Quanto Ganha um Instrutor de informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de informática

Instrutores de ensino profissional devem:

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

prestar serviços À comunidade;

demonstrar competências pessoais;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

elaborar material pedagógico;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

comunicar-se;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

Atividades

prestar assessoria técnica à comunidade;

demonstrar criatividade;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

elaborar os planos de aula;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

analisar as avaliações;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

comprovar certificação das competências;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

preparar recursos audiovisuais;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

sistematizar os termos técnicos da área;

conferir a execução da manutenção;

negociar projetos e cursos;

consultar manual do equipamento para manutenção;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

demonstrar perseverança;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

registrar controles de estoque;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

simular situações atuais de trabalho;

agir eticamente na profissão;

demonstrar capacidade de avaliação;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

investigar diferentes recursos didáticos;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

demonstrar flexibilidade;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

sistematizar a produção científica da área;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

participar de ações institucionais com objetivo social;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

executar a manutenção preventiva;

dialogar com os alunos;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

selecionar material pedagógico;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

orientar os alunos;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

participar de campanhas educativas;

criar relacionamentos de confiabilidade;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

comprovar experiência na área específica;

controlar o estoque de peças de reposição;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

selecionar recursos didáticos;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

auto avaliar-se;

demonstrar liderança;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

demonstrar capacidade de organização;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

fixar metas educacionais para a escola;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

adequar material pedagógico;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

preencher planilhas de custo;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

expressar-se com clareza;

identificar novas fontes para atualização;

processar materiais para a utilização em ensino;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

dialogar com os outros professores;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

sistematizar as normas técnicas;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

promover intercâmbios institucionais;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

revisar material pedagógico;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

preparar material didático;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

integrar-se em eventos da área;

tomar providências em casos de emergência;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

limpar os equipamentos;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

estabelecer referenciais de avaliação;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

preencher diários de classe ou similares;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

definir metodologias e técnicas de ensino;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

criar situações de trabalho em equipe;

demonstrar tolerância e paciência;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

tomar parte na organização do currículo escolar;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

criar situações operacionais de atividades;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

organizar exposições de produtos;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

sistematizar a legislação na sua área;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

Setores que mais contratam Instrutor de informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo