Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Fonoaudiólogos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Fonoaudiólogos
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Funções e atividades do Audiologista (fonoaudiólogo)
Fonoaudiólogos devem:
- realizar tratamento fonoaudiológico;
- comunicar-se;
- realizar diagnóstico fonoaudiológico;
- exercer atividades técnico-científicas e administrativas;
- demonstrar competências pessoais;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- avaliar pacientes e clientes;
- atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida;
- aplicar procedimentos fonoaudiológicos;
Atividades
- ministrar cursos e palestras;
- esclarecer prognóstico de tratamento;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas;
- caracterizar população-alvo;
- habilitar sistema auditivo;
- informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção;
- avaliar processamento auditivo;
- avaliar órteses, próteses e adaptações;
- esclarecer dúvidas;
- avaliar resultados do tratamento;
- organizar eventos técnico-científicos;
- eleger instrumentos para avaliação;
- avaliar sistema vestibular;
- analisar resultados da avaliação fonoaudiológica;
- participar de programas institucionais;
- avaliar aspectos socioculturais e ambientais;
- estabelecer parâmetros de alta;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- participar de diagnóstico interdisciplinar;
- registrar dados em prontuário;
- capacitar para o uso de órteses, próteses e adaptações;
- supervisionar profissionais;
- demonstrar criatividade;
- avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional;
- orientar pesquisas;
- mediar reuniões clínicas;
- prestar consultoria ou assessoria;
- detectar expectativas de pacientes e clientes;
- introduzir formas alternativas de comunicação;
- realizar exames/avaliações pré, peri e pós-operatórios;
- aplicar procedimentos em ambientes específicos (uti, ps, etc);
- estabelecer plano terapêutico;
- analisar exames;
- orientar procedimentos ergonômicos;
- demonstrar organização;
- capacitar profissionais;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- desenvolver metodologias e recursos tecnológicos;
- demonstrar iniciativa;
- eleger procedimentos terapêuticos;
- avaliar funcionalidade de órteses, próteses e adaptações;
- indicar tecnologia assistiva;
- organizar publicações;
- prescrever terapêutica;
- explicar procedimentos e rotinas;
- analisar avaliações clínicas de outros profissionais;
- realizar anamnese;
- discutir casos com outros profissionais;
- analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo;
- estabelecer prognóstico;
- coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão;
- adaptar tecnologia assistiva;
- participar de comissões técnico-científicas;
- redigir artigos, capítulos e livros;
- dar devolutiva da avaliação;
- preparar material terapêutico;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- acompanhar evolução clínica;
- demonstrar dinamismo;
- supervisionar estágios;
- elaborar manuais técnico-administrativos;
- orientar condutas terapêuticas;
- realizar pesquisas;
- dar alta;
- definir indicadores de evolução do tratamento/ação;
- avaliar postura corporal;
- realizar perícia;
- gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros;
- levantar hipóteses diagnósticas;
- desenvolver habilidades auditivas;
- transmitir segurança;
- elaborar laudos;
- elaborar relatórios;
- realizar exames complementares;
- apreciar trabalhos técnico-científicos;
- solicitar exames complementares;
- trabalhar em equipe;
- emitir atestados;
- solicitar laudos, relatórios, pareceres;
- encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais;
- divulgar trabalhos;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- verificar a compreensão da orientação;
- orientar hábitos de saúde;
- adaptar órteses e próteses;
- demonstrar capacidade de adaptação;
- contornar situações adversas;
- aplicar testes e provas;
- demonstrar objetividade;
- visitar domicílios, instituições e locais de trabalho;
- avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida;
- trabalhar com biossegurança;
- auditorar programas e serviços;
- avaliar habilidades cognitivas;
- tomar decisões;
- elaborar material educativo e informativo;
- prescrever órteses, próteses e adaptações;
- avaliar sistema auditivo;
- demonstrar capacidade de observação;
- reabilitar sistema vestibular;
Setores que mais contratam Audiologista (fonoaudiólogo) no mercado de trabalho
- Comércio varejista de artigos médicos e ortopédicos
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de fonoaudiologia
