Dançarino popular - Descrição, atividades e funções do cargo

Categorias profissionais do cargo

• Técnicos de nível médio
• • Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
• • • Artistas de artes populares e modelos
• • • • Dançarinos tradicionais e populares

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.

O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares

As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Dançarino popular

Dançarinos tradicionais e populares devem:

dar aulas de danças tradicionais e populares;
pesquisar danças tradicionais e populares;
ensaiar dança tradicional e popular;
estudar danças tradicionais e populares;
administrar atividades relacionadas À dança;
interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
criar espetáculos;
inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
demonstrar competências pessoais;

Atividades

dar a conhecer os mestres das tradições;
explorar possibilidades de movimentos com objetos;
gerenciar a produção executiva;
desenvolver cenários;
vivenciar a dança;
conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
estudar movimentos na dança;
adequar métodos a diferentes faixas etárias;
dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
estudar figurino popular e tradicional;
executar a dança conforme ritmos tradicionais;
desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
realizar oficinas de trabalho;
pesquisar passos, gestos e movimentos;
coordenar movimentos e expressão corporal;
criar roteiros;
estudar passos na dança;
adequar a dança aos novos ritmos;
aplicar a dança à ação cultural;
dominar passos, gestos e movimentos;
ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
adaptar vivência à dança a ser realizada;
trabalhar passos, gestos e movimentos;
demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
estudar gestos na dança;
avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
trabalhar em equipe;
pesquisar figurinos;
utilizar figurinos próprios á dança;
aplicar a dança a contextos pedagógicos;
participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
aprimorar a coreografia;
desenvolver figurinos;
estudar música tradicional e popular;
reinterpretar danças tradicionais e populares;
aplicar a dança a contextos terapêuticos;
utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
dançar representando histórias;
trabalhar o tempo cênico;
aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
desenvolver trilhas sonoras;
ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
pesquisar movimentos para novos ritmos;
dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
trabalhar o tempo ritual;
captar recursos;
experimentar novos movimentos;
gerenciar a produção artística;
interpretar danças com objetivos cênicos;
divulgar o evento;
interpretar coreografia;
consultar leis de incentivo a cultura;
desenvolver objetos cênicos;
identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
atribuir funções aos diferentes membros da equipe;

Setores que mais contratam Dançarino popular no mercado de trabalho

• Hotéis
• Outras atividades de recreação e lazer