Quanto Ganha um Professor de minimaternal

Categorias profissionais do cargo

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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil

O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.

Funções e atividades do Professor de minimaternal

Professores de nível superior na educação infantil devem:

promover a educação dos alunos;

organizar as atividades;

cuidar dos alunos;

promover a relação ensino-aprendizagem;

realizar tarefas administrativas;

avaliar as práticas pedagógicas;

pesquisar;

interagir com a família e a comunidade;

demonstrar competências pessoais;

planejar a prática educacional;

Atividades

preparar adaptação de casos especiais;

encaminhar documentos e relatórios à secretaria;

lidar com a diversidade cultural, social e econômica;

demonstrar ética;

participar de cursos e treinamentos profissionais;

demonstrar bom humor;

estudar casos (situações especiais);

definir conteúdo programático do ano letivo;

levantar bibliografia;

estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;

criar recursos didáticos;

demonstrar bom senso;

ler para os alunos;

orientar os pais sobre alimentação saudável;

acompanhar a refeição;

discutir casos específicos com a coordenação;

preparar projetos pedagógicos;

cantar;

organizar comemorações de aniversário;

atender pais;

participar de eventos da comunidade;

estimar a necessidade de material;

promover encontros e atividades com os pais;

prestar esclarecimento aos pais;

dançar;

proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);

demonstrar dinamismo;

acompanhar momento de sono;

reelaborar o planejamento;

selecionar recursos didáticos;

improvisar atividades;

avaliar o desenvolvimento psicomotor;

conferir material;

desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);

programar atividades diárias;

elaborar instrumentos de avaliação;

alfabetizar os alunos;

orientar sobre noções de higiene;

acolher os alunos;

requisitar material;

convocar pais de alunos;

registrar frequência dos alunos;

demonstrar flexibilidade;

manter-se atualizado;

demonstrar paciência;

corrigir trabalhos com os alunos;

criar situações de aprendizagem;

encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);

definir estratégias pedagógicas;

controlar a saída de alunos;

analisar situações de aprendizagem;

realizar visitas temáticas;

receber comunicados dos pais (agenda, circular);

preservar equipamentos, espaços e mobiliário;

reconhecer as características do grupo e subgrupos;

registrar ocorrências;

construir material didático;

mostrar-se atento;

comprar material;

promover atividades integradoras;

demonstrar preparo físico;

demonstrar sensibilidade;

guardar o material;

atender alunos, individualmente;

selecionar material;

demonstrar criatividade;

expor conteúdos;

ministrar reuniões de pais;

trocar fraldas e roupas em geral;

estabelecer rotinas;

demonstrar organização;

intervir em situações de risco para os alunos;

documentar as observações;

receber alunos novos;

preparar projetos para interação com a comunidade;

enviar comunicados ao pais;

organizar eventos;

sondar necessidades e potencialidades do grupo;

mediar situações de conflitos no grupo;

organizar o material didático;

orientar sobre noções de segurança;

elaborar relatórios de avaliação dos alunos;

estabelecer limites;

pesquisar recursos didáticos;

preencher documentos com informações dos alunos;

agrupar os alunos;

pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);

organizar a refeição;

proceder à retirada da mamadeira;

encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;

banhar alunos;

prestar primeiros socorros;

desenvolver trabalhos coletivos;

planejar a rotina dos alunos;

contar histórias;

sondar o conhecimento prévio dos alunos;

organizar a entrada e a saída dos alunos;

demonstrar disciplina;

demonstrar disposição;

orientar sobre hábitos alimentares;

trabalhar áreas de conhecimento;

observar o comportamento dos alunos;

auxiliar os alunos na colocação roupas;

convidar personalidades e entidades;

preparar o ambiente para as atividades;

avaliar o desenvolvimento cognitivo;

brincar com os alunos;

ministrar aulas;

alimentar os alunos;

preparar reunião de pais;

promover a convivência social (socializar);

rever normas de conduta com as crianças;

organizar o espaço das atividades;

preparar a sala;

promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;

demonstrar alegria;

demonstrar capacidade de compreensão oral;

passar lição de casa;

dramatizar histórias e situações do cotidiano;

pesquisar conteúdos;

avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;

participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);

acompanhar os alunos nas atividades recreativas;

escrever para os alunos;

passear com os alunos;

demonstrar empatia;

estabelecer normas e regras de conduta;

realizar autoavaliação;

demonstrar capacidade de tomar decisões;

demonstrar autocontrole;

revisar o planejamento;

programar atividades extraclasses;

observar a interação dos alunos;

registrar entrevistas com os pais;

definir critérios de agrupamentos de alunos;

Setores que mais contratam Professor de minimaternal no mercado de trabalho

Educação infantil - creche
Educação infantil - pré-escola
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Administração pública em geral
Ensino fundamental
Atividades associativas
Serviços de assistência social sem alojamento
Ensino médio
Atividades de apoio à educação
Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
Atividades de organizações religiosas
Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
Outras atividades de recreação e lazer
Outras atividades de ensino
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
Instituições de longa permanência para idosos
Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
Educação superior - graduação
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico