Quanto Ganha um Professor de artes cênicas no ensino superior

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Cargos relacionados:

Principais locais de trabalho

Professores de artes do ensino superior trabalham em instituições de ensino superior, nos institutos ou escolas dedicadas ao ensino das artes. De forma geral, são contratados com carteira assinada, em tempo integral ou ainda como professor horista. Trabalham de forma individual, sem supervisão, em ambientes fechados, nos períodos diurno e noturno. Podem permanecer em posições pouco confortáveis durante longos períodos, estar expostos à ação de materiais tóxicos e ruído intenso e estar sujeitos a estresse devido a trabalho sob pressão.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores de artes do ensino superior

Os requisitos para o exercício desse cargo podem variar. Há instituições, de nível superior, que requerem formação acadêmica e pós-graduação na área de atuação. Há universidades, em que o critério é a excelência, ou seja, os professores de artes devem ser artistas de notoriedade na área em que vão lecionar.

Funções e atividades do Professor de artes cênicas no ensino superior

Professores de artes do ensino superior devem:

divulgar conhecimentos específicos em artes;

exercer atividades acadêmico-administrativas;

coordenar atividades de extensão em artes;

assessorar atividades acadêmico-administrativas;

atuar no ensino da arte;

desenvolver pesquisa em artes;

planejar cursos;

demonstrar competências pessoais;

Atividades

apresentar trabalhos em seminários, colóquios e congressos;

participar de seminários colóquios e congressos;

participar de bancas de defesa de tese e dissertação;

solicitar infraestrutura de apoio;

difundir resultados de pesquisa;

programar espetáculos;

organizar seminários, colóquios e congressos;

concretizar, em realizações artísticas, os resultados de pesquisas;

demonstrar capacidade de condução de pesquisa;

organizar oficinas e minicursos;

organizar exposições;

assessorar grupos artísticos;

realizar curadoria;

assessorar organizações governamentais e não-governamentais;

definir programas de cursos;

trabalhar de forma multidisciplinar;

coordenar publicações;

elaborar relatórios;

demonstrar capacidade de especulação e experimentação;

sistematizar conhecimentos em artes;

dar entrevistas;

analisar processos de criação artística;

articular a arte com outras áreas do conhecimento;

coordenar grupos de pesquisa;

desenvolver novas abordagens de criação artística;

participar da definição de políticas culturais;

participar de conselhos editoriais;

demonstrar atitude crítica;

elaborar testes de aptidão para técnicos e outros profissionais;

concretizar, em trabalhos acadêmicos, os resultados de pesquisas;

assessorar instituições artístico-culturais;

coordenar comissões;

assessorar editoras;

prestar atendimento a alunos;

participar de bancas de concurso;

coordenar cursos;

assessorar agências financiadoras de pesquisa;

elaborar ementas;

programar palestras e conferências;

encaminhar pedido de aprovação de novos cursos;

publicar textos teóricos, críticos e de divulgação;

supervisionar alunos em estágios;

definir metodologias de pesquisa em artes;

demonstrar capacidade pedagógica;

assessorar a mídia;

demonstrar percepção estética;

avaliar alunos;

participar de debates na mídia;

dimensionar infraestrutura de apoio;

identificar pré-requisitos;

ministrar oficinas e minicursos;

emitir pareceres;

organizar festivais e mostras;

preparar aulas teóricas e práticas;

analisar arte, obra de arte e experiência estética;

coordenar grupos de estudo;

orientar alunos em pesquisas e produções artísticas;

ministrar aulas teóricas e práticas;

trabalhar em equipe;

participar de comissões;

elaborar projetos de pesquisa;

participar de comissões julgadoras de concursos artísticos;

supervisionar produções de natureza artística;

prestar consultoria;

elaborar testes de aptidão para seleção de alunos;

analisar processos de recepção artística;

assessorar entidades de ensino;

demonstrar capacidade de criar soluções novas;

pesquisar a história da arte, a sociologia da arte e a estética;

dar palestras e conferências;

definir carga horária;

definir objetivos de cursos;

avaliar currículos, cursos e disciplinas;

definir grades curriculares;

constituir equipes de trabalho;

Setores que mais contratam Professor de artes cênicas no ensino superior no mercado de trabalho

Atividades de televisão aberta
Educação superior - graduação e pós-graduação
Ensino fundamental

Professor de artes cênicas no ensino superior - Descrição, atividades e funções do cargo