Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino de rua
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- estudar danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- administrar atividades relacionadas À dança;
Atividades
- aprimorar a coreografia;
- trabalhar o tempo cênico;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- estudar figurino popular e tradicional;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- estudar passos na dança;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- desenvolver trilhas sonoras;
- desenvolver cenários;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- pesquisar figurinos;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- trabalhar o tempo ritual;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- realizar oficinas de trabalho;
- estudar movimentos na dança;
- interpretar coreografia;
- aplicar a dança à ação cultural;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- estudar música tradicional e popular;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- experimentar novos movimentos;
- gerenciar a produção executiva;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- criar roteiros;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- captar recursos;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- vivenciar a dança;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- gerenciar a produção artística;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- estudar gestos na dança;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- desenvolver objetos cênicos;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- trabalhar em equipe;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- divulgar o evento;
- desenvolver figurinos;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- dançar representando histórias;
Setores que mais contratam Dançarino de rua no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
