Quanto Ganha um Instrutor de informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de informática

Instrutores de ensino profissional devem:

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

demonstrar competências pessoais;

comunicar-se;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

elaborar material pedagógico;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

prestar serviços À comunidade;

Atividades

sistematizar as mudanças tecnológicas;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

preencher planilhas de custo;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

comprovar certificação das competências;

executar a manutenção preventiva;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

demonstrar capacidade de organização;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

sistematizar as normas técnicas;

controlar o estoque de peças de reposição;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

estabelecer referenciais de avaliação;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

dialogar com os alunos;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

demonstrar capacidade de avaliação;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

agir eticamente na profissão;

selecionar material pedagógico;

revisar material pedagógico;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

demonstrar liderança;

demonstrar tolerância e paciência;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

participar de campanhas educativas;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

adequar material pedagógico;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

simular situações atuais de trabalho;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

demonstrar flexibilidade;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

identificar novas fontes para atualização;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

fixar metas educacionais para a escola;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

processar materiais para a utilização em ensino;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

sistematizar a legislação na sua área;

selecionar recursos didáticos;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

preparar recursos audiovisuais;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

demonstrar perseverança;

criar situações de trabalho em equipe;

preparar material didático;

promover intercâmbios institucionais;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

dialogar com os outros professores;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

limpar os equipamentos;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

tomar parte na organização do currículo escolar;

elaborar os planos de aula;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

consultar manual do equipamento para manutenção;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

criar situações operacionais de atividades;

auto avaliar-se;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

definir metodologias e técnicas de ensino;

organizar exposições de produtos;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

analisar as avaliações;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

tomar providências em casos de emergência;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

demonstrar criatividade;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

prestar assessoria técnica à comunidade;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

criar relacionamentos de confiabilidade;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

negociar projetos e cursos;

orientar os alunos;

preencher diários de classe ou similares;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

investigar diferentes recursos didáticos;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

sistematizar os termos técnicos da área;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

registrar controles de estoque;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

sistematizar a produção científica da área;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

expressar-se com clareza;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

integrar-se em eventos da área;

comprovar experiência na área específica;

conferir a execução da manutenção;

participar de ações institucionais com objetivo social;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

Setores que mais contratam Instrutor de informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo