Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarinos étnicos
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- administrar atividades relacionadas À dança;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- demonstrar competências pessoais;
- estudar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
Atividades
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- desenvolver objetos cênicos;
- pesquisar figurinos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- estudar música tradicional e popular;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- estudar passos na dança;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- trabalhar o tempo cênico;
- estudar movimentos na dança;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- criar roteiros;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- gerenciar a produção executiva;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- captar recursos;
- gerenciar a produção artística;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- desenvolver trilhas sonoras;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- utilizar figurinos próprios á dança;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- trabalhar o tempo ritual;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- divulgar o evento;
- estudar gestos na dança;
- vivenciar a dança;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- experimentar novos movimentos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- desenvolver cenários;
- trabalhar em equipe;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- aplicar a dança à ação cultural;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- desenvolver figurinos;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- realizar oficinas de trabalho;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- interpretar coreografia;
- estudar figurino popular e tradicional;
- aprimorar a coreografia;
- dançar representando histórias;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
Setores que mais contratam Dançarinos étnicos no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
