Quanto Ganha um Professor de performance no ensino superior

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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de artes do ensino superior

Os requisitos para o exercício desse cargo podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.

Funções e atividades do Professor de performance no ensino superior

Professores de artes do ensino superior devem:

planejar cursos;

divulgar conhecimentos específicos em artes;

exercer atividades acadêmico-administrativas;

demonstrar competências pessoais;

desenvolver pesquisa em artes;

coordenar atividades de extensão em artes;

atuar no ensino da arte;

assessorar atividades acadêmico-administrativas;

Atividades

orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;

definir objetivos de cursos;

desenvolver novas abordagens de criação artística;

sistematizar conhecimentos em artes;

encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;

participar de bancas de concurso;

demonstrar percepção estética;

solicitar infraestrutura de apoio;

definir programas de cursos;

organizar exposições;

elaborar relatórios;

coordenar publicações;

trabalhar em equipe;

supervisionar alunos em estágios;

organizar oficinas e minicursos;

coordenar grupos de pesquisa;

assessorar grupos artísticos;

concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;

realizar curadoria;

articular a arte com outras áreas do conhecimento;

programar espetáculos;

assessorar entidades de ensino;

definir metodologias de pesquisa em artes;

pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;

analisar processos de recepção artística;

constituir equipes de trabalho;

participar da definição de políticas culturais;

trabalhar de forma multidisciplinar;

participar de debates na mídia;

elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;

dimensionar infraestrutura de apoio;

participar de seminários colóquios e congressos;

demonstrar capacidade de condução de pesquisa;

supervisionar produções de natureza artística;

preparar aulas teóricas e práticas;

avaliar alunos;

coordenar cursos;

apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;

assessorar editoras;

assessorar a mídia;

concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;

organizar festivais e mostras;

dar entrevistas;

elaborar ementas;

coordenar comissões;

ministrar oficinas e minicursos;

assessorar organizações governamentais e não-governamentais;

demonstrar capacidade de especulação e experimentação;

publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;

participar de bancas de defesa de tese e dissertação;

elaborar projetos de pesquisa;

participar de comissões;

assessorar instituições artístico-culturais;

demonstrar capacidade pedagógica;

programar palestras e conferências;

ministrar aulas teóricas e práticas;

prestar consultoria;

identificar pré-requisitos;

elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;

avaliar currículos, cursos e disciplinas;

participar de conselhos editoriais;

prestar atendimento a alunos;

organizar seminários, colóquios e congressos;

participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;

definir carga horária;

demonstrar capacidade de criar soluções novas;

dar palestras e conferências;

analisar processos de criação artística;

definir grades curriculares;

difundir resultados de pesquisa;

coordenar grupos de estudo;

analisar arte, obra de arte e experiência estética;

emitir pareceres;

assessorar agências financiadoras de pesquisa;

demonstrar atitude crítica;

Setores que mais contratam Professor de performance no ensino superior no mercado de trabalho

Atividades de televisão aberta
Educação superior - graduação e pós-graduação
Ensino fundamental

Professor de performance no ensino superior - Descrição, atividades e funções do cargo