Quanto Ganha um Instrutor de informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de informática

Instrutores de ensino profissional devem:

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

elaborar material pedagógico;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

demonstrar competências pessoais;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

prestar serviços À comunidade;

comunicar-se;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

Atividades

demonstrar capacidade de avaliação;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

sistematizar a produção científica da área;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

prestar assessoria técnica à comunidade;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

orientar os alunos;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

integrar-se em eventos da área;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

processar materiais para a utilização em ensino;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

comprovar certificação das competências;

executar a manutenção preventiva;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

demonstrar criatividade;

organizar exposições de produtos;

comprovar experiência na área específica;

sistematizar os termos técnicos da área;

demonstrar liderança;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

selecionar recursos didáticos;

revisar material pedagógico;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

negociar projetos e cursos;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

criar situações operacionais de atividades;

registrar controles de estoque;

limpar os equipamentos;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

sistematizar a legislação na sua área;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

tomar parte na organização do currículo escolar;

selecionar material pedagógico;

elaborar os planos de aula;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

preencher planilhas de custo;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

promover intercâmbios institucionais;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

auto avaliar-se;

controlar o estoque de peças de reposição;

expressar-se com clareza;

investigar diferentes recursos didáticos;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

demonstrar tolerância e paciência;

tomar providências em casos de emergência;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

adequar material pedagógico;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

analisar as avaliações;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

dialogar com os alunos;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

preencher diários de classe ou similares;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

criar situações de trabalho em equipe;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

consultar manual do equipamento para manutenção;

estabelecer referenciais de avaliação;

dialogar com os outros professores;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

agir eticamente na profissão;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

participar de campanhas educativas;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

definir metodologias e técnicas de ensino;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

criar relacionamentos de confiabilidade;

fixar metas educacionais para a escola;

simular situações atuais de trabalho;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

demonstrar capacidade de organização;

preparar material didático;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

conferir a execução da manutenção;

preparar recursos audiovisuais;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

identificar novas fontes para atualização;

sistematizar as normas técnicas;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

demonstrar flexibilidade;

participar de ações institucionais com objetivo social;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

demonstrar perseverança;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

Setores que mais contratam Instrutor de informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo