Categorias profissionais do cargo
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- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- interagir com a família e a comunidade;
- planejar a prática educacional;
- realizar tarefas administrativas;
- demonstrar competências pessoais;
- promover a educação dos alunos;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- cuidar dos alunos;
- pesquisar;
- organizar as atividades;
- avaliar as práticas pedagógicas;
Atividades
- programar atividades extraclasses;
- planejar a rotina dos alunos;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- criar situações de aprendizagem;
- alimentar os alunos;
- organizar o material didático;
- demonstrar disposição;
- pesquisar recursos didáticos;
- organizar o espaço das atividades;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- demonstrar empatia;
- preparar a sala;
- rever normas de conduta com as crianças;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- agrupar os alunos;
- realizar visitas temáticas;
- criar recursos didáticos;
- observar o comportamento dos alunos;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- passear com os alunos;
- ler para os alunos;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- preparar o ambiente para as atividades;
- registrar ocorrências;
- dançar;
- estimar a necessidade de material;
- preparar reunião de pais;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- prestar primeiros socorros;
- registrar entrevistas com os pais;
- demonstrar bom humor;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- comprar material;
- construir material didático;
- reelaborar o planejamento;
- preparar projetos pedagógicos;
- improvisar atividades;
- proceder à retirada da mamadeira;
- promover encontros e atividades com os pais;
- demonstrar sensibilidade;
- participar de eventos da comunidade;
- promover atividades integradoras;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- alfabetizar os alunos;
- definir estratégias pedagógicas;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- acompanhar momento de sono;
- organizar a refeição;
- estabelecer rotinas;
- demonstrar autocontrole;
- acolher os alunos;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- atender pais;
- demonstrar organização;
- requisitar material;
- levantar bibliografia;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- receber alunos novos;
- programar atividades diárias;
- pesquisar conteúdos;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- promover a convivência social (socializar);
- estabelecer limites;
- prestar esclarecimento aos pais;
- conferir material;
- preparar adaptação de casos especiais;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- manter-se atualizado;
- analisar situações de aprendizagem;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- demonstrar disciplina;
- realizar autoavaliação;
- demonstrar ética;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- selecionar material;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- atender alunos, individualmente;
- organizar eventos;
- guardar o material;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- revisar o planejamento;
- orientar sobre noções de higiene;
- controlar a saída de alunos;
- escrever para os alunos;
- ministrar reuniões de pais;
- demonstrar preparo físico;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- demonstrar flexibilidade;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- acompanhar a refeição;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- orientar sobre noções de segurança;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- documentar as observações;
- organizar comemorações de aniversário;
- cantar;
- demonstrar alegria;
- expor conteúdos;
- enviar comunicados ao pais;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- estudar casos (situações especiais);
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- contar histórias;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- observar a interação dos alunos;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- ministrar aulas;
- demonstrar paciência;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- brincar com os alunos;
- demonstrar bom senso;
- demonstrar dinamismo;
- banhar alunos;
- selecionar recursos didáticos;
- demonstrar criatividade;
- passar lição de casa;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- registrar frequência dos alunos;
- mostrar-se atento;
- convidar personalidades e entidades;
- convocar pais de alunos;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
Setores que mais contratam Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
