Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Fonoaudiólogos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Fonoaudiólogos
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Funções e atividades do Fonoaudiólogo em saúde coletiva
Fonoaudiólogos devem:
- demonstrar competências pessoais;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- realizar tratamento fonoaudiológico;
- avaliar pacientes e clientes;
- exercer atividades técnico-científicas e administrativas;
- realizar diagnóstico fonoaudiológico;
- aplicar procedimentos fonoaudiológicos;
- atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida;
- comunicar-se;
Atividades
- estabelecer parâmetros de alta;
- coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão;
- caracterizar população-alvo;
- demonstrar objetividade;
- estabelecer plano terapêutico;
- analisar avaliações clínicas de outros profissionais;
- levantar hipóteses diagnósticas;
- encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais;
- demonstrar criatividade;
- prescrever terapêutica;
- discutir casos com outros profissionais;
- estabelecer prognóstico;
- explicar procedimentos e rotinas;
- avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida;
- divulgar trabalhos;
- preparar material terapêutico;
- dar alta;
- trabalhar com biossegurança;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- planejar estratégias e atividades terapêuticas com grupos especiais (gestantes, neonatos, idosos, etc.);
- participar de programas e campanhas de prevenção e promoção;
- eleger instrumentos para avaliação;
- analisar resultados da avaliação fonoaudiológica;
- demonstrar capacidade de observação;
- transmitir segurança;
- apreciar trabalhos técnico-científicos;
- informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção;
- capacitar profissionais;
- organizar eventos técnico-científicos;
- avaliar resultados do tratamento;
- gerenciar programas e campanhas;
- dar devolutiva da avaliação;
- realizar pesquisas;
- emitir atestados;
- demonstrar iniciativa;
- visitar domicílios, instituições e locais de trabalho;
- aplicar testes e provas;
- elaborar material educativo e informativo;
- definir indicadores de evolução do tratamento/ação;
- participar de diagnóstico interdisciplinar;
- elaborar laudos;
- supervisionar profissionais;
- acompanhar evolução clínica;
- elaborar relatórios;
- coordenar serviços de saúde dos setores públicos e privados;
- verificar a compreensão da orientação;
- realizar perícia;
- gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros;
- supervisionar estágios;
- orientar condutas terapêuticas;
- contornar situações adversas;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- eleger procedimentos terapêuticos;
- mediar reuniões clínicas;
- elaborar manuais técnico-administrativos;
- analisar exames;
- orientar hábitos de saúde;
- demonstrar dinamismo;
- orientar pesquisas;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- detectar expectativas de pacientes e clientes;
- realizar anamnese;
- auditorar programas e serviços;
- desenvolver metodologias e recursos tecnológicos;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- planejar estratégias e atividades educativas;
- esclarecer dúvidas;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- implementar programas de prevenção às deficiências;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da voz;
- redigir artigos, capítulos e livros;
- implementar programas de promoção da saúde;
- participar na elaboração do diagnóstico situacional;
- avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional;
- prestar consultoria ou assessoria;
- demonstrar capacidade de adaptação;
- participar de comissões técnico-científicas;
- participar de programas institucionais;
- demonstrar organização;
- solicitar exames complementares;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas;
- ministrar cursos e palestras;
- avaliar aspectos socioculturais e ambientais;
- planejar programas e campanhas de prevenção e promoção;
- solicitar laudos, relatórios, pareceres;
- organizar publicações;
- tomar decisões;
- participar da elaboração de políticas e programas de saúde coletiva;
- esclarecer prognóstico de tratamento;
- trabalhar em equipe;
- registrar dados em prontuário;
- avaliar postura corporal;
- analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo;
Setores que mais contratam Fonoaudiólogo em saúde coletiva no mercado de trabalho
- Atividade médica ambulatorial com recursos para realização de exames complementares
