Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- Professores de nível médio na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Professor de escolinha (maternal)
Professores de nível médio na educação infantil devem:
- orientar a construção do conhecimento;
- avaliar desempenho dos alunos;
- preparar material pedagógico;
- comunicar-se;
- ensinar alunos;
- planejar ações didáticas;
- elaborar projetos pedagógicos;
- cuidar dos alunos;
- organizar o trabalho;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- desenvolver atividades artísticas;
- conferir cadastro dos alunos;
- desenhar;
- mostrar filmes;
- servir alimentação aos alunos;
- convocar pais e responsáveis;
- organizar material pedagógico;
- pesquisar materiais e recursos disponíveis;
- limpar material;
- auto avaliar-se;
- orientar higiene pessoal;
- organizar eventos extracurriculares;
- participar de conselhos;
- elaborar cronograma;
- selecionar eventos e atividades extracurriculares;
- administrar biblioteca circulante;
- recortar materiais;
- trabalhar em equipe;
- reunir-se com pais e responsáveis;
- servir como referencial de conduta;
- investigar interesse do aluno;
- definir métodos de avaliação;
- demonstrar criatividade;
- brincar com os alunos;
- observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
- acompanhar alunos em cursos extraclasses;
- preencher fichas de avaliação;
- definir atividades pedagógicas;
- organizar sala de aula;
- colar materiais;
- confeccionar material pedagógico;
- utilizar sucata;
- organizar eventos na escola;
- acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
- observar o desenvolvimento motor;
- comentar filmes;
- supervisionar recreio;
- ensinar culinária;
- apresentar regras da escola;
- participar de reuniões com demais profissionais da escola;
- visitar locais para eventos extracurriculares;
- comprar material pedagógico;
- trocar fralda dos alunos;
- demonstrar capacidade de observação;
- orientar atividades com jogos e brinquedos;
- organizar espaço para momento do sono e descanso;
- reunir-se com a coordenação e a direção;
- orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
- participar da definição do horário;
- discutir resultados dos projetos;
- desenvolver capacidades intelectuais;
- discutir plano de aula com coordenação e direção;
- apresentar projeto aos alunos;
- definir técnica de trabalho (estratégias);
- determinar parâmetros do projeto;
- supervisionar momento do sono e descanso;
- trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
- demonstrar afetividade;
- encaminhar alunos para outros profissionais;
- preencher diário de classe;
- supervisionar refeições;
- desenvolver capacidades emocionais;
- organizar espaços em geral;
- escrever letras e números;
- reciclar material;
- participar da elaboração de calendário escolar;
- cantar músicas;
- demonstrar senso de organização;
- selecionar material didático;
- dar banho nos alunos;
- auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
- preencher agenda;
- definir objetivos da ação didática;
- construir regras com os alunos;
- registrar observações;
- demonstrar versatilidade;
- planejar o roteiro de aula;
- definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
- contornar situações adversas;
- modelar massas e argila;
- elaborar estórias com alunos;
- orientar atividades artísticas;
- observar a socialização;
- demonstrar autocontrole;
- contar estórias;
- desenvolver capacidades motoras;
- orientar atividades de desenho;
- demonstrar sensibilidade;
- organizar pastas de atividades dos alunos;
- demonstrar paciência;
- observar o raciocínio lógico;
- identificar material pedagógico;
- pintar;
- criar espaço para brincadeiras;
- ler textos;
- especificar materiais de ensino-aprendizagem;
- solicitar material pedagógico;
- criar jogos e brincadeiras;
- corrigir atividades;
- dramatizar estórias e músicas;
- elaborar relatórios;
- reestruturar estratégias;
- interagir com a comunidade;
- avaliar atividades dos alunos;
- participar de eventos de qualificação profissional;
- observar a linguagem;
- conversar com alunos (roda da conversa);
- limpar sala de aula e mobiliário;
- trocar roupa dos alunos;
- participar da associação de pais e mestres;
- estabelecer vínculos;
- desenvolver atividades com informática;
- alimentar os alunos;
- analisar necessidades do aluno e da comunidade;
- supervisionar entrada e saída dos alunos;
- debater projeto com direção e coordenação;
- trocar roupa de cama;
- explicar atividades propostas;
- atualizar-se;
Setores que mais contratam Professor de escolinha (maternal) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades associativas
- Atividades de apoio à educação
- Outras atividades de ensino
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de atendimento hospitalar
- Outras atividades de recreação e lazer
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Educação profissional de nível técnico
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Locação de mão-de-obra temporária