Planeja e executa processo de ensino de sociologia em curso de nível superior. elabora plano de ensino. ministra aulas sobre as condições histórico-sociais em que a sociologia surgiu.
O Professor de sociologia do ensino superior (CBO 2347-70) planeja e executa processo de ensino de sociologia em curso de nível superior. Elabora plano de ensino. Ministra aulas sobre as condições histórico-sociais em que a sociologia surgiu. Promove atividades de ensino sobre teorias sociológicas clássicas e contemporâneas, abordando autores, principais obras e sistemas de pensamento. Orienta o aluno no sentido de traduzir questões sociais em questões de investigação científica. Supervisiona a execução, por alunos, de pesquisas sobre temas relacionados ao processo de transformação social. Faz avaliação de aprendizagem dos alunos. Supervisiona estágios. Promove educação inclusiva, atendendo às necessidades individuais de alunos. Mantém-se atualizado em sua área de atuação. Desenvolve projetos de pesquisa. Cumpre legislação educacional, normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 2347-70 se encontra hoje em zona de restritivo.
Os principais empregadores concentram-se em: Faculdades (Graduação), Apoio à Educação.
O exercício dessas ocupações requer ensino superior completo e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após três ou quatro anos de experiência.
O curso de Sociologia é a porta de entrada mais comum (licenciatura), com duração típica de 60 meses.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Ecologia | Outros elementos do campo ecologia | 3 | 3 | 3 |
| Outros elementos (ecologia) educação, meio ambiente e sociedade | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências exatas e da terra | Probabilidade e estatística | Estatística | 5 | 4 | 5 |
| Outros elementos (estatística) análise de dados em sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Probabilidade e estatística aplicadas | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (probabilidade e estatística aplicadas) estatística aplicada à sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (informática) informática aplicada ao ensino | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Internet | 4 | 4 | 4 | ||
| Software específico | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (software específico) utilização de software aplicado ao ensino de sociologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Ciências humanas | Antropologia | Teoria antropológica | 4 | 4 | 5 |
| Teoria antropológica | 4 | 4 | 5 | ||
| Etnologia indígena | 3 | 3 | 5 | ||
| Etnologia indígena | 3 | 3 | 5 | ||
| Antropologia urbana | 3 | 4 | 5 | ||
| Antropologia urbana | 3 | 4 | 5 | ||
| Antropologia rural | 3 | 4 | 5 | ||
| Antropologia rural | 3 | 4 | 5 | ||
| Antropologia das populações afro-brasileiras | 3 | 4 | 5 | ||
| Antropologia das populações afro-brasileiras | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia brasileira | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia clássica e contemporânea | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia da política, da religião e da guerra | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia das diferenças | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia do direito | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia e cinema, literatura e música | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia e gênero | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo antropologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (antropologia) antropologia e história | 4 | 4 | 5 | ||
| Ciência política | Teoria política | 4 | 3 | 4 | |
| Teoria política clássica | 4 | 3 | 4 | ||
| Teoria política | 4 | 3 | 4 | ||
| Teoria política contemporânea | 4 | 3 | 4 | ||
| Teoria política | 4 | 3 | 4 | ||
| Teoria política moderna | 4 | 3 | 4 | ||
| Teoria política | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria política) fundamentos da ciência política | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria política | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (teoria política) pensamento político brasileiro | 4 | 4 | 4 | ||
| Teoria política | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (teoria política) pensamento político latino-americano | 4 | 4 | 4 | ||
| Estado e governo | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (estado e governo) análise de políticas governamentais | 5 | 4 | 5 | ||
| Estado e governo | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (estado e governo) estado e instituições políticas | 5 | 5 | 5 | ||
| Estado e governo | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (estado e governo) política comparada global | 5 | 4 | 5 | ||
| Comportamento político | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (comportamento político) estrutura de classes e estratificação social | 5 | 5 | 5 | ||
| Comportamento político | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (comportamento político) família, política e conflito social | 5 | 4 | 5 | ||
| Comportamento político | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (comportamento político) representação política | 5 | 4 | 5 | ||
| Comportamento político | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (comportamento político) sistemas políticos, partidários e eleitorais | 5 | 4 | 5 | ||
| Comportamento político | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (comportamento político) teorias da democracia | 5 | 4 | 5 | ||
| Comportamento político | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (comportamento político) teorias do comportamento eleitoral e identidade ideológica | 5 | 4 | 5 | ||
| Políticas públicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (políticas públicas) planejamento e avaliação de políticas públicas | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo ciência política | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ciência política) políticas de ciência e tecnologia no contexto da globalização | 4 | 4 | 4 | ||
| Educação | Fundamentos da educação | 3 | 3 | 3 | |
| Filosofia da educação | 3 | 3 | 3 | ||
| Fundamentos da educação | 3 | 3 | 4 | ||
| História da educação | 3 | 3 | 4 | ||
| Fundamentos da educação | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia da educação | 5 | 4 | 5 | ||
| Planejamento e avaliação educacional | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (planejamento e avaliação educacional) elaboração de planos de ensino e planos de aula | 5 | 5 | 5 | ||
| Ensino-aprendizagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Avaliação da aprendizagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Ensino-aprendizagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Métodos e técnicas de ensino | 5 | 5 | 5 | ||
| Ensino-aprendizagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) didática e metodologia do ensino superior | 5 | 5 | 5 | ||
| Ensino-aprendizagem | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) metodologia de ensino das ciências sociais | 5 | 5 | 5 | ||
| Ensino-aprendizagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) metodologias ativas de aprendizagem | 4 | 4 | 4 | ||
| Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) tecnologias de informação e comunicação e educação a distância no ensino superior | 3 | 3 | 4 | ||
| Ensino-aprendizagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (ensino-aprendizagem) teorias de aprendizagem | 3 | 3 | 3 | ||
| Currículo | 4 | 3 | 4 | ||
| Teoria geral de planejamento e desenvolvimento curricular | 4 | 3 | 4 | ||
| Currículo | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (currículo) currículo no ensino superior de sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Tópicos específicos de educação | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (tópicos específicos de educação) educação inclusiva | 3 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo educação | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (educação) extensionismo em sociologia | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos do campo educação | 4 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (educação) internacionalização do ensino superior | 4 | 3 | 4 | ||
| Filosofia | Ética | 5 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (ética) ética em sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo filosofia | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros elementos (filosofia) fundamentos de filosofia | 3 | 3 | 3 | ||
| Psicologia | Psicologia social | 4 | 4 | 4 | |
| Outros elementos (psicologia social) psicologia social | 4 | 4 | 4 | ||
| Sociologia | Fundamentos da sociologia | 5 | 4 | 5 | |
| História da sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Fundamentos da sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Teoria sociológica | 5 | 5 | 5 | ||
| Sociologia do conhecimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia do conhecimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia do desenvolvimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia do desenvolvimento | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia urbana | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia urbana | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia rural | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia rural | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia da saúde | 5 | 4 | 5 | ||
| Sociologia da saúde | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) desigualdade: conceito, mensuração e novas abordagens | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) equipamentos, instrumentos e materiais para atividades de ensino e pesquisa de sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) estrutura social e etnologia sul americana | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (sociologia) laboratórios e outros cenários de atividades práticas de ensino e pesquisa de sociologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) moralidade, opinião pública e marcadores sociais da diferença | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) movimentos sociais | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) processos de transformação social | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia brasileira | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia clássica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia contemporânea | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da literatura, da moda e da música | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da religião | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia da violência: teoria e pesquisa | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia das desigualdades | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia de marx, parsons, bordieu, durkheim, weber e elias | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia digital | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia do trabalho | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia e questão racial | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia econômica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos do campo sociologia | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (sociologia) sociologia política | 5 | 5 | 5 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Direito público | 4 | 3 | 4 |
| Outros elementos (direito público) legislação e políticas públicas educacionais para o ensino superior | 4 | 3 | 4 | ||
| Economia | Teoria econômica | 4 | 3 | 5 | |
| Outros elementos (teoria econômica) economia política | 4 | 3 | 5 | ||
| Teoria econômica | 5 | 4 | 5 | ||
| Outros elementos (teoria econômica) fundamentos de economia para as ciências sociais | 5 | 4 | 5 | ||
| Engenharias | Engenharia de produção | Gerência de produção | 3 | 3 | 3 |
| Higiene e segurança do trabalho | 3 | 3 | 3 | ||
| Linguística, letras e artes | Letras | Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 |
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (língua portuguesa) elaboração de textos didáticos, técnicos e científicos em língua portuguesa | 4 | 5 | 5 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Línguas estrangeiras modernas | 3 | 3 | 4 | ||
| Outros elementos (línguas estrangeiras modernas) elaboração de textos didáticos, técnicos e científicos em língua estrangeira | 3 | 3 | 4 | ||
| Linguística | Outros elementos do campo linguística | 4 | 5 | 5 | |
| Outros elementos (linguística) análise e produção textual | 4 | 5 | 5 | ||
| Tecnologias estratégicas | Métodos e procedimentos científicos | Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 |
| Metodologia científica | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Metodologia de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 5 | 5 | ||
| Técnicas de pesquisa | 5 | 5 | 5 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) elaboração de projetos de pesquisa em sociologia | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) métodos quantitativos de pesquisa na sociologia | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) | 5 | 4 | 4 | ||
| Outros elementos (métodos e procedimentos de pesquisa) métodos, técnicas e fontes de informação e pesquisa em sociologia | 5 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 4 | 4 | 4 | ||
| Avaliação de projeto | 4 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 4 | 4 | ||
| Desenvolvimento de projetos | 5 | 4 | 4 | ||
| Metodologia de projetos | 5 | 4 | 4 | ||
| Elaboração de projeto | 5 | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 5 | 5 |
| Escuta ativa | 4 | 4 | |
| Expressão oral | 5 | 5 | |
| Compreensão escrita | 5 | 5 | |
| Expressão escrita | 5 | 5 | |
| Estratégias de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Aprendizado ativo | 5 | 5 | |
| Persuasão | 4 | 4 | |
| Negociação | 3 | 3 | |
| Habilidade de orientar serviços | 3 | 3 | |
| Habilidade de ensinar | 5 | 5 | |
| Outras habilidades de cognitivas (especificar...) | Outras - atenção aos detalhes | 5 | 5 |
| Outras - originalidade | 4 | 4 | |
| Raciocínio | Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 5 | 5 |
| Raciocínio analítico | 5 | 5 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 5 | 5 | |
| Raciocínio crítico | 5 | 5 | |
| Raciocíonio científico | 3 | 4 | |
| Trabalho com números | Comparação de dados | 5 | 5 |
| Classificação de dados | 5 | 5 | |
| Análise de dados | 5 | 5 | |
| Sintetização de dados | 5 | 5 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 3 | 3 |
| Flexibilidade de extensão | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Destreza dos dedos (ou digital) | 3 | 3 |
| Destreza manual | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 4 | 4 |
| Reconhecimento de fala | 5 | 5 | |
| Clareza de fala | 5 | 5 | |
| Visão a distância | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 5 | 5 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 5 | 5 | |
| Troca de informações | 5 | 5 | |
| Fornecimento de informações | 5 | 5 | |
| Cooperação | 5 | 5 | |
| Persuasão de pessoas em favor de ideias, produtos e/ou serviços | 4 | 4 | |
| Orientação de pessoas | 5 | 5 | |
| Facilitação e mediação de aprendizagem | 5 | 5 | |
| Supervisão | 3 | 3 | |
| Percepção da realidade social | 5 | 5 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 5 | 5 |
| Aplicação de princípios científicos ou tecnológicos para solução de problemas | 5 | 5 | |
| Aplicação de conhecimento científico de alta complexidade | 3 | 4 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 5 | 5 |
| Gerenciamento de recursos materiais | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos financeiros | 4 | 4 | |
| Gerenciamento de recursos humanos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 5 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho, assumindo autodesenvolvimento | 5 |
| Avaliação do desempenho dos outros trabalhadores, gerenciando o desenvolvimento profissional deles | 5 | |
| Supervisão do trabalho de outros | Supervisão de profissionais em contextos de trabalho complexos, que podem exigir novas abordagens estratégicas. | 5 |
Exercem suas funções em instituições e entidades de ensino e são contratados na condição de trabalhadores com carteira assinada. Organizam-se em equipes de trabalho e também podem atuar de forma individual. Trabalham com supervisão ocasional, em ambientes fechados e a céu aberto, geralmente no período diurno. O exercício do trabalho pode se dar de forma presencial e à distância. Podem estar sujeitos a situação de estresse, devido a trabalhos sob pressão.
O Professor de sociologia do ensino superior (CBO 2347-70) pertence à família dos Professores de ciências humanas do ensino superior, dentro do grande grupo dos profissionais das ciências e das artes .
O código é CBO 2347-70 (ou CBO 234770 sem o hífen), dentro da família 2347 (Professores de ciências humanas do ensino superior), no grande grupo 2 (Profissionais das ciências e das artes ).
Planeja e executa processo de ensino de sociologia em curso de nível superior. Elabora plano de ensino. Ministra aulas sobre as condições histórico-sociais em que a sociologia surgiu. Promove atividades de ensino sobre teorias sociológicas clássicas e contemporâneas, abordando autores, principais obras e sistemas de pensamento. Orienta o aluno no sentido de traduzir questões sociais em questões de…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Faculdades (Graduação), Apoio à Educação.
A jornada predominante é de 17 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.