Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- Professores de nível médio na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Crecheira
Professores de nível médio na educação infantil devem:
- ensinar alunos;
- comunicar-se;
- orientar a construção do conhecimento;
- organizar o trabalho;
- planejar ações didáticas;
- elaborar projetos pedagógicos;
- preparar material pedagógico;
- cuidar dos alunos;
- avaliar desempenho dos alunos;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- debater projeto com direção e coordenação;
- apresentar regras da escola;
- elaborar estórias com alunos;
- participar de reuniões com demais profissionais da escola;
- trocar roupa de cama;
- orientar atividades de desenho;
- orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);
- demonstrar versatilidade;
- determinar parâmetros do projeto;
- observar higiene dos brinquedos;
- discutir plano de aula com coordenação e direção;
- trabalhar em equipe;
- reciclar material;
- trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;
- corrigir atividades;
- observar o raciocínio lógico;
- alimentar os alunos;
- supervisionar momento do sono e descanso;
- auto avaliar-se;
- elaborar cronograma;
- organizar espaço para momento do sono e descanso;
- modelar massas e argila;
- participar de conselhos;
- discutir resultados dos projetos;
- definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;
- participar da associação de pais e mestres;
- definir técnica de trabalho (estratégias);
- preencher fichas de avaliação;
- demonstrar capacidade de observação;
- demonstrar criatividade;
- avaliar atividades dos alunos;
- ler textos;
- registrar observações;
- orientar atividades artísticas;
- limpar material;
- supervisionar entrada e saída dos alunos;
- mostrar filmes;
- reunir-se com a coordenação e a direção;
- conferir cadastro dos alunos;
- estabelecer vínculos;
- desenvolver capacidades intelectuais;
- reunir-se com pais e responsáveis;
- criar jogos e brincadeiras;
- participar de eventos de qualificação profissional;
- trocar fralda dos alunos;
- organizar espaços em geral;
- servir alimentação aos alunos;
- supervisionar refeições;
- organizar pastas de atividades dos alunos;
- organizar material pedagógico;
- desenhar;
- colar materiais;
- demonstrar senso de organização;
- contar estórias;
- definir atividades pedagógicas;
- demonstrar paciência;
- cantar músicas;
- definir métodos de avaliação;
- construir regras com os alunos;
- comentar filmes;
- desenvolver capacidades motoras;
- elaborar relatórios;
- explicar atividades propostas;
- convocar pais e responsáveis;
- pesquisar materiais e recursos disponíveis;
- escrever letras e números;
- desenvolver capacidades emocionais;
- organizar sala de aula;
- supervisionar recreio;
- definir objetivos da ação didática;
- apresentar projeto aos alunos;
- reestruturar estratégias;
- analisar necessidades do aluno e da comunidade;
- observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);
- dramatizar estórias e músicas;
- participar da definição do horário;
- orientar higiene pessoal;
- criar espaço para brincadeiras;
- servir como referencial de conduta;
- comprar material pedagógico;
- especificar materiais de ensino-aprendizagem;
- observar a linguagem;
- auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;
- recortar materiais;
- demonstrar autocontrole;
- orientar atividades com jogos e brinquedos;
- confeccionar material pedagógico;
- selecionar material didático;
- desenvolver atividades artísticas;
- interagir com a comunidade;
- trocar roupa dos alunos;
- conversar com alunos (roda da conversa);
- demonstrar sensibilidade;
- organizar eventos na escola;
- observar o desenvolvimento motor;
- planejar o roteiro de aula;
- higienizar brinquedos;
- participar da elaboração de calendário escolar;
- solicitar material pedagógico;
- brincar com os alunos;
- utilizar sucata;
- demonstrar afetividade;
- acompanhar alunos em eventos extracurriculares;
- ensinar culinária;
- observar a socialização;
- identificar material pedagógico;
- contornar situações adversas;
- encaminhar alunos para outros profissionais;
- dar banho nos alunos;
- investigar interesse do aluno;
- atualizar-se;
- limpar sala de aula e mobiliário;
- pintar;
Setores que mais contratam Crecheira no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Ensino fundamental
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino médio
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Limpeza em prédios e em domicílios
- Atividades de apoio à educação
- Outras atividades de ensino
- Atividades associativas
- Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
- Serviços combinados para apoio a edifícios
- Coleta de resíduos não-perigosos
- Locação de mão-de-obra temporária
- Fornecimento e gestão de recursos humanos para terceiros
- Atividades de apoio à gestão de saúde
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
