Salário para o cargo de Educador social de rua
CBO 5153-05 > Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

Educador social de rua - Descrição, atividades, funções e salário do cargo

Visam garantir a atenção, defesa e proteção a pessoas em situações de risco pessoal,social e a adolescentes em conflito com a lei. Procuram assegurar seus direitos, abordando-as, sensibilizando-as e identificando suas necessidades e demandas. Controlam o acesso de pessoas e veículos em unidade penal e Conduzem presos ou internados para desenvolvimento de atividades culturais, esportivas, escolares, laborativas, recreativas e ressocializadoras,.

Quanto ganha um Educador social de rua

Um Educador social de rua trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 1.731,08 e R$ 3.480,96, com a média salarial de R$ 2.177,73 e o salário mediana em R$ 2.063,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.


Faixas salariais do cargo de Educador social de rua

Salário Mensal Salário Anual Salário Por Semana Salário Por Hora
Média Salarial 2.177,73 26.132,76 544,43 10,89
1º Quartil 1.731,08 20.772,96 432,77 8,66
Salário Mediana 2.063,00 24.756,00 515,75 10,32
3º Quartil 2.873,90 34.486,80 718,48 14,37
Teto Salarial 3.480,96 41.771,52 870,24 17,40


Categorias profissionais do cargo

  • Trabalhadores dos serviços, vendedores do comércio em lojas e mercados
    • Trabalhadores dos serviços
      • Trabalhadores dos serviços de saúde
        • Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

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Principais locais de trabalho

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei o trabalho é exercido em instituições ou nas ruas. As atividades são exercidas com alguma forma de supervisão, geralmente em equipes multidisciplinares. Os horários de trabalho são variados: tempo integral, revezamento de turno ou períodos determinados. Os trabalhores desta família ocupacional lidam diariamente com situações de risco,assistindo indivíduos com alteração de comportamento, agressividade e em vulnerabilidade.


O que é preciso para trabalhar na área dos Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei

O acesso às ocupações da família é livre sem requisitos de escolaridade. No caso do Monitor de ressocialização prisional, exige-se segundo grau completo e curso básico. No caso dos socioeducadores, exige-se o segundo grau completo. Para a ocupação de conselheiro tutelar observa-se uma diversidade bastante acentuada no que diz respeito à escolaridade,que pode variar de ensino fundamental incompleto à superior completo. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.


Funções e atividades do Educador social de rua

Trabalhadores de atenção, defesa e proteção a pessoas em situação de risco e adolescentes em conflito com a lei devem:

  • comunicar-se;
  • desenvolver ações para garantir direitos dos assistidos/usuários /educandos/ internos;
  • planejar trabalho;
  • demonstrar competências pessoais;
  • sensibilizar assistidos/usuários/ internos;
  • abordar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • avaliar processo de trabalho;
  • desenvolver atividades socioeducativas;
  • identificar necessidades/demandas;

Atividades

  • aconselhar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • demonstrar coragem;
  • despertar aptidões, habilidades;
  • cadastrar assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • demonstrar autocontrole;
  • apontar alternativas;
  • encaminhar assistidos/usuários / internos/ familiares a entidades e serviços;
  • fazer devolutiva;
  • pesquisar histórico familiar;
  • estabelecer roteiro de visitas;
  • participar da elaboração das normas;
  • identificar direito violado dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • dialogar com assistidos/usuários/educandos;
  • solicitar resgate de assistidos/usuários/ internos;
  • realizar visitas domiciliares;
  • analisar resultados;
  • mapear público-alvo;
  • aconselhar mudanças de comportamento;
  • agendar visitas;
  • atender solicitações dos assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • acompanhar assistidos/usuários/educandos/ internos a atendimentos;
  • receber demanda espontânea;
  • agir sob pressão;
  • demonstrar criatividade;
  • administrar conflitos;
  • servir de exemplo;
  • acompanhar reinserção familiar e social dos assistidos/usuários;
  • analisar casos;
  • percorrer perímetros e áreas;
  • mapear perímetros ou áreas;
  • definir rotina administrativa;
  • alterar estratégias;
  • contornar situações adversas;
  • aproximar-se dos assistidos/usuários;
  • definir metodologia de trabalho;
  • resgatar autoestima;
  • realizar atividades recreativas e esportivas;
  • criar vínculos;
  • permanecer em estado de alerta;
  • tomar decisões;
  • encaminhar documentação oficial;
  • definir objetivos;
  • demonstrar persistência;
  • participar da elaboração de questionários;
  • trabalhar em equipe;
  • preencher documentos;
  • demonstrar capacidade de negociação;
  • assumir riscos;
  • despertar nos assistidos/usuários/educandos desejo para mudar de vida;
  • elaborar relatórios de atendimento e acompanhamento;
  • conscientizar sobre riscos;
  • realizar atividades pedagógicas lúdicas;
  • observar necessidades de assistidos/usuários/educandos;
  • realizar atividades de lazer e cultura;
  • demonstrar capacidade de compreensão;
  • receber pedidos de ajuda da família;
  • verificar denúncias;
  • despertar esperança;
  • avistar assistidos/usuários;
  • demonstrar pró atividade;
  • desenvolver oficinas;
  • planejar eventos;
  • avaliar reinserção dos assistidos/usuários;
  • definir metas;
  • resgatar assistidos/usuários/ internos;
  • realizar acompanhamento pedagógico;
  • denunciar situação de risco;
  • monitorar comportamento;
  • notificar pessoas e entidades;
  • realizar atividades artísticas;
  • inspirar confiança;
  • construir hábitos;
  • demonstrar facilidade de comunicação;
  • acompanhar reuniões socioeducativas;
  • buscar identificação e empatia;
  • analisar práticas;
  • desenvolver dinâmica de grupo;
  • identificar público-alvo;
  • exercitar atividade de escuta;
  • estabelecer parcerias com entidades públicas e/ou privadas;
  • demonstrar flexibilidade;
  • fazer recâmbio de assistidos/usuários/educandos;
  • respeitar diferenças;
  • realizar atividades voltadas para a espiritualidade;
  • dialogar com familiares e/ou vizinhança;
  • orientar assistidos/usuários/ internos/ familiares e educandos sobre e os direitos e/ou deveres;
  • observar comportamento de assistidos/usuários/educandos/ internos;
  • avaliar ações;
  • abrir procedimento de atendimento;
  • receber informações sobre violação de direitos;
  • levantar dados estatísticos;
  • estabelecer cronograma;
  • convidar assistidos/usuários para participar de atividade socioeducativa;
  • trocar experiências;
  • definir estratégias;
  • demonstrar entusiasmo;


Setores que mais contratam Educador social de rua no mercado de trabalho

  • Atividades de associações de defesa de direitos sociais
  • Serviços de assistência social sem alojamento
  • Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
  • Educação infantil - creche
  • Atividades de apoio à educação
  • Atividades associativas
  • Orfanatos
  • Albergues assistenciais
  • Assistência psicossocial a portadores de distúrbios psíquicos, deficiência mental e dependência química
  • Consultoria em tecnologia da informação
  • Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
  • Locação de mão-de-obra temporária
  • Educação infantil - pré-escola
  • Administração pública em geral
  • Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
  • Ensino fundamental
  • Atividades de apoio à gestão de saúde
  • Outras atividades de ensino
  • Atividades de organizações religiosas
  • Instituições de longa permanência para idosos




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