Cria projetos de museus e exposições, projetos museográficos e detalhamento técnico, realizando pesquisas, estabelecendo conceitos e metodologias e elaborando estratégias de desenvolvimento dos projetos, a fim de divulgar a memória e o patrimônio cultural.
Também chamado de Especialista em conservação de acervos · Especialista em educação em museus · Especialista em museografia de exposição · Museólogo
O Especialista em documentação museológica (CBO 2613-10) cria projetos de museus e exposições, projetos museográficos e detalhamento técnico, realizando pesquisas, estabelecendo conceitos e metodologias e elaborando estratégias de desenvolvimento dos projetos, a fim de divulgar a memória e o patrimônio cultural. Planeja e coordena as atividades de exposições. Administra processos de aquisição e de baixa do acervo. Gerencia a reserva técnica e empréstimos do acervo. Promove o acesso à informação, atendendo e orientando usuários. Conserva acervos e controla as condições de movimentação e armazenamento. Supervisiona trabalhos de restauração. Planeja, orienta e realiza atividades técnicas e administrativas. Administra atividades patrocinadas, realiza o acompanhamento técnico de projeto financiado. Cumpre procedimentos, normas técnicas, de qualidade, regulamentadoras, de biossegurança, saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 2613-10 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Museus, Escolas de Arte, Agências de Trabalho Temporário, Associações Culturais, Lojas de Artigos Esportivos, ONGs.
As ocupações da família requerem curso superior completo na área. Não é incomum, contudo a presença de profissionais com cursos de especialização ou mesmo pós-graduação.
O curso de Museologia é a porta de entrada mais comum (bacharelado), com duração típica de 60 meses.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências exatas e da terra | Probabilidade e estatística | Estatística | 4 | 5 | 5 |
| Outros elementos (estatística) métodos quantitativos em museologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (informática) informática aplicada à gestão de museus | 4 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 5 | 5 | ||
| Internet | 4 | 5 | 5 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Outros elementos do campo antropologia | 5 | 5 | 5 |
| Outros elementos (antropologia) antropologia brasileira | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia da arte e do objeto | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia dos museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) introdução à antropologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Arqueologia | Outros elementos do campo arqueologia | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (arqueologia) introdução à arqueologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Filosofia | Ética | 4 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) ética em museologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Geografia | Geografia humana | 4 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (geografia humana) biogeografia e patrimônio natural | 4 | 5 | 5 | ||
| História | História da américa | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (história da américa) história da américa independente | 5 | 5 | 5 | ||
| História do brasil | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (história do brasil) história do brasil contemporâneo | 5 | 5 | 5 | ||
| História do brasil | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (história do brasil) história social e política do brasil | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo história | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (história) história e sociedades indígenashistória e sociedades indígenas | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Ciência da informação | Teoria da informação | 5 | 5 | 5 |
| Outros elementos (teoria da informação) fundamentos de ciências da informação | 5 | 5 | 5 | ||
| Biblioteconomia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (biblioteconomia) fundamentos da biblioteconomia | 5 | 5 | 5 | ||
| Arquivologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (arquivologia) conservação e restauração de documentos | 5 | 5 | 5 | ||
| Comunicação | Comunicação visual | 4 | 5 | 5 | |
| Comunicação visual | 4 | 5 | 5 | ||
| Demografia | Política pública e população | 4 | 4 | 5 | |
| Outros elementos (política pública e população) o papel dos museus nas políticas públicas de educação | 4 | 4 | 5 | ||
| Direito | Teoria do direito | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (teoria do direito) direito aplicado à museologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Economia | Teoria econômica | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (teoria econômica) economia aplicada | 4 | 4 | 4 | ||
| Museologia | Museologia | 5 | 5 | 5 | |
| Museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) ação cultural e educativa em espaços museológicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) acervos como fonte e objeto da pesquisa histórica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) avaliação de peças de museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) biossegurança, saúde e segurança no trabalho | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) comunicação museológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) conselho internacional de museus (icom) | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) documentação museológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) educação museal | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) expografia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) funções da curadoria de arte | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) gestão de museus e políticas de acervos museológicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) gestão de risco ao patrimônio museológico | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) história das instituições de memória: discursos, memórias e identidade por meio de museus, coleções e acervos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) história dos museus e das coleções | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) icom-brasil | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) legislação patrimonial e dos museus brasileiros | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) museologia aplicada a acervo: heráldica, indumentária, mobiliário, numismática e filatelia, ordens honorífica e medalhística, porcelana e arte | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) museologia e colecionismo | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) museologia e preservação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) museus e as tecnologias da informação | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) museus e biodiversidade | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) museus no brasil: desafios contemporâneos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) organização de museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) organização e desenvolvimento de exposições museais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) patrimônio imaterial e museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) preservação e gestão de acervos de museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) programação de museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) segurança museal | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) tecnologias aplicadas em conservação de acervos museológicos | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) tecnologias aplicadas em exposições de museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) teoria e prática de exposições | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) tipos de museu: históricos, de arte, de ciências, biográficos, temáticos, militares, virtuais, abertos, móveis, entre outros | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo museologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (museologia) turismo em museus | 5 | 5 | 5 | ||
| Linguística, letras e artes | Artes | Fundamentos e crítica das artes | 5 | 5 | 5 |
| História da arte | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) agentes e agências do patrimônio cultural no brasil | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) cultura brasileira | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) espaços estéticos de produção cultural | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) fomentos de projetos culturais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) preservação e conservação de bens culturais | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo artes | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (artes) tradições culturais brasileiras | 5 | 5 | 5 | ||
| Letras | Língua portuguesa | 4 | 4 | 4 | |
| Língua portuguesa | 4 | 4 | 4 | ||
| Língua brasileira de sinais (libras) e sistema braïlle | 4 | 4 | 4 | ||
| Língua brasileira de sinais (libras) | 4 | 4 | 4 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 |
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) estudos e pesquisas museológicas | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Avaliação de projeto | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 5 | 5 | ||
| Elaboração de projeto | 5 | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 5 | 5 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Persuasão | 5 | 5 | |
| Negociação | 5 | 5 | |
| Habilidade de orientar serviços | 4 | 5 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Raciocínio analítico | 5 | 5 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 5 | 5 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 5 | 5 |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 4 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Equilíbrio corporal bruto | 3 | 3 |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Reconhecimento de fala | 4 | 0 |
| Clareza de fala | 4 | 0 | |
| Visão a distância | 5 | 5 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 5 | 5 | |
| Visão periférica | 5 | 5 | |
| Discriminação de cor visual | 5 | 5 | |
| Outras habilidades físicas, psicomotoras e sensoriais (especificar: ....) | Outras - atenção aos detalhes | 5 | 5 |
| Outras - criatividade | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 5 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 5 | 5 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Assessoramento | 5 | 5 | |
| Supervisão | 5 | 5 | |
| Coordenação | 5 | 5 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de habilidades artísticas | 4 | 5 | |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento de um campo de estudo científico | 4 | 5 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 5 | 5 |
| Gerenciamento de recursos materiais | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 5 | 5 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 5 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 5 |
Os profissionais podem trabalhar em museus públicos ou particulares, em arquivos oficiais dos estados, municípios ou universidades, em centros de documentação vinculados a empresas ou instituições públicas ou privadas, no ensino etc. Desenvolvem suas atividades em equipes com supervisão ocasional, como empregados registrados ou como autônomos. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar sujeitos aos efeitos da exposição a materiais tóxicos e a micro organismos.
O Especialista em documentação museológica (CBO 2613-10) pertence à família dos Arquivistas e museólogos, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2613-10 (ou CBO 261310 sem o hífen), dentro da família 2613 (Arquivistas e museólogos), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Cria projetos de museus e exposições, projetos museográficos e detalhamento técnico, realizando pesquisas, estabelecendo conceitos e metodologias e elaborando estratégias de desenvolvimento dos projetos, a fim de divulgar a memória e o patrimônio cultural. Planeja e coordena as atividades de exposições. Administra processos de aquisição e de baixa do acervo. Gerencia a reserva técnica e empréstimo…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Museus, Escolas de Arte, Agências de Trabalho Temporário, Associações Culturais.
A jornada predominante é de 41 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.