Quanto Ganha um Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos)

Quanto ganha um Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos)

Um Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos) trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.258,25 e R$ 6.084,32, com a média salarial de R$ 3.378,76 e o salário mediana em R$ 3.606,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.

Faixas salariais do cargo de Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos)
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	3.378,76	40.545,10	844,69	17,91
1º Quartil	2.258,25	27.099,00	564,56	11,97
Salário Mediana	3.606,00	43.272,00	901,50	19,11
3º Quartil	4.640,16	55.681,90	1.160,04	24,60
Teto Salarial	6.084,32	73.011,78	1.521,08	32,25

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
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Cargos relacionados:

Salários nas cidades que mais contratam


Cidade	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
São Paulo - SP	3.876 - 5.597	4.349,48	3.875,98	4.420,00	4.620,79	5.596,84
Guarulhos - SP	2.490 - 3.664	2.771,59	2.489,70	2.804,00	3.024,81	3.663,74
Fortaleza - CE	1.532 - 2.937	1.802,38	1.531,67	1.670,00	2.424,43	2.936,54
Belo Horizonte - MG	1.663 - 5.508	3.352,31	1.662,65	4.076,00	4.547,38	5.507,92
Franca - SP	2.083 - 3.930	2.543,28	2.082,57	2.300,00	3.244,49	3.929,82
Londrina - PR	1.668 - 3.718	2.544,87	1.667,90	2.905,51	3.069,65	3.718,05
Porto Alegre - RS	1.878 - 5.065	2.832,69	1.877,79	2.606,00	4.182,10	5.065,48
Curitiba - PR	1.562 - 4.339	2.287,58	1.561,56	1.913,50	3.582,09	4.338,74
Criciúma - SC	2.013 - 2.826	2.171,76	2.012,85	2.181,00	2.333,02	2.825,82
São Bernardo do Campo - SP	1.984 - 3.488	2.317,70	1.984,24	2.068,00	2.879,87	3.488,19
Imbituba - SC	2.119 - 3.903	2.430,33	2.118,95	2.208,00	3.222,52	3.903,22
Campinas - SP	1.865 - 5.638	2.920,98	1.865,23	2.458,00	4.654,64	5.637,84
Ribeirão Preto - SP	2.568 - 5.046	3.484,74	2.568,13	3.606,00	4.166,34	5.046,40
Joinville - SC	1.944 - 3.161	2.226,85	1.944,23	2.116,00	2.609,43	3.160,62
Brasília - DF	1.674 - 5.192	2.922,28	1.674,31	3.043,00	4.286,48	5.191,92
Maringá - PR	1.434 - 2.427	1.663,07	1.434,10	1.600,00	2.003,77	2.427,03
Rio de Janeiro - RJ	1.497 - 4.856	2.251,35	1.496,60	1.667,00	4.009,05	4.855,88
Juiz de Fora - MG	1.766 - 3.411	2.383,12	1.765,84	2.581,00	2.816,45	3.411,37
São José dos Campos - SP	1.795 - 4.103	2.730,49	1.794,64	2.952,00	3.387,11	4.102,57
Salvador - BA	1.579 - 4.628	2.458,45	1.578,95	2.262,00	3.820,89	4.627,98

Remuneração nos estados


Estado	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
São Paulo	2.414 - 5.602	3.891,55	2.414,21	4.420,00	4.625,10	5.602,07
Santa Catarina	1.832 - 3.787	2.339,96	1.831,97	2.181,00	3.126,52	3.786,94
Minas Gerais	1.609 - 5.121	2.678,58	1.608,84	2.439,00	4.227,63	5.120,63
Rio Grande do Sul	1.597 - 3.976	2.300,62	1.596,72	2.276,00	3.282,79	3.976,21
Paraná	1.505 - 5.088	2.544,91	1.505,20	2.200,00	4.200,80	5.088,13
Ceará	1.513 - 4.385	2.094,58	1.513,37	1.670,00	3.620,37	4.385,10
Rio de Janeiro	1.480 - 8.470	2.996,69	1.479,56	1.667,74	6.992,65	8.469,71
Bahia	1.483 - 4.277	2.308,84	1.482,77	2.050,50	3.530,97	4.276,82
Goiás	1.510 - 4.633	2.450,84	1.509,85	2.198,00	3.824,73	4.632,63
Mato Grosso do Sul	1.473 - 4.430	2.584,21	1.473,04	2.872,00	3.657,57	4.430,15
Distrito Federal	1.674 - 5.192	2.922,28	1.674,31	3.043,00	4.286,48	5.191,92
Pernambuco	1.475 - 4.663	2.125,98	1.475,31	1.500,00	3.849,62	4.662,77
Mato Grosso	1.783 - 4.953	2.794,59	1.783,19	2.494,00	4.089,00	4.952,72
Espírito Santo	1.478 - 4.208	2.223,04	1.477,65	1.969,00	3.473,86	4.207,65
Pará	1.469 - 4.394	2.339,03	1.468,59	2.200,00	3.628,02	4.394,37
Amazonas	1.412 - 2.987	1.728,48	1.412,00	1.500,00	2.466,15	2.987,07
Rio Grande do Norte	1.412 - 4.367	1.977,50	1.412,00	1.412,00	3.605,51	4.367,11
Rondônia	1.451 - 3.935	2.015,61	1.450,97	1.611,00	3.249,00	3.935,29
Maranhão	1.413 - 3.323	1.912,67	1.412,93	1.724,00	2.743,16	3.322,59
Paraíba	1.649 - 5.915	2.721,22	1.649,17	2.208,00	4.883,26	5.914,75
Sergipe	1.412 - 6.839	2.454,31	1.412,00	1.417,00	5.646,64	6.839,38
Roraima	1.412 - 2.644	1.652,27	1.412,00	1.500,00	2.182,93	2.644,03
Alagoas	1.426 - 4.298	2.028,71	1.425,85	1.553,00	3.548,31	4.297,82
Amapá	1.412 - 4.128	1.941,85	1.412,00	1.437,00	3.407,75	4.127,57
Acre	2.406 - 4.300	3.110,26	2.406,38	3.009,00	3.550,00	4.299,87
Tocantins	2.274 - 5.950	3.565,88	2.273,78	3.062,00	4.912,33	5.949,97
Piauí	1.412 - 18.243	4.738,24	1.412,00	1.503,00	15.061,40	18.242,82

Principais locais de trabalho

Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil

O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.

Funções e atividades do Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos)

Professores de nível superior na educação infantil devem:

demonstrar competências pessoais;

promover a educação dos alunos;

planejar a prática educacional;

cuidar dos alunos;

realizar tarefas administrativas;

avaliar as práticas pedagógicas;

interagir com a família e a comunidade;

organizar as atividades;

pesquisar;

promover a relação ensino-aprendizagem;

Atividades

encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);

promover a convivência social (socializar);

reelaborar o planejamento;

trocar fraldas e roupas em geral;

registrar frequência dos alunos;

guardar o material;

avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;

convidar personalidades e entidades;

analisar situações de aprendizagem;

organizar a refeição;

preparar a sala;

desenvolver trabalhos coletivos;

participar de eventos da comunidade;

reconhecer as características do grupo e subgrupos;

comprar material;

banhar alunos;

organizar eventos;

acompanhar a refeição;

pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);

receber comunicados dos pais (agenda, circular);

estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;

organizar o espaço das atividades;

mostrar-se atento;

avaliar o desenvolvimento cognitivo;

preparar projetos pedagógicos;

escrever para os alunos;

realizar visitas temáticas;

demonstrar sensibilidade;

acompanhar os alunos nas atividades recreativas;

demonstrar capacidade de tomar decisões;

conferir material;

selecionar recursos didáticos;

observar o comportamento dos alunos;

preparar o ambiente para as atividades;

trabalhar áreas de conhecimento;

orientar sobre noções de segurança;

expor conteúdos;

intervir em situações de risco para os alunos;

encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;

dramatizar histórias e situações do cotidiano;

preencher documentos com informações dos alunos;

demonstrar bom humor;

agrupar os alunos;

atender pais;

demonstrar disciplina;

demonstrar organização;

pesquisar recursos didáticos;

demonstrar dinamismo;

brincar com os alunos;

lidar com a diversidade cultural, social e econômica;

passar lição de casa;

demonstrar preparo físico;

prestar primeiros socorros;

criar recursos didáticos;

corrigir trabalhos com os alunos;

estabelecer normas e regras de conduta;

elaborar relatórios de avaliação dos alunos;

programar atividades extraclasses;

proceder à retirada da mamadeira;

auxiliar os alunos na colocação roupas;

cantar;

orientar sobre hábitos alimentares;

definir estratégias pedagógicas;

organizar o material didático;

demonstrar capacidade de compreensão oral;

promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;

organizar comemorações de aniversário;

planejar a rotina dos alunos;

ministrar aulas;

improvisar atividades;

sondar necessidades e potencialidades do grupo;

realizar autoavaliação;

preparar adaptação de casos especiais;

estimar a necessidade de material;

proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);

convocar pais de alunos;

demonstrar disposição;

programar atividades diárias;

preservar equipamentos, espaços e mobiliário;

alimentar os alunos;

receber alunos novos;

discutir casos específicos com a coordenação;

acolher os alunos;

participar de cursos e treinamentos profissionais;

demonstrar alegria;

estabelecer rotinas;

documentar as observações;

controlar a saída de alunos;

levantar bibliografia;

estabelecer limites;

demonstrar autocontrole;

preparar reunião de pais;

rever normas de conduta com as crianças;

contar histórias;

passear com os alunos;

dançar;

elaborar instrumentos de avaliação;

demonstrar bom senso;

demonstrar empatia;

atender alunos, individualmente;

ministrar reuniões de pais;

participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);

avaliar o desenvolvimento psicomotor;

sondar o conhecimento prévio dos alunos;

pesquisar conteúdos;

orientar os pais sobre alimentação saudável;

estudar casos (situações especiais);

promover encontros e atividades com os pais;

criar situações de aprendizagem;

revisar o planejamento;

observar a interação dos alunos;

promover atividades integradoras;

demonstrar ética;

registrar ocorrências;

preparar projetos para interação com a comunidade;

prestar esclarecimento aos pais;

requisitar material;

demonstrar criatividade;

enviar comunicados ao pais;

registrar entrevistas com os pais;

encaminhar documentos e relatórios à secretaria;

definir critérios de agrupamentos de alunos;

construir material didático;

demonstrar paciência;

ler para os alunos;

mediar situações de conflitos no grupo;

alfabetizar os alunos;

selecionar material;

orientar sobre noções de higiene;

acompanhar momento de sono;

desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);

demonstrar flexibilidade;

definir conteúdo programático do ano letivo;

organizar a entrada e a saída dos alunos;

manter-se atualizado;

Setores que mais contratam Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos) no mercado de trabalho

Educação infantil - creche
Educação infantil - pré-escola
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Administração pública em geral
Ensino fundamental
Atividades associativas
Serviços de assistência social sem alojamento
Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares
Ensino médio
Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares

Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br

Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos) - Descrição, atividades, funções e salário do cargo