Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Fonoaudiólogos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Fonoaudiólogos
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Funções e atividades do Fonoaudiólogo em linguagem
Fonoaudiólogos devem:
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- avaliar pacientes e clientes;
- comunicar-se;
- exercer atividades técnico-científicas e administrativas;
- aplicar procedimentos fonoaudiológicos;
- realizar tratamento fonoaudiológico;
- realizar diagnóstico fonoaudiológico;
- demonstrar competências pessoais;
- atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida;
Atividades
- participar de comissões técnico-científicas;
- transmitir segurança;
- avaliar órteses, próteses e adaptações;
- detectar expectativas de pacientes e clientes;
- demonstrar capacidade de adaptação;
- avaliar fala;
- ministrar cursos e palestras;
- solicitar laudos, relatórios, pareceres;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- orientar hábitos de saúde;
- capacitar profissionais;
- avaliar aspectos socioculturais e ambientais;
- gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros;
- estabelecer plano terapêutico;
- adaptar tecnologia assistiva;
- demonstrar criatividade;
- mediar reuniões clínicas;
- habilitar sistema auditivo;
- avaliar fluência;
- orientar condutas terapêuticas;
- orientar pesquisas;
- desenvolver habilidades cognitivas;
- elaborar manuais técnico-administrativos;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- supervisionar profissionais;
- realizar pesquisas;
- dar alta;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- verificar a compreensão da orientação;
- coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão;
- participar de diagnóstico interdisciplinar;
- analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo;
- definir indicadores de evolução do tratamento/ação;
- esclarecer prognóstico de tratamento;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- solicitar exames complementares;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas;
- prescrever órteses, próteses e adaptações;
- prescrever terapêutica;
- organizar publicações;
- avaliar linguagem oral, leitura e escrita;
- avaliar postura corporal;
- aplicar testes e provas;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- aplicar procedimentos em ambientes específicos (uti, ps, etc);
- elaborar material educativo e informativo;
- tratar alterações de linguagem oral, leitura e escrita;
- redigir artigos, capítulos e livros;
- estabelecer prognóstico;
- participar de programas institucionais;
- levantar hipóteses diagnósticas;
- demonstrar objetividade;
- desenvolver habilidades auditivas;
- informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção;
- analisar resultados da avaliação fonoaudiológica;
- auditorar programas e serviços;
- realizar exames/avaliações pré, peri e pós-operatórios;
- demonstrar organização;
- organizar eventos técnico-científicos;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da linguagem oral, leitura e escrita;
- encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais;
- contornar situações adversas;
- avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida;
- indicar tecnologia assistiva;
- desenvolver metodologias e recursos tecnológicos;
- explicar procedimentos e rotinas;
- caracterizar população-alvo;
- registrar dados em prontuário;
- analisar avaliações clínicas de outros profissionais;
- capacitar para o uso de órteses, próteses e adaptações;
- estabelecer parâmetros de alta;
- supervisionar estágios;
- emitir atestados;
- tomar decisões;
- avaliar sistema auditivo;
- dar devolutiva da avaliação;
- demonstrar iniciativa;
- trabalhar com biossegurança;
- realizar anamnese;
- tratar alterações da fala;
- demonstrar dinamismo;
- analisar exames;
- avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional;
- eleger procedimentos terapêuticos;
- trabalhar em equipe;
- discutir casos com outros profissionais;
- acompanhar evolução clínica;
- avaliar habilidades cognitivas;
- esclarecer dúvidas;
- elaborar laudos;
- elaborar relatórios;
- apreciar trabalhos técnico-científicos;
- realizar exames complementares;
- aplicar procedimentos específicos de reabilitação;
- eleger instrumentos para avaliação;
- tratar alterações de fluência;
- demonstrar capacidade de observação;
- realizar perícia;
- avaliar funcionalidade de órteses, próteses e adaptações;
- divulgar trabalhos;
- preparar material terapêutico;
- avaliar resultados do tratamento;
- introduzir formas alternativas de comunicação;
- visitar domicílios, instituições e locais de trabalho;
- avaliar processamento auditivo;
- prestar consultoria ou assessoria;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
Setores que mais contratam Fonoaudiólogo em linguagem no mercado de trabalho
- Atividades de fonoaudiologia
