Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Fonoaudiólogos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Fonoaudiólogos
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Funções e atividades do Fonoaudiólogo em linguagem
Fonoaudiólogos devem:
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- comunicar-se;
- atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida;
- realizar tratamento fonoaudiológico;
- realizar diagnóstico fonoaudiológico;
- exercer atividades técnico-científicas e administrativas;
- aplicar procedimentos fonoaudiológicos;
- demonstrar competências pessoais;
- avaliar pacientes e clientes;
Atividades
- gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros;
- tratar alterações da fala;
- organizar publicações;
- visitar domicílios, instituições e locais de trabalho;
- elaborar relatórios;
- aplicar procedimentos em ambientes específicos (uti, ps, etc);
- informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção;
- redigir artigos, capítulos e livros;
- demonstrar organização;
- eleger instrumentos para avaliação;
- avaliar linguagem oral, leitura e escrita;
- avaliar funcionalidade de órteses, próteses e adaptações;
- indicar tecnologia assistiva;
- demonstrar capacidade de observação;
- supervisionar profissionais;
- aplicar procedimentos específicos de reabilitação;
- avaliar aspectos socioculturais e ambientais;
- realizar anamnese;
- capacitar profissionais;
- demonstrar iniciativa;
- analisar resultados da avaliação fonoaudiológica;
- prestar consultoria ou assessoria;
- auditorar programas e serviços;
- caracterizar população-alvo;
- tomar decisões;
- demonstrar criatividade;
- verificar a compreensão da orientação;
- estabelecer prognóstico;
- avaliar processamento auditivo;
- capacitar para o uso de órteses, próteses e adaptações;
- explicar procedimentos e rotinas;
- demonstrar objetividade;
- avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida;
- eleger procedimentos terapêuticos;
- apreciar trabalhos técnico-científicos;
- dar devolutiva da avaliação;
- orientar condutas terapêuticas;
- esclarecer dúvidas;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- levantar hipóteses diagnósticas;
- analisar exames;
- adaptar tecnologia assistiva;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- preparar material terapêutico;
- avaliar fala;
- avaliar órteses, próteses e adaptações;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- divulgar trabalhos;
- realizar pesquisas;
- mediar reuniões clínicas;
- habilitar sistema auditivo;
- desenvolver habilidades auditivas;
- ministrar cursos e palestras;
- discutir casos com outros profissionais;
- contornar situações adversas;
- realizar perícia;
- registrar dados em prontuário;
- acompanhar evolução clínica;
- coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão;
- introduzir formas alternativas de comunicação;
- prescrever órteses, próteses e adaptações;
- demonstrar capacidade de adaptação;
- orientar hábitos de saúde;
- estabelecer parâmetros de alta;
- tratar alterações de linguagem oral, leitura e escrita;
- elaborar material educativo e informativo;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- analisar avaliações clínicas de outros profissionais;
- avaliar postura corporal;
- estabelecer plano terapêutico;
- elaborar laudos;
- solicitar exames complementares;
- participar de comissões técnico-científicas;
- avaliar fluência;
- participar de programas institucionais;
- realizar exames/avaliações pré, peri e pós-operatórios;
- aplicar testes e provas;
- realizar exames complementares;
- encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais;
- transmitir segurança;
- demonstrar dinamismo;
- solicitar laudos, relatórios, pareceres;
- participar de diagnóstico interdisciplinar;
- orientar pesquisas;
- supervisionar estágios;
- elaborar manuais técnico-administrativos;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas;
- avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional;
- trabalhar com biossegurança;
- avaliar sistema auditivo;
- avaliar resultados do tratamento;
- trabalhar em equipe;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- detectar expectativas de pacientes e clientes;
- esclarecer prognóstico de tratamento;
- avaliar habilidades cognitivas;
- analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo;
- organizar eventos técnico-científicos;
- dar alta;
- prescrever terapêutica;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da linguagem oral, leitura e escrita;
- tratar alterações de fluência;
- definir indicadores de evolução do tratamento/ação;
- emitir atestados;
- desenvolver habilidades cognitivas;
- desenvolver metodologias e recursos tecnológicos;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
Setores que mais contratam Fonoaudiólogo em linguagem no mercado de trabalho
- Atividades de fonoaudiologia
