Categorias profissionais do cargo
- Técnicos de nível médio
- Técnicos em nivel médio dos serviços culturais, das comunicações e dos desportos
- Artistas de artes populares e modelos
- Dançarinos tradicionais e populares
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Dançarinos tradicionais e populares os profissionais dançam em lugares públicos, em festas propulares, folguedos, rituais religiosos e apresentações e também em salões, teatros, estúdios de tv etc., Em geral, em grupos, portando vestes, paramentos e objetos apropriados à representação ou dança. São, na quase totalidade, autônomos, e seu calendário de trabalho tende à irregularidade, pois está atrelado àquele das festas, folguedos, rituais e apresentações. Por isso, os profissionais costumam desempenhar outra ocupação simultaneamente. Além de atuarem em atividades recreativas e culturais, podem aplicar conhecimentos e performances da dança popular e tradicional no ensino, em programas sociais voltados para adolescentes e crianças e em trabalhos terapêuticos diversos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Dançarinos tradicionais e populares
As ocupações da família são, em geral, aprendidas na prática, junto às comunidades tradicionais e aos grupos que executam as danças populares e tradicionais, muitas vezes desde muito cedo, por meio da participação em festejos, rituais e apresentações. O aprendizado costuma se dar também de forma tradicional, ou seja, via transmissão direta do mestre ao discípulo, como vem sendo feito há gerações. Particularmente no caso das danças populares, o aprendizado costuma se dar por intermédio de cursos informais, de duração variada, em geral, ministrados por dançarinos de renome na sua técnica ou tradição. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.
Funções e atividades do Bailarinos populares
Dançarinos tradicionais e populares devem:
- administrar atividades relacionadas À dança;
- ensaiar dança tradicional e popular;
- pesquisar danças tradicionais e populares;
- demonstrar competências pessoais;
- estudar danças tradicionais e populares;
- dar aulas de danças tradicionais e populares;
- criar espetáculos;
- interpretar danças tradicionais e populares respeitando as tradições;
- inserir o acervo cultural da dança tradicional e popular em diferentes contextos;
Atividades
- dançar representando histórias;
- executar a dança conforme ritmos tradicionais;
- estudar passos na dança;
- desenvolver objetos cênicos;
- desenvolver figurinos;
- dominar passos, gestos e movimentos;
- utilizar elementos próprios da dança (adereços, objetos, instrumentos, etc);
- ministrar aulas para profissionalizar dançarinos e professores;
- desenvolver cenários;
- reinterpretar danças tradicionais e populares;
- coordenar movimentos e expressão corporal;
- transmitir estórias sobre dança tradicional e popular;
- dirigir ensaios (dançarino ensaiador);
- captar recursos;
- aplicar a dança à ação cultural;
- participar de oficinas e cursos de atualização profissional;
- trabalhar em equipe;
- pesquisar figurinos;
- respeitar hierarquias em conformidade com as tradições e conhecimentos;
- utilizar figurinos próprios á dança;
- experimentar novos movimentos;
- participar de debates sobre políticas públicas relacionadas à dança;
- identificar pluralidade rítmica da dança tradicional e popular;
- atribuir funções aos diferentes membros da equipe;
- trabalhar as músicas dançadas (dançando, cantando e mixando);
- pesquisar movimentos para novos ritmos;
- estudar figurino popular e tradicional;
- trabalhar o tempo ritual;
- estudar gestos na dança;
- adequar a dança aos novos ritmos;
- aprimorar a coreografia;
- explorar possibilidades de movimentos com objetos;
- consultar leis de incentivo a cultura;
- transmitir conhecimentos históricos sobre dança tradicional e popular;
- criar roteiros;
- dar a conhecer os mestres das tradições;
- interpretar danças com objetivos cênicos;
- interpretar coreografia;
- desenvolver trilhas sonoras;
- desenvolver propostas pedagógicas para dança tradicional e popular;
- pesquisar passos, gestos e movimentos;
- aplicar a dança a contextos pedagógicos;
- vivenciar a dança;
- desenvolver acuidade auditiva e rítmica;
- preparar o corpo através de alongamento, aquecimento e outras técnicas específicas;
- participar de debates, fóruns, congressos referentes à dança;
- participar na definição de políticas e ações culturais através da dança;
- desenvolver habilidades para trabalhar com grupos;
- criar coreografias a partir da linguagem tradicional;
- aplicar a dança a contextos terapêuticos;
- estudar movimentos na dança;
- avaliar o nível de dificuldade dos passos, movimentos e gestos;
- trabalhar passos, gestos e movimentos;
- fundir a dança com outras linguagens (artísticas e tecnológicas);
- demonstrar consciência da responsabilidade do dançarino frente às tradições culturais;
- ministrar cursos para profissionais de outras áreas (educadores, terapeutas);
- estudar música tradicional e popular;
- conscientizar comunidades sobre o valor de suas tradições;
- realizar oficinas de trabalho;
- conhecer os fundamentos e origem da dança (históricos, sociais e religiosos);
- gerenciar a produção artística;
- divulgar o evento;
- dirigir a própria apresentação ou a do grupo de dança;
- utilizar instrumentos musicais adequados e próprios à dança;
- adaptar vivência à dança a ser realizada;
- pesquisar comunidades, festejos e ambientes específicos de dança;
- aplicar a dança a projetos sociais, empresariais e institucionais;
- adequar métodos a diferentes faixas etárias;
- trabalhar o tempo cênico;
- gerenciar a produção executiva;
Setores que mais contratam Bailarinos populares no mercado de trabalho
- Hotéis
- Outras atividades de recreação e lazer
