Quanto Ganha um Instrutor de informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de informática

Instrutores de ensino profissional devem:

prestar serviços À comunidade;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

comunicar-se;

elaborar material pedagógico;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

demonstrar competências pessoais;

Atividades

criar relacionamentos de confiabilidade;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

demonstrar flexibilidade;

participar de campanhas educativas;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

consultar manual do equipamento para manutenção;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

executar a manutenção preventiva;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

dialogar com os outros professores;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

demonstrar capacidade de organização;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

tomar providências em casos de emergência;

demonstrar tolerância e paciência;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

preparar recursos audiovisuais;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

analisar as avaliações;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

controlar o estoque de peças de reposição;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

comprovar certificação das competências;

registrar controles de estoque;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

sistematizar a legislação na sua área;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

criar situações de trabalho em equipe;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

estabelecer referenciais de avaliação;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

prestar assessoria técnica à comunidade;

dialogar com os alunos;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

sistematizar a produção científica da área;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

preencher planilhas de custo;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

demonstrar capacidade de avaliação;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

integrar-se em eventos da área;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

processar materiais para a utilização em ensino;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

participar de ações institucionais com objetivo social;

selecionar material pedagógico;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

tomar parte na organização do currículo escolar;

sistematizar as normas técnicas;

demonstrar perseverança;

expressar-se com clareza;

fixar metas educacionais para a escola;

promover intercâmbios institucionais;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

orientar os alunos;

criar situações operacionais de atividades;

investigar diferentes recursos didáticos;

demonstrar criatividade;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

identificar novas fontes para atualização;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

revisar material pedagógico;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

auto avaliar-se;

agir eticamente na profissão;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

conferir a execução da manutenção;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

negociar projetos e cursos;

organizar exposições de produtos;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

elaborar os planos de aula;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

simular situações atuais de trabalho;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

adequar material pedagógico;

definir metodologias e técnicas de ensino;

selecionar recursos didáticos;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

preparar material didático;

demonstrar liderança;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

preencher diários de classe ou similares;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

limpar os equipamentos;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

sistematizar os termos técnicos da área;

comprovar experiência na área específica;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

Setores que mais contratam Instrutor de informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo