Categorias profissionais do cargo
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- Profissionais do ensino
- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de jardim de infância (nível superior)
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- organizar as atividades;
- promover a educação dos alunos;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- realizar tarefas administrativas;
- interagir com a família e a comunidade;
- pesquisar;
- demonstrar competências pessoais;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- cuidar dos alunos;
- planejar a prática educacional;
Atividades
- definir estratégias pedagógicas;
- organizar eventos;
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- guardar o material;
- estimar a necessidade de material;
- participar de eventos da comunidade;
- selecionar recursos didáticos;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- demonstrar bom humor;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- mostrar-se atento;
- demonstrar dinamismo;
- estabelecer limites;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- registrar ocorrências;
- construir material didático;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- demonstrar alegria;
- demonstrar preparo físico;
- prestar primeiros socorros;
- requisitar material;
- demonstrar paciência;
- manter-se atualizado;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- dançar;
- contar histórias;
- pesquisar recursos didáticos;
- estabelecer rotinas;
- orientar sobre noções de higiene;
- enviar comunicados ao pais;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- observar a interação dos alunos;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- promover encontros e atividades com os pais;
- brincar com os alunos;
- realizar autoavaliação;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- trabalhar áreas de conhecimento;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- passar lição de casa;
- rever normas de conduta com as crianças;
- demonstrar autocontrole;
- preparar adaptação de casos especiais;
- ministrar reuniões de pais;
- criar situações de aprendizagem;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- realizar visitas temáticas;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- controlar a saída de alunos;
- planejar a rotina dos alunos;
- prestar esclarecimento aos pais;
- alfabetizar os alunos;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- documentar as observações;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- orientar sobre noções de segurança;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
- estudar casos (situações especiais);
- preencher documentos com informações dos alunos;
- organizar o material didático;
- acompanhar a refeição;
- registrar frequência dos alunos;
- escrever para os alunos;
- revisar o planejamento;
- analisar situações de aprendizagem;
- organizar o espaço das atividades;
- improvisar atividades;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- preparar projetos pedagógicos;
- convidar personalidades e entidades;
- registrar entrevistas com os pais;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- demonstrar sensibilidade;
- observar o comportamento dos alunos;
- acolher os alunos;
- banhar alunos;
- organizar comemorações de aniversário;
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- demonstrar empatia;
- cantar;
- reelaborar o planejamento;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- expor conteúdos;
- receber alunos novos;
- criar recursos didáticos;
- demonstrar bom senso;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- promover atividades integradoras;
- selecionar material;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- ler para os alunos;
- atender pais;
- programar atividades extraclasses;
- conferir material;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- preparar a sala;
- alimentar os alunos;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- preparar reunião de pais;
- convocar pais de alunos;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- passear com os alunos;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- atender alunos, individualmente;
- levantar bibliografia;
- demonstrar ética;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- demonstrar criatividade;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- demonstrar disposição;
- demonstrar organização;
- promover a convivência social (socializar);
- proceder à retirada da mamadeira;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- programar atividades diárias;
- agrupar os alunos;
- acompanhar momento de sono;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- demonstrar flexibilidade;
- comprar material;
- demonstrar disciplina;
- organizar a refeição;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- ministrar aulas;
- preparar o ambiente para as atividades;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- pesquisar conteúdos;
Setores que mais contratam Professor de jardim de infância (nível superior) no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico
