Chefe de centro de formação profissional privado - Descrição, atividades, funções e salário do cargo

Quanto ganha um Chefe de centro de formação profissional privado

Um Chefe de centro de formação profissional privado trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.887,29 e R$ 19.672,46, com a média salarial de R$ 7.371,87 e o salário mediana em R$ 4.500,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.

Categorias profissionais do cargo

• Membros superiores do poder público, dirigentes de organizações de interesse público e de empresas, gerentes
• • Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, da educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
• • • Diretores e gerentes em empresa de serviços de saúde, de educação, ou de serviços culturais, sociais ou pessoais
• • • • Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais

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Principais locais de trabalho

Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais exercem suas funções em instituições de ensino, públicas e privadas, na condição de trabalhadores assalariados, desenvolvem suas atividades em equipe e atuam sob supervisão ocasional. Trabalham em ambientes fechados, em períodos diurnos e noturnos, em algumas atividades podem atuar sob pressão, estando sujeitos a estresse constante.

O que é preciso para trabalhar na área dos Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais

Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior e o tempo requerido para o desempenho pleno das atividades é de mais de cinco anos de experiência profissional.

Funções e atividades do Chefe de centro de formação profissional privado

Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais devem:

Atividades

trabalhar com comprometimento;
realizar prestação de contas;
definir projetos prioritários;
analisar indicadores de qualidade, evasão e repetência;
estabelecer sistema de qualidade;
responder por documentos escolares;
adequar cursos à legislação vigente;
participar na elaboração do orçamento;
organizar calendário escolar;
integrar ações pedagógico-administrativas;
participar na construção de visão de futuro da instituição;
participar da definição de estratégias de marketing;
participar de reuniões com secretárias e coordenadores de ensino;
representar a instituição junto a organismos do poder público;
alocar recursos físicos;
participar na contratação de profissionais;
manter estabilidade emocional;
estabelecer normas de funcionamento da instituição;
coordenar reuniões com corpo docente;
avaliar desenvolvimento profissional do professor;
representar a instituição junto à comunidade;
agir com flexibilidade;
participar da elaboração de propostas pedagógicas;
autorizar despesas;
definir grade curricular;
administrar caixa escolar e outros recursos financeiros;
analisar concorrência;
disponibilizar serviços da instituição para a comunidade;
efetivar ações complementares de ensino;
acompanhar relatórios financeiros;
propor projetos para geração de novos recursos;
analisar níveis de inadimplência;
elaborar plano diretor;
propor novas atividades de ensino;
decidir sobre contratação e demissão de professores;
avaliar as tendências da demanda por educação;
disponibilizar recursos instrucionais;
efetivar a aplicação de metodologias de ensino;
supervisionar processo de admissão de alunos;
decidir sobre realocação de pessoal;
participar na definição dos objetivos da instituição;
alocar recursos audiovisuais e equipamentos;
participar da elaboração de projetos comunitários;
agir com paciência;
participar de comissões federais, estaduais e municipais de ensino;
estabelecer metas de matrículas;
organizar atividades de extensão com a comunidade;
monitorar desempenho de professores;
propor serviços educacionais;
exercer liderança;
demonstrar capacidade de trabalhar em equipe;
avaliar as expectativas dos clientes;
avaliar disponibilidade de recursos materiais;
supervisionar registros escolares;
participar da construção da missão institucional;
definir processos de promoção funcional;
configurar cenários institucionais;
acompanhar cumprimento do programa educacional;
evidenciar comunicabilidade;
instituir programas de treinamento e desenvolvimento;
evidenciar empatia;
organizar horários de cursos;
alocar professores;
analisar viabilidade econômica das atividades;
avaliar disponibilidade de docentes;
participar da identificação de oportunidades e riscos de mercado;
controlar assiduidade e pontualidade de professores;
definir nichos de mercado;
promover parcerias com instituições públicas e privadas;
supervisionar equipes técnico-pedagógicas;
acompanhar execução de orçamentos;
aplicar normas disciplinares;
demonstrar capacidade de resolução de problemas;
elaborar planos de contingência;
definir indicadores de avaliação;
estabelecer metas financeiras;

Setores que mais contratam Chefe de centro de formação profissional privado no mercado de trabalho

• Educação superior - graduação
• Educação superior - graduação e pós-graduação
• Outras atividades de ensino
• Ensino fundamental
• Educação infantil - pré-escola
• Educação infantil - creche
• Educação superior - pós-graduação e extensão
• Ensino de idiomas
• Formação de condutores
• Atividades de associações de defesa de direitos sociais

Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br