Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino popular
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- ensaiar dança tradicional e popular;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- demonstrar competências pessoais;
- estudar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
Atividades
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- trabalhar o tempo ritual;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- estudar movimentos na dança;
- aprimorar a coreografia;
- gerenciar a produção executiva;
- estudar gestos na dança;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- interpretar coreografia;
- desenvolver objetos cênicos;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- desenvolver figurinos;
- trabalhar em equipe;
- experimentar novos movimentos;
- dançar representando histórias;
- pesquisar figurinos;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- vivenciar a dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- criar roteiros;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- trabalhar o tempo cênico;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- divulgar o evento;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- captar recursos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- desenvolver cenários;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- desenvolver trilhas sonoras;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- estudar passos na dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- gerenciar a produção artística;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- realizar oficinas de trabalho;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- estudar figurino popular e tradicional;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- estudar música tradicional e popular;
- aplicar a dança à ação cultural;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
Setores que mais contratam Dançarino popular no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
