Quanto Ganha um Professor de clínica médica (ensino superior)

Quanto ganha um Professor de clínica médica (ensino superior)

Um Professor de clínica médica (ensino superior) trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 3.104,52 e R$ 13.686,75, com a média salarial de R$ 6.337,52 e o salário mediana em R$ 4.923,50 de acordo com pesquisa salarial junto ao CAGED, RAIS e IBGE.

Faixas salariais do cargo de Professor de clínica médica (ensino superior)
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	6.337,52	76.050,24	1.584,38	55,11
1º Quartil	3.104,52	37.254,24	776,13	27,00
Salário Mediana	4.923,50	59.082,00	1.230,88	42,81
3º Quartil	11.299,88	135.598,56	2.824,97	98,26
Teto Salarial	13.686,75	164.241,00	3.421,69	119,02

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores do ensino superior
- - - Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior

Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.

Funções e atividades do Professor de clínica médica (ensino superior)

Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior devem:

participar da administração universitária;

comunicar-se;

demonstrar competências pessoais;

orientar alunos;

avaliar alunos, disciplinas e cursos;

realizar atividades de extensão;

planejar cursos;

preparar aulas teóricas e práticas;

divulgar produção acadêmica;

ministrar atividades didáticas;

desenvolver pesquisas;

Atividades

providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa;

defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes;

conceder entrevistas à mídia;

integrar corpo editorial de revistas;

coordenar pesquisa;

elaborar relatórios acadêmico-administrativos;

constituir equipe de pesquisa;

supervisionar experimentos;

registrar resultados de avaliações;

orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias;

liderar pessoas;

prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária;

presidir órgãos colegiados;

coordenar eventos científicos;

elaborar projetos;

orientar sobre utilização de equipamentos e materiais;

estimular auto aprendizado;

organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente;

orientar elaboração de projetos e textos científicos;

definir critérios e calendário de avaliação;

constituir corpo docente;

discutir avaliação com aluno;

participar de bancas de seleção, qualificação e titulação;

participar de comissões;

participar de eventos científicos;

analisar processo de avaliação;

orientar sobre utilização de fontes de pesquisa;

definir bibliografia;

instruir alunos na formação de atitudes;

demonstrar capacidade de motivação;

preparar avaliações;

difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade;

revisar literatura;

orientar execução de tarefas;

argumentar com clareza e consistência;

demonstrar criatividade;

participar de órgãos colegiados;

propor alterações em estrutura curricular;

participar de bancas de concursos;

obter financiamento para publicação;

redigir relatórios técnicos, científicos e boletins;

agir com disciplina;

integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias;

participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise);

demonstrar capacidade de síntese;

ministrar atividades de campo;

ministrar aulas práticas;

implementar ações educativas e preventivas;

adaptar equipamentos e materiais;

analisar dados;

definir carga horária;

captar recursos materiais e financeiros;

coordenar projetos institucionais;

expressar-se oralmente;

prestar assessorias e consultorias;

estabelecer intercâmbio científico;

preparar documentação científica;

executar consultoria ´ad hoc´;

preparar apresentação de resultados;

elaborar proposta de criação de curso;

definir políticas acadêmicas;

trabalhar em grupo;

coletar dados;

selecionar metodologia de ensino;

submeter textos para publicação;

preparar material didático;

participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros;

propor convênios;

compor apresentação final de publicações;

gerenciar recursos das pesquisas;

interpretar mensagens escritas (compreensão escrita);

produzir materiais iconográficos e ilustrativos;

selecionar conteúdo;

definir elenco de disciplinas;

chefiar departamento;

ter visão global;

interpretar mensagens orais (compreensão oral);

agir com senso crítico;

identificar demanda de mercado;

esclarecer dúvidas;

elaborar pareceres diversos;

revisar textos;

coordenar disciplinas;

atualizar literatura;

divulgar resultados de avaliação;

corrigir trabalhos acadêmicos;

orientar percurso acadêmico do aluno;

desenvolver equipamentos e materiais;

oferecer cursos;

supervisionar estágios curriculares;

revisar avaliações;

ministrar aulas expositivas;

orientar alunos em procedimentos de metodologia científica;

definir perfil de profissional de conclusão;

estabelecer número de vagas;

registrar frequência de aluno;

elaborar ementas;

coordenar missões científicas;

coordenar seminários e grupos de discussão;

estimular realização de trabalhos em grupo;

definir objetivos de cursos;

coordenar laboratórios de ensino e pesquisa;

proferir palestras e conferências;

elaborar cronograma de atividades;

coordenar implantação de cursos;

instruir alunos em técnicas especiais;

estimular desenvolvimento de conduta ética;

integrar direção de associações científicas e profissionais;

estabelecer metodologia de pesquisa;

integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino;

redigir boletins;

redigir textos didáticos, científicos e técnicos;

expressar-se por escrito;

ensinar métodos e técnicas de pesquisa;

identificar pré-requisitos;

estimular atitude crítica;

treinar equipe de pesquisa;

demonstrar capacidade de organização;

demonstrar capacidade de análise;

partilhar conhecimento;

estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais;

Setores que mais contratam Professor de clínica médica (ensino superior) no mercado de trabalho

Educação superior - graduação e pós-graduação
Educação superior - graduação
Atividades de apoio à educação
Educação superior - pós-graduação e extensão
Atividades de atendimento hospitalar
Outras sociedades de participação

Professor de clínica médica (ensino superior) - Descrição, atividades, funções e salário do cargo