Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- estudar danças tradicionais e populares;
- administrar atividades relacionadas À dança;
- demonstrar competências pessoais;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
- criar espetáculos;
Atividades
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- aplicar a dança à ação cultural;
- trabalhar em equipe;
- estudar movimentos na dança;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- estudar passos na dança;
- desenvolver trilhas sonoras;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- trabalhar o tempo cênico;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- estudar música tradicional e popular;
- aprimorar a coreografia;
- dançar representando histórias;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- desenvolver cenários;
- desenvolver figurinos;
- divulgar o evento;
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- realizar oficinas de trabalho;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- estudar figurino popular e tradicional;
- captar recursos;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- estudar gestos na dança;
- gerenciar a produção artística;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- gerenciar a produção executiva;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- criar roteiros;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- trabalhar o tempo ritual;
- pesquisar figurinos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- vivenciar a dança;
- experimentar novos movimentos;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- interpretar coreografia;
- desenvolver objetos cênicos;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
Setores que mais contratam Bailarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
