Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino popular
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- criar espetáculos;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
Atividades
- estudar passos na dança;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- experimentar novos movimentos;
- desenvolver figurinos;
- captar recursos;
- desenvolver objetos cênicos;
- desenvolver trilhas sonoras;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- interpretar coreografia;
- divulgar o evento;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- pesquisar figurinos;
- vivenciar a dança;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- criar roteiros;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- gerenciar a produção executiva;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- trabalhar em equipe;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- estudar gestos na dança;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar o tempo ritual;
- estudar movimentos na dança;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- desenvolver cenários;
- dançar representando histórias;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- realizar oficinas de trabalho;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- trabalhar o tempo cênico;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- estudar música tradicional e popular;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- gerenciar a produção artística;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- aprimorar a coreografia;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- aplicar a dança à ação cultural;
Setores que mais contratam Dançarino popular no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
