinas;
  • receber demanda espontânea;
  • permanecer em estado de alerta;
  • requisitar serviços;
  • observar necessidades de assistidos/usuários/educandos;
  • participar de equipes multidisciplinares;
  • verificar a ocorrência de violação de direitos;
  • acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos;
  • recepcionar educando/ interno;
  • orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres;
  • atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • contornar situações adversas;
  • fazer devolutiva;
  • acompanhar a rotina diária do educando/ interno;
  • acompanhar educandos e/ou técnicos em visitas domiciliares;
  • respeitar diferenças;
  • trabalhar em equipe;
  • participar da elaboração de questionários;
  • aconselhar mudanças de comportamento;
  • tomar decisões;
  • acompanhar educando nas atividades socioeducativas;
  • analisar casos;
  • assumir riscos;
  • acompanhar reuniões socioeducativas;
  • despertar aptidões, habilidades;
  • demonstrar autocontrole;
  • dialogar com familiares e/ou vizinhança;
  • abrir procedimento de atendimento;
  • realizar atividades de lazer e cultura;
  • acolher educando;
  • despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida;
  • realizar acompanhamento pedagógico;
  • realizar atividades artísticas;
  • demonstrar facilidade de comunicação;
  • inspirar confiança;
  • analisar práticas;
  • resgatar autoestima;
  • demonstrar entusiasmo;
  • dialogar com assistidos/usuários/educandos;
  • demonstrar criatividade;
  • fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos;
  • aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • participar da elaboração do diagnóstico polidimensional;
  • demonstrar capacidade de negociação;
  • servir de exemplo;
  • elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento;
  • criar vínculos;
  • demonstrar pró atividade;
  • despertar esperança;
  • conscientizar sobre riscos;
  • trocar experiências;
  • analisar resultados;
  • avaliar ações;
  • agir sob pressão;
  • observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • avaliar a adesão a medida socioeducativa;
  • receber denúncias;
  • realizar atividades pedagógicas lúdicas;
  • administrar conflitos;
  • participar da elaboração das normas;
  • realizar atividades recreativas e esportivas;
  • buscar identificação e empatia;
  • demonstrar capacidade de compreensão;
  • percorrer perímetros e áreas;
  • desenvolver dinâmica de grupo;
  • alterar estratégias;
  • realizar procedimentos de segurança;
  • solicitar encaminhamento de educandos/ internos;
  • preencher documentos;


Setores que mais contratam Agente de segurança socioeducativa no mercado de trabalho

  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Instalação e manutenção elétrica
  • Administração pública em geral
  • Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
  • Atividades de apoio à gestão de saúde
  • Portais, provedores de conteúdo e outros serviços de informação na internet
  • Educação infantil - creche
  • Atividades associativas
  • Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
  • Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
  • Consultoria em tecnologia da informação
  • Atividades de limpeza
  • Albergues assistenciais
  • Fornecimento e gestão de recursos humanos para terceiros
  • Ensino fundamental
  • Orfanatos
  • Limpeza em prédios e em domicílios
  • Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
  • Atividades de atendimento hospitalar




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