Quanto Ganha um Atendente de creche

Categorias profissionais do cargo

Técnicos de nível médio
- Professores leigos e de nível médio
- - Professores de nível médio na educação infantil, no ensino fundamental e no profissionalizante
- - - Professores de nível médio na educação infantil

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível médio na educação infantil

Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar. Os cargos listados nesta família ocupacional, demandam formação profissional para efeitos do cálculo do número de aprendizes a serem contratados pelos estabelecimentos.

Funções e atividades do Atendente de creche

Professores de nível médio na educação infantil devem:

organizar o trabalho;

comunicar-se;

preparar material pedagógico;

avaliar desempenho dos alunos;

orientar a construção do conhecimento;

planejar ações didáticas;

ensinar alunos;

cuidar dos alunos;

demonstrar competências pessoais;

elaborar projetos pedagógicos;

Atividades

desenvolver capacidades emocionais;

estabelecer vínculos;

supervisionar momento do sono e descanso;

demonstrar autocontrole;

definir objetivos da ação didática;

demonstrar sensibilidade;

organizar espaço para momento do sono e descanso;

auto avaliar-se;

selecionar material didático;

observar higiene dos brinquedos;

planejar o roteiro de aula;

organizar espaços em geral;

confeccionar material pedagógico;

contar estórias;

criar jogos e brincadeiras;

especificar materiais de ensino-aprendizagem;

elaborar cronograma;

participar de eventos de qualificação profissional;

utilizar sucata;

trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos;

trocar fralda dos alunos;

construir regras com os alunos;

trocar roupa dos alunos;

observar o desenvolvimento motor;

supervisionar refeições;

trabalhar em equipe;

encaminhar alunos para outros profissionais;

observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.);

demonstrar criatividade;

acompanhar alunos em eventos extracurriculares;

debater projeto com direção e coordenação;

limpar sala de aula e mobiliário;

desenvolver capacidades intelectuais;

recortar materiais;

brincar com os alunos;

participar de reuniões com demais profissionais da escola;

apresentar projeto aos alunos;

interagir com a comunidade;

observar a socialização;

reestruturar estratégias;

corrigir atividades;

definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento;

supervisionar entrada e saída dos alunos;

desenvolver atividades artísticas;

orientar atividades de desenho;

comentar filmes;

dar banho nos alunos;

orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.);

criar espaço para brincadeiras;

registrar observações;

reciclar material;

pintar;

demonstrar senso de organização;

determinar parâmetros do projeto;

reunir-se com a coordenação e a direção;

organizar eventos na escola;

convocar pais e responsáveis;

auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário;

mostrar filmes;

definir técnica de trabalho (estratégias);

orientar atividades artísticas;

modelar massas e argila;

solicitar material pedagógico;

escrever letras e números;

servir como referencial de conduta;

atualizar-se;

demonstrar capacidade de observação;

supervisionar recreio;

demonstrar afetividade;

higienizar brinquedos;

observar a linguagem;

identificar material pedagógico;

pesquisar materiais e recursos disponíveis;

conversar com alunos (roda da conversa);

elaborar relatórios;

conferir cadastro dos alunos;

ensinar culinária;

participar da elaboração de calendário escolar;

avaliar atividades dos alunos;

preencher fichas de avaliação;

analisar necessidades do aluno e da comunidade;

dramatizar estórias e músicas;

organizar material pedagógico;

organizar pastas de atividades dos alunos;

definir métodos de avaliação;

comprar material pedagógico;

alimentar os alunos;

elaborar estórias com alunos;

participar da definição do horário;

demonstrar versatilidade;

ler textos;

colar materiais;

definir atividades pedagógicas;

orientar atividades com jogos e brinquedos;

desenhar;

demonstrar paciência;

discutir plano de aula com coordenação e direção;

contornar situações adversas;

cantar músicas;

investigar interesse do aluno;

apresentar regras da escola;

servir alimentação aos alunos;

participar da associação de pais e mestres;

orientar higiene pessoal;

trocar roupa de cama;

desenvolver capacidades motoras;

limpar material;

participar de conselhos;

observar o raciocínio lógico;

organizar sala de aula;

discutir resultados dos projetos;

reunir-se com pais e responsáveis;

explicar atividades propostas;

Setores que mais contratam Atendente de creche no mercado de trabalho

Educação infantil - creche
Educação infantil - pré-escola
Ensino fundamental
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Administração pública em geral
Ensino médio
Serviços de assistência social sem alojamento
Limpeza em prédios e em domicílios
Atividades de apoio à educação
Outras atividades de ensino
Atividades associativas
Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais
Serviços combinados para apoio a edifícios
Coleta de resíduos não-perigosos
Locação de mão-de-obra temporária
Fornecimento e gestão de recursos humanos para terceiros
Atividades de apoio à gestão de saúde
Outras atividades de recreação e lazer
Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas
Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares