Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino popular
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- estudar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- criar espetáculos;
- demonstrar competências pessoais;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
Atividades
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- pesquisar figurinos;
- gerenciar a produção executiva;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- trabalhar em equipe;
- vivenciar a dança;
- realizar oficinas de trabalho;
- desenvolver cenários;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- dançar representando histórias;
- captar recursos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- desenvolver objetos cênicos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- trabalhar o tempo cênico;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- estudar música tradicional e popular;
- desenvolver figurinos;
- gerenciar a produção artística;
- divulgar o evento;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- trabalhar o tempo ritual;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- aplicar a dança à ação cultural;
- estudar figurino popular e tradicional;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- estudar passos na dança;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- experimentar novos movimentos;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- aprimorar a coreografia;
- criar roteiros;
- interpretar coreografia;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- estudar movimentos na dança;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- desenvolver trilhas sonoras;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- estudar gestos na dança;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
Setores que mais contratam Dançarino popular no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
