Quanto Ganha um Professor de creche

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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil

O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.

Funções e atividades do Professor de creche

Professores de nível superior na educação infantil devem:

demonstrar competências pessoais;

interagir com a família e a comunidade;

pesquisar;

avaliar as práticas pedagógicas;

cuidar dos alunos;

promover a educação dos alunos;

organizar as atividades;

planejar a prática educacional;

promover a relação ensino-aprendizagem;

realizar tarefas administrativas;

Atividades

discutir casos específicos com a coordenação;

proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);

atender pais;

demonstrar autocontrole;

analisar situações de aprendizagem;

estudar casos (situações especiais);

demonstrar disposição;

acolher os alunos;

acompanhar os alunos nas atividades recreativas;

promover atividades integradoras;

agrupar os alunos;

alfabetizar os alunos;

participar de cursos e treinamentos profissionais;

demonstrar capacidade de compreensão oral;

programar atividades extraclasses;

promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;

desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);

demonstrar bom senso;

intervir em situações de risco para os alunos;

contar histórias;

controlar a saída de alunos;

sondar necessidades e potencialidades do grupo;

ler para os alunos;

demonstrar capacidade de tomar decisões;

elaborar instrumentos de avaliação;

receber comunicados dos pais (agenda, circular);

cantar;

definir critérios de agrupamentos de alunos;

pesquisar recursos didáticos;

comprar material;

demonstrar ética;

levantar bibliografia;

construir material didático;

estabelecer normas e regras de conduta;

planejar a rotina dos alunos;

organizar a refeição;

rever normas de conduta com as crianças;

avaliar o desenvolvimento psicomotor;

orientar sobre noções de higiene;

convocar pais de alunos;

organizar eventos;

estimar a necessidade de material;

realizar autoavaliação;

preparar adaptação de casos especiais;

demonstrar dinamismo;

registrar frequência dos alunos;

encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;

criar recursos didáticos;

organizar o espaço das atividades;

pesquisar conteúdos;

acompanhar a refeição;

auxiliar os alunos na colocação roupas;

trocar fraldas e roupas em geral;

elaborar relatórios de avaliação dos alunos;

definir estratégias pedagógicas;

enviar comunicados ao pais;

reelaborar o planejamento;

dramatizar histórias e situações do cotidiano;

participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);

avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;

demonstrar empatia;

promover encontros e atividades com os pais;

preparar reunião de pais;

requisitar material;

demonstrar disciplina;

demonstrar sensibilidade;

documentar as observações;

observar o comportamento dos alunos;

alimentar os alunos;

demonstrar bom humor;

estabelecer limites;

corrigir trabalhos com os alunos;

conferir material;

proceder à retirada da mamadeira;

demonstrar paciência;

manter-se atualizado;

orientar os pais sobre alimentação saudável;

passar lição de casa;

criar situações de aprendizagem;

estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;

expor conteúdos;

preparar projetos pedagógicos;

convidar personalidades e entidades;

prestar primeiros socorros;

registrar entrevistas com os pais;

ministrar aulas;

brincar com os alunos;

demonstrar preparo físico;

reconhecer as características do grupo e subgrupos;

lidar com a diversidade cultural, social e econômica;

programar atividades diárias;

pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);

avaliar o desenvolvimento cognitivo;

preparar projetos para interação com a comunidade;

preservar equipamentos, espaços e mobiliário;

dançar;

promover a convivência social (socializar);

passear com os alunos;

trabalhar áreas de conhecimento;

preencher documentos com informações dos alunos;

demonstrar criatividade;

organizar a entrada e a saída dos alunos;

mostrar-se atento;

encaminhar documentos e relatórios à secretaria;

desenvolver trabalhos coletivos;

improvisar atividades;

guardar o material;

orientar sobre noções de segurança;

acompanhar momento de sono;

encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);

banhar alunos;

prestar esclarecimento aos pais;

organizar o material didático;

demonstrar alegria;

participar de eventos da comunidade;

preparar o ambiente para as atividades;

demonstrar organização;

sondar o conhecimento prévio dos alunos;

estabelecer rotinas;

orientar sobre hábitos alimentares;

realizar visitas temáticas;

registrar ocorrências;

receber alunos novos;

selecionar recursos didáticos;

definir conteúdo programático do ano letivo;

ministrar reuniões de pais;

revisar o planejamento;

mediar situações de conflitos no grupo;

escrever para os alunos;

atender alunos, individualmente;

demonstrar flexibilidade;

selecionar material;

preparar a sala;

organizar comemorações de aniversário;

observar a interação dos alunos;

Setores que mais contratam Professor de creche no mercado de trabalho

Educação infantil - creche
Educação infantil - pré-escola
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Administração pública em geral
Ensino fundamental
Atividades associativas
Serviços de assistência social sem alojamento
Ensino médio
Atividades de apoio à educação
Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
Atividades de organizações religiosas
Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
Outras atividades de recreação e lazer
Outras atividades de ensino
Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
Instituições de longa permanência para idosos
Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
Educação superior - graduação
Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
Educação profissional de nível técnico