Quanto Ganha um Instrutor de informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de informática

Instrutores de ensino profissional devem:

demonstrar competências pessoais;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

prestar serviços À comunidade;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

elaborar material pedagógico;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

comunicar-se;

Atividades

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

limpar os equipamentos;

tomar parte na organização do currículo escolar;

comprovar certificação das competências;

dialogar com os alunos;

demonstrar tolerância e paciência;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

demonstrar capacidade de organização;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

fixar metas educacionais para a escola;

demonstrar capacidade de avaliação;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

executar a manutenção preventiva;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

conferir a execução da manutenção;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

investigar diferentes recursos didáticos;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

adequar material pedagógico;

dialogar com os outros professores;

tomar providências em casos de emergência;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

sistematizar as normas técnicas;

comprovar experiência na área específica;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

processar materiais para a utilização em ensino;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

revisar material pedagógico;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

promover intercâmbios institucionais;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

integrar-se em eventos da área;

controlar o estoque de peças de reposição;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

propor cronograma de atividades pedagógicas;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

identificar novas fontes para atualização;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

expressar-se com clareza;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

prestar assessoria técnica à comunidade;

selecionar material pedagógico;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

demonstrar liderança;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

preencher diários de classe ou similares;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

preparar recursos audiovisuais;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

registrar controles de estoque;

criar situações de trabalho em equipe;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

participar de campanhas educativas;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

preparar material didático;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

negociar projetos e cursos;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

orientar os alunos;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

elaborar os planos de aula;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

auto avaliar-se;

criar situações operacionais de atividades;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

analisar as avaliações;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

preencher planilhas de custo;

selecionar recursos didáticos;

demonstrar flexibilidade;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

simular situações atuais de trabalho;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

criar relacionamentos de confiabilidade;

consultar manual do equipamento para manutenção;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

demonstrar criatividade;

estabelecer referenciais de avaliação;

agir eticamente na profissão;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

definir metodologias e técnicas de ensino;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

sistematizar os termos técnicos da área;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

demonstrar perseverança;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

organizar exposições de produtos;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

sistematizar a produção científica da área;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

sistematizar a legislação na sua área;

participar de ações institucionais com objetivo social;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

Setores que mais contratam Instrutor de informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo