Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental
- Professores de nível superior na educação infantil
Cargos relacionados:
- Professor de minimaternal
- Professor de nível superior na educação infantil (zero a três anos)
- Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos)
- Professor de ensino pré-escolar
- Professor de jardim de infância (nível superior)
- Professor de ensino pré-primário
- Professor de maternal (nivel superior)
Principais locais de trabalho
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de nível superior na educação infantil
O exercício desse cargo requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Funções e atividades do Professor de creche
Professores de nível superior na educação infantil devem:
- interagir com a família e a comunidade;
- pesquisar;
- avaliar as práticas pedagógicas;
- promover a relação ensino-aprendizagem;
- promover a educação dos alunos;
- realizar tarefas administrativas;
- planejar a prática educacional;
- cuidar dos alunos;
- demonstrar competências pessoais;
- organizar as atividades;
Atividades
- expor conteúdos;
- brincar com os alunos;
- demonstrar dinamismo;
- levantar bibliografia;
- reconhecer as características do grupo e subgrupos;
- realizar visitas temáticas;
- organizar a entrada e a saída dos alunos;
- promover a convivência social (socializar);
- trabalhar áreas de conhecimento;
- demonstrar capacidade de tomar decisões;
- programar atividades diárias;
- registrar frequência dos alunos;
- discutir casos específicos com a coordenação;
- proceder à retirada da mamadeira;
- ler para os alunos;
- guardar o material;
- demonstrar paciência;
- atender pais;
- analisar situações de aprendizagem;
- cantar;
- organizar eventos;
- observar o comportamento dos alunos;
- definir estratégias pedagógicas;
- demonstrar criatividade;
- demonstrar capacidade de compreensão oral;
- organizar o material didático;
- improvisar atividades;
- intervir em situações de risco para os alunos;
- demonstrar disposição;
- demonstrar autocontrole;
- ministrar aulas;
- convidar personalidades e entidades;
- rever normas de conduta com as crianças;
- organizar comemorações de aniversário;
- definir critérios de agrupamentos de alunos;
- estimar a necessidade de material;
- trocar fraldas e roupas em geral;
- desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar);
- auxiliar os alunos na colocação roupas;
- demonstrar alegria;
- estabelecer limites;
- orientar sobre noções de segurança;
- elaborar instrumentos de avaliação;
- pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições);
- preparar a sala;
- promover atividades integradoras;
- organizar a refeição;
- contar histórias;
- receber comunicados dos pais (agenda, circular);
- participar de reuniões e encontros (coordenação, professores);
- estudar casos (situações especiais);
- acolher os alunos;
- preencher documentos com informações dos alunos;
- demonstrar ética;
- demonstrar empatia;
- organizar o espaço das atividades;
- selecionar recursos didáticos;
- demonstrar flexibilidade;
- dramatizar histórias e situações do cotidiano;
- passar lição de casa;
- demonstrar disciplina;
- criar recursos didáticos;
- preparar o ambiente para as atividades;
- passear com os alunos;
- preparar adaptação de casos especiais;
- revisar o planejamento;
- escrever para os alunos;
- demonstrar preparo físico;
- documentar as observações;
- agrupar os alunos;
- prestar esclarecimento aos pais;
- registrar entrevistas com os pais;
- dançar;
- acompanhar momento de sono;
- elaborar relatórios de avaliação dos alunos;
- participar de eventos da comunidade;
- criar situações de aprendizagem;
- orientar sobre hábitos alimentares;
- registrar ocorrências;
- reelaborar o planejamento;
- observar a interação dos alunos;
- conferir material;
- ministrar reuniões de pais;
- selecionar material;
- lidar com a diversidade cultural, social e econômica;
- estabelecer rotinas;
- mediar situações de conflitos no grupo;
- receber alunos novos;
- sondar necessidades e potencialidades do grupo;
- atender alunos, individualmente;
- preparar reunião de pais;
- encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída);
- preparar projetos pedagógicos;
- preparar projetos para interação com a comunidade;
- desenvolver trabalhos coletivos;
- construir material didático;
- requisitar material;
- definir conteúdo programático do ano letivo;
- acompanhar os alunos nas atividades recreativas;
- estabelecer normas e regras de conduta;
- prestar primeiros socorros;
- orientar os pais sobre alimentação saudável;
- alfabetizar os alunos;
- promover encontros e atividades com os pais;
- pesquisar conteúdos;
- controlar a saída de alunos;
- demonstrar bom senso;
- convocar pais de alunos;
- planejar a rotina dos alunos;
- alimentar os alunos;
- encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais;
- proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter);
- demonstrar bom humor;
- mostrar-se atento;
- demonstrar sensibilidade;
- participar de cursos e treinamentos profissionais;
- acompanhar a refeição;
- encaminhar documentos e relatórios à secretaria;
- banhar alunos;
- promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania;
- corrigir trabalhos com os alunos;
- avaliar o desenvolvimento sócio afetivo;
- enviar comunicados ao pais;
- comprar material;
- realizar autoavaliação;
- orientar sobre noções de higiene;
- pesquisar recursos didáticos;
- avaliar o desenvolvimento cognitivo;
- programar atividades extraclasses;
- preservar equipamentos, espaços e mobiliário;
- estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos;
- manter-se atualizado;
- demonstrar organização;
- sondar o conhecimento prévio dos alunos;
- avaliar o desenvolvimento psicomotor;
Setores que mais contratam Professor de creche no mercado de trabalho
- Educação infantil - creche
- Educação infantil - pré-escola
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Administração pública em geral
- Ensino fundamental
- Atividades associativas
- Serviços de assistência social sem alojamento
- Ensino médio
- Atividades de apoio à educação
- Atividades de assistência social prestadas em residências coletivas e particulares
- Atividades de organizações religiosas
- Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte
- Outras atividades de recreação e lazer
- Outras atividades de ensino
- Serviços combinados de escritório e apoio administrativo
- Instituições de longa permanência para idosos
- Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente
- Educação superior - graduação
- Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial
- Educação profissional de nível técnico