Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarino de danças folclóricas
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
Atividades
- estudar música tradicional e popular;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- vivenciar a dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- preparar o corpo através do calor da fogueira;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- estudar movimentos na dança;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- interpretar danças tradicionais;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- aplicar a dança à ação cultural;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores;
- experimentar novos movimentos;
- divulgar o evento;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- executar danças dramáticas;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- trabalhar o tempo ritual;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- trabalhar em equipe;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- estudar gestos na dança;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- pesquisar figurinos;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- gerenciar a produção executiva;
- realizar oficinas de trabalho;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos;
- captar recursos;
- aprimorar a coreografia;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- interpretar danças rituais;
- gerenciar a produção artística;
- interpretar coreografia;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- estudar passos na dança;
- dançar representando histórias;
Setores que mais contratam Bailarino de danças folclóricas no mercado de trabalho
- Discotecas, danceterias, salões de dança e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
