Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- Professores de nível médio na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Crecheira
Professores de nível médio na educação infantil devem:
- ensinar alunos;
- comunicar-se;
- planejar ações didáticas;
- orientar a construção do conhecimento;
- avaliar desempenho dos alunos;
- preparar material pedagógico;
- demonstrar competências pessoais;
- organizar o trabalho;
- elaborar projetos pedagógicos;
- cuidar dos alunos;
Atividades
- colar materiais;
- avaliar atividades dos alunos;
- supervisionar refeições;
- demonstrar criatividade;
- demonstrar senso de organização;
- orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
- organizar sala de aula;
- discutir plano de aula com coordenação e direção;
- registrar observações;
- limpar sala de aula e mobiliário;
- dar banho nos alunos;
- alimentar os alunos;
- pintar;
- servir alimentação aos alunos;
- desenvolver capacidades intelectuais;
- elaborar relatórios;
- elaborar estórias com alunos;
- participar da elaboração de calendário escolar;
- observar a socialização;
- observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
- organizar espaços em geral;
- definir atividades pedagógicas;
- limpar material;
- reunir-se com a coordenação e a direção;
- demonstrar paciência;
- ensinar culinária;
- participar de eventos de qualificação profissional;
- solicitar material pedagógico;
- servir como referencial de conduta;
- demonstrar sensibilidade;
- supervisionar entrada e saída dos alunos;
- participar da associação de pais e mestres;
- supervisionar recreio;
- organizar espaço para momento do sono e descanso;
- organizar material pedagógico;
- acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
- comprar material pedagógico;
- criar espaço para brincadeiras;
- participar de conselhos;
- analisar necessidades do aluno e da comunidade;
- discutir resultados dos projetos;
- definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
- mostrar filmes;
- reestruturar estratégias;
- pesquisar materiais e recursos disponíveis;
- selecionar material didático;
- dramatizar estórias e músicas;
- definir métodos de avaliação;
- ler textos;
- definir objetivos da ação didática;
- comentar filmes;
- utilizar sucata;
- elaborar cronograma;
- trocar fralda dos alunos;
- escrever letras e números;
- organizar pastas de atividades dos alunos;
- explicar atividades propostas;
- organizar eventos na escola;
- definir técnica de trabalho (estratégias);
- orientar higiene pessoal;
- participar de reuniões com demais profissionais da escola;
- demonstrar afetividade;
- orientar atividades com jogos e brinquedos;
- participar da definição do horário;
- desenvolver capacidades emocionais;
- desenvolver capacidades motoras;
- demonstrar versatilidade;
- cantar músicas;
- investigar interesse do aluno;
- determinar parâmetros do projeto;
- orientar atividades artísticas;
- corrigir atividades;
- desenvolver atividades artísticas;
- reciclar material;
- preencher fichas de avaliação;
- desenhar;
- supervisionar momento do sono e descanso;
- reunir-se com pais e responsáveis;
- observar o raciocínio lógico;
- conversar com alunos (roda da conversa);
- observar a linguagem;
- atualizar-se;
- trocar roupa dos alunos;
- demonstrar capacidade de observação;
- recortar materiais;
- contornar situações adversas;
- encaminhar alunos para outros profissionais;
- trocar roupa de cama;
- auto avaliar-se;
- planejar o roteiro de aula;
- observar higiene dos brinquedos;
- construir regras com os alunos;
- modelar massas e argila;
- apresentar regras da escola;
- convocar pais e responsáveis;
- higienizar brinquedos;
- especificar materiais de ensino-aprendizagem;
- estabelecer vínculos;
- trabalhar em equipe;
- identificar material pedagógico;
- debater projeto com direção e coordenação;
- contar estórias;
- conferir cadastro dos alunos;
- interagir com a comunidade;
- confeccionar material pedagógico;
- auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
- orientar atividades de desenho;
- criar jogos e brincadeiras;
- observar o desenvolvimento motor;
- demonstrar autocontrole;
- apresentar projeto aos alunos;
- trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
- brincar com os alunos;
Setores que mais contratam Crecheira no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Ensino fundamental
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino médio
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Limpeza em prédios e em domicílios
- Atividades de apoio à educação
- Outras atividades de ensino
- Atividades associativas
- Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
- Serviços combinados para apoio a edifícios
- Coleta de resíduos não-perigosos
- Locação de mão-de-obra temporária
- Fornecimento e gestão de recursos humanos para terceiros
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
