Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarino de danças folclóricas
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- demonstrar competências pessoais;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
Atividades
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- realizar oficinas de trabalho;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- experimentar novos movimentos;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- trabalhar em equipe;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- estudar movimentos na dança;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- interpretar coreografia;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- interpretar danças rituais;
- divulgar o evento;
- dançar representando histórias;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- aplicar a dança à ação cultural;
- gerenciar a produção executiva;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- estudar gestos na dança;
- captar recursos;
- preparar o corpo através de loas, saudações, ladainhas e cantos;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- interpretar danças tradicionais;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar o tempo ritual;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- estudar música tradicional e popular;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- preparar o corpo para dançar através do toque dos tambores;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- preparar o corpo através do calor da fogueira;
- aprimorar a coreografia;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- vivenciar a dança;
- gerenciar a produção artística;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- estudar passos na dança;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- pesquisar figurinos;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- estudar figurino popular e tradicional;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- executar danças dramáticas;
Setores que mais contratam Bailarino de danças folclóricas no mercado de trabalho
- Discotecas, danceterias, salões de dança e similares
- Locação de mão-de-obra temporária
