Quanto Ganha um Atendente de creche

Categorias profissionais do cargo

Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- - Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- - - Professores de nível médio na educação infantil

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil

Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Atendente de creche

Professores de nível médio na educação infantil devem:

elaborar projetos pedagógicos;

comunicar-se;

orientar a construção do conhecimento;

planejar ações didáticas;

ensinar alunos;

preparar material pedagógico;

organizar o trabalho;

demonstrar competências pessoais;

avaliar desempenho dos alunos;

cuidar dos alunos;

Atividades

interagir com a comunidade;

desenvolver atividades artísticas;

reunir-se com pais e responsáveis;

observar a linguagem;

observar o raciocínio lógico;

criar espaço para brincadeiras;

elaborar relatórios;

apresentar regras da escola;

alimentar os alunos;

encaminhar alunos para outros profissionais;

brincar com os alunos;

desenvolver capacidades intelectuais;

elaborar estórias com alunos;

supervisionar momento do sono e descanso;

orientar atividades artísticas;

pesquisar materiais e recursos disponíveis;

demonstrar criatividade;

orientar atividades com jogos e brinquedos;

estabelecer vínculos;

participar de eventos de qualificação profissional;

participar da associação de pais e mestres;

utilizar sucata;

organizar espaço para momento do sono e descanso;

construir regras com os alunos;

especificar materiais de ensino-aprendizagem;

orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);

analisar necessidades do aluno e da comunidade;

servir como referencial de conduta;

servir alimentação aos alunos;

contar estórias;

organizar material pedagógico;

conferir cadastro dos alunos;

auto avaliar-se;

demonstrar paciência;

comentar filmes;

desenhar;

observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);

definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;

discutir plano de aula com coordenação e direção;

orientar atividades de desenho;

organizar eventos na escola;

convocar pais e responsáveis;

cantar músicas;

preencher fichas de avaliação;

solicitar material pedagógico;

observar o desenvolvimento motor;

avaliar atividades dos alunos;

limpar sala de aula e mobiliário;

demonstrar capacidade de observação;

explicar atividades propostas;

trocar fralda dos alunos;

selecionar material didático;

participar de conselhos;

observar higiene dos brinquedos;

pintar;

identificar material pedagógico;

auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;

planejar o roteiro de aula;

colar materiais;

debater projeto com direção e coordenação;

acompanhar alunos em eventos extracurriculares;

demonstrar sensibilidade;

observar a socialização;

reciclar material;

reestruturar estratégias;

orientar higiene pessoal;

investigar interesse do aluno;

dar banho nos alunos;

elaborar cronograma;

discutir resultados dos projetos;

supervisionar recreio;

demonstrar versatilidade;

escrever letras e números;

participar da elaboração de calendário escolar;

definir atividades pedagógicas;

confeccionar material pedagógico;

participar de reuniões com demais profissionais da escola;

supervisionar entrada e saída dos alunos;

dramatizar estórias e músicas;

mostrar filmes;

organizar sala de aula;

definir técnica de trabalho (estratégias);

trabalhar em equipe;

supervisionar refeições;

definir métodos de avaliação;

trocar roupa de cama;

reunir-se com a coordenação e a direção;

trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;

apresentar projeto aos alunos;

ensinar culinária;

comprar material pedagógico;

organizar pastas de atividades dos alunos;

atualizar-se;

desenvolver capacidades motoras;

criar jogos e brincadeiras;

trocar roupa dos alunos;

demonstrar autocontrole;

higienizar brinquedos;

contornar situações adversas;

demonstrar afetividade;

conversar com alunos (roda da conversa);

desenvolver capacidades emocionais;

corrigir atividades;

limpar material;

modelar massas e argila;

ler textos;

definir objetivos da ação didática;

demonstrar senso de organização;

registrar observações;

participar da definição do horário;

determinar parâmetros do projeto;

recortar materiais;

organizar espaços em geral;

Setores que mais contratam Atendente de creche no mercado de trabalho

Educação infantil - creche
Educação infantil - pré-escola
Ensino fundamental
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Administração pública em geral
Ensino médio
Serviços de assistência social sem alojamento
Limpeza em prédios e em domicílios
Atividades de apoio à educação
Outras atividades de ensino
Atividades associativas
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Serviços combinados para apoio a edifícios
Coleta de resíduos não-perigosos
Locação de mão-de-obra temporária
Fornecimento e gestão de recursos humanos para terceiros
Atividades de apoio à gestão de saúde
Outras atividades de recreação e lazer
Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas
Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares