Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarino de danças folclóricas
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- demonstrar competências pessoais;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- estudar danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
Atividades
- consultar leis de incentivo a cultura;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- trabalhar em equipe;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- estudar movimentos na dança;
- experimentar novos movimentos;
- estudar passos na dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- interpretar danças rituais;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- estudar gestos na dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- interpretar danças tradicionais;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- vivenciar a dança;
- realizar oficinas de trabalho;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- gerenciar a produção artística;
- gerenciar a produção executiva;
- interpretar coreografia;
- trabalhar o tempo ritual;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- aprimorar a coreografia;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- dançar representando histórias;
- aplicar a dança à ação cultural;
- divulgar o evento;
- pesquisar figurinos;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- estudar música tradicional e popular;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- executar danças dramáticas;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- captar recursos;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- estudar figurino popular e tradicional;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos;
- preparar o corpo através do calor da fogueira;
- preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores;
Setores que mais contratam Bailarino de danças folclóricas no mercado de trabalho
- Discotecas, danceterias, salões de dança e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
