Quanto ganha um Professor de sociologia do ensino superior
Um Professor de sociologia do ensino superior trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 1.988,29 e R$ 11.875,40, com a média salarial de R$ 4.491,29 e o salário mediana em R$ 2.596,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.
Salário Mensal | Salário Anual | Salário Por Semana | Salário Por Hora | |
Média Salarial | 4.491,29 | 53.895,43 | 1.122,82 | 54,61 |
1º Quartil | 1.988,29 | 23.859,50 | 497,07 | 24,18 |
Salário Mediana | 2.596,00 | 31.152,00 | 649,00 | 31,56 |
3º Quartil | 9.056,69 | 108.680,26 | 2.264,17 | 110,12 |
Teto Salarial | 11.875,40 | 142.504,81 | 2.968,85 | 144,39 |
Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores do ensino superior
- Professores de ciências humanas do ensino superior
Cargos relacionados:
- Professor de museologia do ensino superior
- Professor de biblioteconomia do ensino superior
- Professor de arquivologia do ensino superior
- Professor de ciência política do ensino superior
- Professor de geografia do ensino superior
- Professor de jornalismo
- Professor de comunicação social do ensino superior
- Professor de direito do ensino superior
- Professor de filosofia do ensino superior
- Professor de serviço social do ensino superior
- Professor de antropologia do ensino superior
Salários nas cidades que mais contratam
Cidade | Faixa Salarial | Média Salarial | 1º Quartil | Salário Mediana | 3º Quartil | Maior Salário |
Belo Horizonte - MG | 1.686 - 3.886 | 2.347,33 | 1.686,00 | 2.214,00 | 3.208,50 | 3.886,23 |
Rio de Janeiro - RJ | 1.911 - 22.669 | 10.461,50 | 1.911,00 | 11.381,00 | 18.716,00 | 22.669,38 |
São Paulo - SP | 1.950 - 11.577 | 4.586,40 | 1.950,00 | 2.756,00 | 9.558,00 | 11.576,94 |
Remuneração nos estados
Estado | Faixa Salarial | Média Salarial | 1º Quartil | Salário Mediana | 3º Quartil | Maior Salário |
São Paulo | 1.515 - 9.904 | 3.602,23 | 1.515,00 | 2.266,00 | 8.176,67 | 9.903,82 |
Minas Gerais | 1.721 - 4.012 | 2.428,17 | 1.720,67 | 2.405,00 | 3.312,00 | 4.011,59 |
Rio Grande do Sul | 1.837 - 7.393 | 3.039,57 | 1.837,00 | 2.486,00 | 6.104,00 | 7.393,35 |
Rio de Janeiro | 1.911 - 22.669 | 10.461,50 | 1.911,00 | 11.381,00 | 18.716,00 | 22.669,38 |
Principais locais de trabalho
Professores de ciências humanas do ensino superior exercem suas funções em instituições e entidades de ensino e são contratados na condição de trabalhadores com carteira assinada. Organizam-se em equipes de trabalho e também podem atuar de forma individual. Trabalham com supervisão ocasional, em ambientes fechados e a céu aberto, geralmente no período diurno. O exercício do trabalho pode se dar de forma presencial e à distância. Podem estar sujeitos a situação de estresse, devido a trabalhos sob pressão.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências humanas do ensino superior
O exercício desse cargo requer ensino superior completo e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após três ou quatro anos de experiência.
Funções e atividades do Professor de sociologia do ensino superior
Professores de ciências humanas do ensino superior devem:
Atividades
- supervisionar atividades de campo;
- selecionar recursos humanos;
- realizar experiências extra-sala;
- demonstrar capacidade de problematizar;
- promover debates;
- selecionar candidatos ao ingresso em cursos de pós-graduação;
- prestar contas dos recursos financeiros;
- definir objetivos da disciplina;
- assessorar projetos de instituições;
- comentar resultados de avaliações;
- montar cronograma;
- coordenar projetos de pesquisa;
- orientar construção de objeto de pesquisa;
- demonstrar capacidade de estabelecer interlocuções;
- elaborar trabalhos científicos;
- demonstrar capacidade de contextualização;
- avaliar execução de atividades de extensão;
- definir perfil dos alunos;
- examinar produto final;
- coordenar cursos;
- coordenar programas de estágio;
- definir atividades extra-sala;
- avaliar currículos e memoriais;
- orientar formulação do projeto;
- definir ementas e programas;
- demonstrar capacidade de expressão oral;
- sugerir bibliografia;
- analisar resultados de avaliações;
- propor minutas de editais, portarias e resoluções;
- divulgar resultados;
- organizar atividades didáticas;
- examinar relatórios de campo;
- propor a realização de convênios e parcerias;
- responder perguntas;
- selecionar recursos didáticos;
- prever formas de avaliação;
- orientar iniciação ao exercício profissional;
- verificar frequência;
- provocar reflexões;
- coordenar projetos de extensão;
- avaliar ementas e programas;
- realizar reuniões de orientação;
- rever bibliografia;
- elaborar projetos de extensão;
- avaliar participação em classe e extraclasse;
- trabalhar com a comunidade;
- controlar frequência;
- emitir laudos e pareceres técnicos;
- gerenciar recursos financeiros e materiais;
- construir currículo do curso;
- definir perfil dos docentes;
- definir critérios de avaliação;
- examinar monografias, teses e dissertações;
- exercer papéis de cidadania;
- selecionar candidatos em concursos;
- realizar leituras;
- demonstrar criatividade;
- prestar serviços à comunidade;
- aplicar instrumentos de avaliação;
- arguir candidatos à titulação;
- preparar orientando para defesa do trabalho;
- dar entrevistas;
- elaborar relatórios;
- elaborar plano de aula;
- demonstrar capacidade de argumentação;
- coordenar núcleos, programas, laboratórios e oficinas;
- organizar seminários;
- realizar atividades em laboratórios e oficinas;
- acompanhar atividades de estágio;
- selecionar bibliografia;
- demonstrar capacidade de síntese;
- participar de eventos técnico-científicos;
- prestar consultoria;
- avaliar execução de pesquisa;
- preparar orientando para exame de qualificação;
- avaliar trabalhos acadêmicos programados;
- identificar demandas da sociedade;
- pesquisar bibliografia;
- demonstrar capacidade de observação;
- avaliar iniciação ao exercício profissional;
- participar da elaboração de editais para concursos;
- demonstrar capacidade de lidar com a diversidade;
- acompanhar desenvolvimento de planos de ensino;
- avaliar provas;
- definir diretrizes de avaliação do curso;
- elaborar textos;
- identificar perfil dos docentes;
- discutir textos;
- definir metodologia;
- manter-se atualizado;
- emitir parecer sobre textos para fins de publicação;
- demonstrar capacidade de mobilização;
- demonstrar capacidade de redação;
- demonstrar capacidade de reflexão;
- demonstrar capacidade de polemização;
- demonstrar capacidade de motivação;
- identificar campos de estágio;
- apresentar conteúdos de disciplinas;
- formular questões;
- definir política de capacitação docente;
- indicar bibliografia;
- definir perfil profissional;
- elaborar material didático;
- fiscalizar a aplicação das normas de estágio;
- executar pesquisas;
- organizar publicações;
- integrar comissões;
- acompanhar execução do projeto;
- julgar trabalhos acadêmicos;
- participar de órgãos colegiados;
- definir linhas de pesquisa e extensão;
- atualizar dados e informações conjunturais;
- utilizar recursos audiovisuais;
- readequar processo de ensino-aprendizagem;
- orientar formação de acervos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- organizar eventos acadêmicos;
- orientar pesquisadores;
- elaborar projetos de pesquisa;
- rever prática docente;
- construir política de estágio;
- avaliar produção do orientado;
- captar recursos para pesquisa e extensão;
- elaborar programas e projetos de estágio;
- chefiar departamentos acadêmicos;
Setores que mais contratam Professor de sociologia do ensino superior no mercado de trabalho
- Educação superior - graduação
- Educação superior - graduação e pós-graduação
- Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares
- Ensino fundamental
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de organizações religiosas
- Ensino médio
- Administração pública em geral
Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br