Quanto Ganha um Instrutor de informática

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de informática

Instrutores de ensino profissional devem:

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

elaborar material pedagógico;

demonstrar competências pessoais;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

comunicar-se;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

prestar serviços À comunidade;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

Atividades

adequar material pedagógico;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

criar situações de trabalho em equipe;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

estabelecer referenciais de avaliação;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

fixar metas educacionais para a escola;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

integrar-se em eventos da área;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

sistematizar os termos técnicos da área;

definir metodologias e técnicas de ensino;

demonstrar flexibilidade;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

demonstrar capacidade de organização;

comprovar certificação das competências;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

demonstrar criatividade;

agir eticamente na profissão;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

criar situações operacionais de atividades;

auto avaliar-se;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

comprovar experiência na área específica;

expressar-se com clareza;

demonstrar capacidade de avaliação;

preparar material didático;

sistematizar a produção científica da área;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

selecionar material pedagógico;

analisar as avaliações;

limpar os equipamentos;

preencher planilhas de custo;

registrar controles de estoque;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

participar de campanhas educativas;

demonstrar perseverança;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

executar a manutenção preventiva;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

preparar recursos audiovisuais;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

demonstrar tolerância e paciência;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

conferir a execução da manutenção;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

criar relacionamentos de confiabilidade;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

tomar parte na organização do currículo escolar;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

tomar providências em casos de emergência;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

investigar diferentes recursos didáticos;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

sistematizar a legislação na sua área;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

consultar manual do equipamento para manutenção;

sistematizar as normas técnicas;

demonstrar liderança;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

orientar os alunos;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

organizar exposições de produtos;

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

revisar material pedagógico;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

promover intercâmbios institucionais;

dialogar com os outros professores;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

dialogar com os alunos;

prestar assessoria técnica à comunidade;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

simular situações atuais de trabalho;

elaborar os planos de aula;

identificar novas fontes para atualização;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

controlar o estoque de peças de reposição;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

selecionar recursos didáticos;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

preencher diários de classe ou similares;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

participar de ações institucionais com objetivo social;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

negociar projetos e cursos;

processar materiais para a utilização em ensino;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

Setores que mais contratam Instrutor de informática no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo