Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Dançarino de rua
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- demonstrar competências pessoais;
- estudar danças tradicionais e populares;
Atividades
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- aplicar a dança à ação cultural;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- trabalhar o tempo ritual;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- criar roteiros;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- vivenciar a dança;
- dançar representando histórias;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- experimentar novos movimentos;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- divulgar o evento;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- desenvolver trilhas sonoras;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- trabalhar o tempo cênico;
- desenvolver objetos cênicos;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- estudar gestos na dança;
- desenvolver figurinos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- desenvolver cenários;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- estudar música tradicional e popular;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- estudar movimentos na dança;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- gerenciar a produção executiva;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- dominar passos, gestos e movimentos;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- trabalhar em equipe;
- captar recursos;
- aprimorar a coreografia;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- estudar passos na dança;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- realizar oficinas de trabalho;
- interpretar coreografia;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- gerenciar a produção artística;
- pesquisar figurinos;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
Setores que mais contratam Dançarino de rua no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
