Quanto Ganha um Instrutor de aprendizagem em comunicação

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

O que é preciso para trabalhar na área dos Instrutores de ensino profissional

O exercício desse cargo requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Funções e atividades do Instrutor de aprendizagem em comunicação

Instrutores de ensino profissional devem:

comunicar-se;

planejar metas e estratégias de ações educacionais;

avaliar o processo de ensino-aprendizagem;

sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada;

demonstrar competências pessoais;

elaborar material pedagógico;

fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios;

zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho;

prestar serviços À comunidade;

garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem;

desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional;

Atividades

processar materiais para a utilização em ensino;

demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais;

integrar-se em eventos da área;

preparar material didático;

promover intercâmbios institucionais;

prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários;

participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola;

projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino;

demonstrar capacidade de aprendizagem;

selecionar material pedagógico;

elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas;

programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos;

garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem;

preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos;

adequar material pedagógico;

criar situações operacionais de atividades;

avaliar competências adquiridas anteriormente;

coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos;

registrar ocorrências de manutenção de equipamentos;

tomar providências em casos de emergência;

preparar modelos para o ensino e a aprendizagem;

conferir a execução da manutenção;

limpar os equipamentos;

comprovar experiência na área específica;

participar de ações institucionais com objetivo social;

orientar os alunos;

demonstrar criatividade;

controlar o estoque de peças de reposição;

desenvolver atividades para troca de experiências profissionais;

utilizar comunicação verbal, escrita e corporal;

estimular os alunos na busca de conhecimento;

desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene;

criar situações de trabalho em equipe;

propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado;

executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

definir metodologias e técnicas de ensino;

auxiliar no processo seletivo de novos instrutores;

dialogar com membros e instituições da comunidade;

analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições;

sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho;

participar de campanhas educativas;

estabelecer referenciais de avaliação;

desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas;

elaborar os planos de aula;

empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem;

organizar exposições dos produtos elaborados na escola;

criar relacionamentos de confiabilidade;

desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade;

analisar as avaliações;

preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos;

comprovar qualificação profissional na área de atuação;

ministrar palestras para públicos de fora da escola;

solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas;

auto avaliar-se;

programar a utilização de material didático-pedagógico;

sistematizar a produção científica da área;

demonstrar tolerância e paciência;

corrigir trabalhos, provas, exercícios;

criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho;

identificar novas fontes para atualização;

consultar manual do equipamento para manutenção;

testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem;

agir eticamente na profissão;

fixar metas educacionais para a escola;

tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes);

avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação;

mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente;

preparar recursos audiovisuais;

prestar assessoria técnica à comunidade;

identificar características e interesses pessoais dos alunos;

demonstrar liderança;

demonstrar capacidade de trabalho em equipe;

coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação;

preencher diários de classe ou similares;

encaminhar alunos para atendimentos específicos;

orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo;

cuidar das condições de segurança e higiene do aluno;

dialogar com outros setores ou unidades da escola;

organizar exposições de produtos;

criar situações interativas com o mercado de trabalho;

ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda;

confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas;

fixar critérios de avaliação dos alunos;

demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas;

confeccionar apostilas para apoio às aulas;

revisar material pedagógico;

expor ideias e opiniões em reuniões da escola;

tomar parte na organização do currículo escolar;

desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho;

comprovar certificação das competências;

especificar equipamentos para manutenção e reposição;

auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso;

utilizar referenciais de avaliação normatizados;

criar situações para revisão e incorporação de valores éticos;

preencher relatórios de participação em atividades externas e internas;

dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos;

simular situações atuais de trabalho;

participar da captação de recursos financeiros e físicos;

sistematizar os termos técnicos da área;

negociar projetos e cursos;

divulgar ideias através de projetos de ensino;

manusear materiais normatizados ou não-normatizados;

sistematizar as normas técnicas;

selecionar recursos didáticos;

propor cronograma de atividades pedagógicas;

investigar diferentes recursos didáticos;

preencher planilhas de custo;

demonstrar capacidade de atenção para situações de risco;

realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço;

pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho;

revisar as metodologias e técnicas de ensino;

avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área;

avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho;

executar a manutenção preventiva;

dialogar com os outros professores;

verificar o estado dos equipamentos de segurança;

registrar as tarefas executadas pelos alunos;

registrar controles de estoque;

demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos;

orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes;

participar de atividades de elaboração do plano de curso;

promover a exposição e venda de produtos do curso;

preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos;

dialogar com os alunos;

expressar-se com clareza;

preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem;

sistematizar as mudanças dos processos de trabalho;

prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho;

sistematizar as mudanças tecnológicas;

sistematizar a legislação na sua área;

demonstrar capacidade de organização;

demonstrar capacidade de avaliação;

direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão;

ensinar procedimentos e técnicas de trabalho;

tomar parte na elaboração do calendário escolar;

dialogar com os meios de comunicação de massa;

preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques;

demonstrar flexibilidade;

demonstrar perseverança;

desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos;

efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas;

comprovar capacidade de aplicação do conhecimento;

programar calendário de atividades para estágios de alunos;

Setores que mais contratam Instrutor de aprendizagem em comunicação no mercado de trabalho

Outras atividades de ensino
Ensino fundamental
Treinamento em informática
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Ensino de idiomas
Atividades de teleatendimento
Formação de condutores
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Comércio varejista de livros
Atividades associativas
Atividades de condicionamento físico
Atividades de apoio à educação
Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação infantil - pré-escola
Locação de mão-de-obra temporária
Ensino médio
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo