Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores e instrutores do ensino profissional
- Instrutores de ensino profissional
Cargos relacionados:
- Instrutor de aprendizagem agroindustrial e florestal
- Instrutor de aprendizagem em informática
- Instrutor de aprendizagem comercial
- Instrutor de aprendizagem e treinamento agropecuário
- Instrutor agrícola
- Instrutor de treinamento industrial (formação profissional)
- Instrutor de treinamentos industriais
- Instrutor de educação profissional industrial
- Professor instrutor de ensino e aprendizagem em serviços
- Instrutor de aprendizagem e treinamento industrial
- Instrutor de treinamento comercial
- Instrutor de ofícios industriais
Principais locais de trabalho
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional
O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.
Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
Instrutores de ensino profissional devem:
- zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;
- garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;
- sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;
- demonstrar competências pessoais;
- prestar serviços À comunidade;
- avaliar o processo de ensino-aprendizagem;
- comunicar-se;
- planejar metas e estratégias de ações educacionais;
- elaborar material pedagógico;
- desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;
- fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;
Atividades
- selecionar material pedagógico;
- criar situações operacionais de atividades;
- auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;
- elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;
- sistematizar a produção científica da área;
- utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;
- preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;
- sistematizar as normas técnicas;
- corrigir trabalhos, provas, exercícios;
- desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;
- demonstrar liderança;
- executar a manutenção preventiva;
- demonstrar criatividade;
- dialogar com outros setores ou unidades da escola;
- projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;
- estimular os alunos na busca de conhecimento;
- propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;
- demonstrar perseverança;
- pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;
- processar materiais para a utilização em ensino;
- preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;
- dialogar com os alunos;
- preparar recursos audiovisuais;
- desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;
- promover a exposição e venda de produtos do curso;
- demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;
- sistematizar as mudanças tecnológicas;
- mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;
- confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;
- tomar parte na elaboração do calendário escolar;
- cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;
- sistematizar a legislação na sua área;
- tomar providências em casos de emergência;
- desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente;
- demonstrar tolerância e paciência;
- comprovar qualificação profissional na área de atuação;
- desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;
- propor cronograma de atividades pedagógicas;
- tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);
- comprovar certificação das competências;
- prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;
- ministrar palestras para públicos de fora da escola;
- empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;
- agir eticamente na profissão;
- dialogar com os outros professores;
- simular situações atuais de trabalho;
- fixar metas educacionais para a escola;
- preencher planilhas de custo;
- organizar exposições dos produtos elaborados na escola;
- ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;
- coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;
- prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;
- auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;
- demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;
- investigar diferentes recursos didáticos;
- especificar equipamentos para manutenção e reposição;
- promover intercâmbios institucionais;
- organizar exposições de produtos;
- participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;
- participar da captação de recursos financeiros e físicos;
- registrar as tarefas executadas pelos alunos;
- negociar projetos e cursos;
- dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;
- demonstrar capacidade de aprendizagem;
- sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;
- executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- preencher diários de classe ou similares;
- demonstrar capacidade de trabalho em equipe;
- expor ideias e opiniões em reuniões da escola;
- controlar o estoque de peças de reposição;
- registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;
- criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;
- demonstrar capacidade de avaliação;
- selecionar recursos didáticos;
- dialogar com membros e instituições da comunidade;
- participar de ações institucionais com objetivo social;
- coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;
- consultar manual do equipamento para manutenção;
- sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;
- avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;
- identificar características e interesses pessoais dos alunos;
- participar de atividades de elaboração do plano de curso;
- encaminhar alunos para atendimentos específicos;
- definir metodologias e técnicas de ensino;
- demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;
- limpar os equipamentos;
- adequar material pedagógico;
- criar situações de trabalho em equipe;
- utilizar referenciais de avaliação normatizados;
- testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;
- conferir a execução da manutenção;
- comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;
- criar relacionamentos de confiabilidade;
- sistematizar os termos técnicos da área;
- garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;
- desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;
- comprovar experiência na área específica;
- divulgar ideias através de projetos de ensino;
- criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;
- dialogar com os meios de comunicação de massa;
- verificar o estado dos equipamentos de segurança;
- revisar as metodologias e técnicas de ensino;
- programar calendário de atividades para estágios de alunos;
- tomar parte na organização do currículo escolar;
- preparar material didático;
- programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;
- preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;
- criar situações interativas com o mercado de trabalho;
- demonstrar flexibilidade;
- confeccionar apostilas para apoio às aulas;
- orientar os alunos;
- revisar material pedagógico;
- orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;
- realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;
- preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;
- elaborar os planos de aula;
- avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;
- preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;
- orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;
- identificar novas fontes para atualização;
- manusear materiais normatizados ou não-normatizados;
- efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;
- expressar-se com clareza;
- participar de campanhas educativas;
- estabelecer referenciais de avaliação;
- preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;
- demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;
- registrar controles de estoque;
- avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;
- desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;
- demonstrar capacidade de organização;
- avaliar competências adquiridas anteriormente;
- solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;
- prestar assessoria técnica à comunidade;
- auto avaliar-se;
- fixar critérios de avaliação dos alunos;
- ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;
- direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;
- desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;
- programar a utilização de material didático-pedagógico;
- analisar as avaliações;
- preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;
- integrar-se em eventos da área;
- analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;
Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial no mercado de trabalho
- Outras atividades de ensino
- Atividades de teleatendimento
- Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Restaurantes e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
- Promoção de vendas
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Gestão de ativos intangíveis não-financeiros
- Comércio atacadista de cosméticos e produtos de perfumaria
- Atividades de condicionamento físico
- Atividades de consultoria em gestão empresarial
- Treinamento em informática
- Atividades de cobrança e informações cadastrais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Comércio varejista de cosméticos, produtos de perfumaria e de higiene pessoal
- Outras atividades de publicidade
- Comércio atacadista de instrumentos e materiais para uso médico, cirúrgico, hospitalar e de laboratórios
- Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas