Quanto Ganha um Professor de dança no ensino superior

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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de artes do ensino superior

Os requisitos para o exercício desse cargo podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.

Funções e atividades do Professor de dança no ensino superior

Professores de artes do ensino superior devem:

atuar no ensino da arte;

coordenar atividades de extensão em artes;

planejar cursos;

divulgar conhecimentos específicos em artes;

assessorar atividades acadêmico-administrativas;

desenvolver pesquisa em artes;

exercer atividades acadêmico-administrativas;

demonstrar competências pessoais;

Atividades

desenvolver novas abordagens de criação artística;

assessorar grupos artísticos;

elaborar ementas;

demonstrar capacidade de criar soluções novas;

elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;

analisar arte, obra de arte e experiência estética;

participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;

concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;

participar de seminários colóquios e congressos;

definir objetivos de cursos;

coordenar cursos;

organizar seminários, colóquios e congressos;

prestar atendimento a alunos;

apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;

sistematizar conhecimentos em artes;

avaliar alunos;

solicitar infraestrutura de apoio;

coordenar publicações;

demonstrar capacidade de condução de pesquisa;

supervisionar produções de natureza artística;

assessorar a mídia;

concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;

ministrar oficinas e minicursos;

definir programas de cursos;

preparar aulas teóricas e práticas;

participar de bancas de defesa de tese e dissertação;

participar de bancas de concurso;

organizar oficinas e minicursos;

demonstrar capacidade de especulação e experimentação;

demonstrar percepção estética;

definir metodologias de pesquisa em artes;

articular a arte com outras áreas do conhecimento;

coordenar grupos de pesquisa;

dar entrevistas;

analisar processos de recepção artística;

assessorar editoras;

programar espetáculos;

participar de conselhos editoriais;

trabalhar em equipe;

orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;

emitir pareceres;

definir grades curriculares;

analisar processos de criação artística;

coordenar grupos de estudo;

difundir resultados de pesquisa;

realizar curadoria;

constituir equipes de trabalho;

elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;

assessorar organizações governamentais e não-governamentais;

demonstrar capacidade pedagógica;

assessorar instituições artístico-culturais;

prestar consultoria;

assessorar agências financiadoras de pesquisa;

dimensionar infraestrutura de apoio;

assessorar entidades de ensino;

dar palestras e conferências;

pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;

elaborar projetos de pesquisa;

demonstrar atitude crítica;

identificar pré-requisitos;

coordenar comissões;

encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;

participar de comissões;

definir carga horária;

organizar festivais e mostras;

programar palestras e conferências;

avaliar currículos, cursos e disciplinas;

publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;

organizar exposições;

trabalhar de forma multidisciplinar;

ministrar aulas teóricas e práticas;

participar da definição de políticas culturais;

supervisionar alunos em estágios;

participar de debates na mídia;

elaborar relatórios;

Setores que mais contratam Professor de dança no ensino superior no mercado de trabalho

Atividades de televisão aberta
Educação superior - graduação e pós-graduação
Ensino fundamental

Professor de dança no ensino superior - Descrição, atividades e funções do cargo