Quanto Ganha um Professor de ciências biológicas do ensino superior

Quanto ganha um Professor de ciências biológicas do ensino superior

Um Professor de ciências biológicas do ensino superior trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.763,03 e R$ 11.338,20, com a média salarial de R$ 5.436,33 e o salário mediana em R$ 4.669,00 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.

Faixas salariais do cargo de Professor de ciências biológicas do ensino superior
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	5.436,33	65.235,96	1.359,08	41,82
1º Quartil	2.763,03	33.156,36	690,76	21,25
Salário Mediana	4.669,00	56.028,00	1.167,25	35,92
3º Quartil	9.360,90	112.330,80	2.340,23	72,01
Teto Salarial	11.338,20	136.058,40	2.834,55	87,22

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores do ensino superior
- - - Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.

Funções e atividades do Professor de ciências biológicas do ensino superior

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior devem:

planejar cursos;

comunicar-se;

realizar atividades de extensão;

divulgar produção acadêmica;

demonstrar competências pessoais;

desenvolver pesquisas;

orientar alunos;

preparar aulas teóricas e práticas;

ministrar atividades didáticas;

avaliar alunos, disciplinas e cursos;

participar da administração universitária;

Atividades

preparar avaliações;

participar de órgãos colegiados;

participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise);

integrar corpo editorial de revistas;

submeter textos para publicação;

identificar demanda de mercado;

presidir órgãos colegiados;

estabelecer metodologia de pesquisa;

definir bibliografia;

ter visão global;

corrigir trabalhos acadêmicos;

preparar apresentação de resultados;

registrar resultados de avaliações;

interpretar mensagens orais (compreensão oral);

agir com disciplina;

executar consultoria ´ad hoc´;

constituir equipe de pesquisa;

argumentar com clareza e consistência;

coordenar disciplinas;

identificar pré-requisitos;

divulgar resultados de avaliação;

estimular desenvolvimento de conduta ética;

elaborar proposta de criação de curso;

orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias;

partilhar conhecimento;

revisar avaliações;

captar recursos materiais e financeiros;

defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes;

participar de comissões;

orientar sobre utilização de fontes de pesquisa;

estimular atitude crítica;

coordenar pesquisa;

preparar material didático;

orientar elaboração de projetos e textos científicos;

definir carga horária;

definir critérios e calendário de avaliação;

interpretar mensagens escritas (compreensão escrita);

definir elenco de disciplinas;

oferecer cursos;

produzir materiais iconográficos e ilustrativos;

discutir avaliação com aluno;

difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade;

coordenar eventos científicos;

estabelecer intercâmbio científico;

estabelecer número de vagas;

integrar direção de associações científicas e profissionais;

redigir relatórios técnicos, científicos e boletins;

integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino;

elaborar pareceres diversos;

coordenar laboratórios de ensino e pesquisa;

coordenar seminários e grupos de discussão;

supervisionar experimentos;

ministrar aulas práticas;

gerenciar recursos das pesquisas;

demonstrar capacidade de motivação;

elaborar cronograma de atividades;

registrar frequência de aluno;

coordenar implantação de cursos;

expressar-se oralmente;

definir perfil de profissional de conclusão;

orientar alunos em procedimentos de metodologia científica;

propor alterações em estrutura curricular;

selecionar metodologia de ensino;

orientar execução de tarefas;

prestar assessorias e consultorias;

obter financiamento para publicação;

redigir boletins;

definir objetivos de cursos;

exercer curadoria de coleções;

adaptar equipamentos e materiais;

preparar documentação científica;

esclarecer dúvidas;

elaborar relatórios acadêmico-administrativos;

propor convênios;

demonstrar capacidade de organização;

conceder entrevistas à mídia;

liderar pessoas;

providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa;

proferir palestras e conferências;

coordenar projetos institucionais;

expressar-se por escrito;

trabalhar em grupo;

estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais;

analisar dados;

integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias;

participar de eventos científicos;

definir políticas acadêmicas;

compor apresentação final de publicações;

desenvolver equipamentos e materiais;

revisar literatura;

demonstrar capacidade de síntese;

participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros;

ministrar atividades de campo;

participar de bancas de concursos;

chefiar departamento;

orientar sobre utilização de equipamentos e materiais;

revisar textos;

coletar dados;

elaborar ementas;

atualizar literatura;

orientar percurso acadêmico do aluno;

ensinar métodos e técnicas de pesquisa;

ministrar aulas expositivas;

supervisionar estágios curriculares;

participar de bancas de seleção, qualificação e titulação;

instruir alunos em técnicas especiais;

elaborar projetos;

redigir textos didáticos, científicos e técnicos;

estimular realização de trabalhos em grupo;

selecionar conteúdo;

estimular auto aprendizado;

demonstrar capacidade de análise;

coordenar missões científicas;

demonstrar criatividade;

analisar processo de avaliação;

instruir alunos na formação de atitudes;

organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente;

constituir corpo docente;

implementar ações educativas e preventivas;

agir com senso crítico;

treinar equipe de pesquisa;

Setores que mais contratam Professor de ciências biológicas do ensino superior no mercado de trabalho

Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação superior - graduação
Atividades de apoio à educação
Ensino fundamental
Educação profissional de nível técnico

Professor de ciências biológicas do ensino superior - Descrição, atividades, funções e salário do cargo