Quanto Ganha um Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio

Quanto ganha um Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio

Um Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.314,20 e R$ 9.133,21, com a média salarial de R$ 4.142,31 e o salário mediana em R$ 3.387,50 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.

Faixas salariais do cargo de Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	4.142,31	49.707,78	1.035,58	29,41
1º Quartil	2.314,20	27.770,37	578,55	16,43
Salário Mediana	3.387,50	40.650,00	846,88	24,05
3º Quartil	6.965,37	83.584,47	1.741,34	49,46
Teto Salarial	9.133,21	109.598,46	2.283,30	64,85

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
- - - Professores do ensino profissional

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Salários nas cidades que mais contratam


Cidade	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Paracatu - MG	1.658 - 4.912	2.622,66	1.657,74	2.355,00	4.055,13	4.911,69
Fortaleza - CE	2.494 - 7.504	4.262,42	2.493,64	4.125,30	6.195,41	7.504,06
Joinville - SC	3.873 - 8.603	5.072,67	3.873,21	4.704,00	7.102,82	8.603,15
Vazante - MG	1.648 - 4.406	2.504,94	1.647,50	2.352,50	3.637,50	4.405,85
Correntina - BA	2.425 - 4.777	3.237,13	2.425,00	3.409,00	3.944,00	4.777,09
São Paulo - SP	1.932 - 16.161	6.935,89	1.931,67	6.616,00	13.342,33	16.160,63
Itaquirai - MS	2.070 - 5.014	3.036,15	2.070,00	2.470,00	4.140,00	5.014,49
Unai - MG	3.003 - 9.450	5.814,33	3.003,00	7.026,00	7.802,00	9.450,02
Balsas - MA	9.460 - 13.324	10.450,00	9.460,00	10.560,00	11.000,00	13.323,53
Lajeado - RS	6.817 - 18.580	8.294,13	6.817,00	6.864,00	15.340,00	18.580,27
Rio Pardo - RS	6.742 - 8.166	6.742,00	6.742,00	6.742,00	6.742,00	8.166,11
Paranavaí - PR	1.760 - 2.512	1.822,80	1.760,00	1.760,00	2.074,00	2.512,09
Marau - RS	7.452 - 9.026	7.452,00	7.452,00	7.452,00	7.452,00	9.026,09
Barueri - SP	3.021 - 8.479	4.505,00	3.021,00	3.483,00	7.000,00	8.478,61

Remuneração nos estados


Estado	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Minas Gerais	1.659 - 5.427	2.759,38	1.658,59	2.492,00	4.480,31	5.426,68
Ceará	2.494 - 7.504	4.262,42	2.493,64	4.125,30	6.195,41	7.504,06
Santa Catarina	3.018 - 8.050	4.717,36	3.018,06	4.683,00	6.645,90	8.049,72
São Paulo	1.719 - 14.583	5.311,44	1.719,30	3.156,50	12.039,80	14.582,97
Rio Grande do Sul	5.483 - 11.415	7.217,41	5.482,50	6.864,00	9.424,00	11.414,63
Bahia	2.073 - 4.777	3.134,41	2.072,75	3.409,00	3.944,00	4.777,09
Mato Grosso do Sul	1.690 - 5.014	2.831,33	1.690,00	2.470,00	4.140,00	5.014,49
Paraná	1.760 - 4.522	2.671,82	1.760,00	2.074,00	3.733,20	4.521,76
Maranhão	9.460 - 13.324	10.450,00	9.460,00	10.560,00	11.000,00	13.323,53

Principais locais de trabalho

Professores do ensino profissional trabalham em escolas, instituições de educação profissional e outras entidades de ensino, de caráter privado e público, em sindicatos, ONG etc., como estatutários ou assalariados, com registro em carteira. Atuam como docentes em diversas áreas profissionais da indústria, do comércio, da agropecuária e dos serviços. Desenvolvem suas atividades em equipe, sob supervisão, geralmente no período diurno.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores do ensino profissional

Para o exercício das ocupações requer-se ensino superior, com licenciatura específica na área profissional de dedicação.

Funções e atividades do Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio

Professores do ensino profissional devem:

comunicar-se;

realizar trabalhos técnicos, de assessoria e de divulgação;

pesquisar;

trabalhar com higiene e segurança;

ensinar;

desenvolver recursos didáticos;

promover educação ambiental;

avaliar a aprendizagem e o ensino;

planejar o trabalho docente;

produzir registros escritos e gráficos;

demonstrar competências pessoais;

Atividades

definir o perfil profissional pretendido;

estimular a capacidade de participar criticamente dos processos de mudança;

corrigir provas para processos seletivos;

utilizar as metodologias e estratégias de mediação da aprendizagem;

compor instrumentos de avaliação;

acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem;

conceber provas para processos seletivos;

coordenar processos de seleção;

avaliar relatórios de estágios;

divulgar o trabalho da escola;

encaminhar propostas para a instituição e órgãos externos;

orientar projetos de pesquisa;

assessorar tecnicamente instituições;

estimular a aplicação do conhecimento a situações-problema;

adotar diferentes estratégias, métodos, procedimentos de mediação da aprendizagem;

realizar testes, ensaios, análises laboratoriais;

divulgar propostas de trabalho e convênios;

participar de grupos de estudo e de pesquisa;

ministrar aulas teórico-práticas;

selecionar material didático e bibliográfico;

apresentar esquemas e painéis explicativos;

desenvolver recursos mecânicos, eletroeletrônicos, informáticos, agropecuários, de materiais e outros;

sugerir aquisição de publicações para acervo bibliográfico;

aplicar instrumentos de avaliação;

orientar os alunos no manejo de equipamentos, segundo procedimentos técnicos;

preencher requisição de serviços materiais;

ministrar cursos de formação e extensão;

redigir o plano de ensino;

por em prática as normas de segurança, higiene e biossegurança;

orientar os alunos no desenvolvimento de projetos técnicos;

realizar certificação e qualificação;

consultar diferentes fontes de informação;

analisar especificações técnicas de equipamentos para compra;

tomar parte em bancas de concursos internos;

recomendar o uso correto de equipamentos de segurança;

estimular o desenvolvimento de atividades básicas , tais como abstração e comunicação;

participar de intercâmbios culturais;

fomentar ações de preservação ambiental;

propor a aquisição de equipamentos de segurança;

garantir interdisciplinaridade e transdisciplinaridade mediante contextualização;

demonstrar capacidade de mudança;

diagnosticar o perfil de entrada da demanda;

trabalhar em equipe;

demonstrar flexibilidade;

elaborar material didático impresso;

representar a categoria profissional em sindicatos, ordens ,conselhos;

contextualizar continuamente os conteúdos;

demonstrar motivação;

aplicar provas em processo seletivos;

participar de atividades culturais e de lazer;

realizar demonstrações teórico-práticas;

orientar os alunos para procura de informações específicas;

explicar conceitos e princípios;

registrar ocorrências de diferentes naturezas;

orientar os alunos para diferentes métodos de pesquisa e solução de problemas;

avaliar o desempenho de alunos em estágios;

organizar laboratórios, oficinas, empresas juniores;

realizar consultorias técnicas;

informar-se a respeito de novos materiais com vistas à preservação do meio ambiente;

preparar as aulas;

demonstrar ética profissional;

opinar sobre reformulação das normas de segurança, higiene e biossegurança;

estimular o desenvolvimento de habilidades de gestão;

implementar orientações técnicas para a comunidade;

respeitar as diferenças e diversidades;

executar pesquisas;

comunicar aos pais informações sobre alunos e a escola;

orientar para a classificação e destinação do lixo;

exercer liderança cooperativa;

efetuar avaliação diagnóstica dos alunos;

solicitar aos alunos a aplicação dos conteúdos desenvolvidos;

adaptar equipamentos e utensílios de laboratório;

prever a manutenção de equipamentos e instalações;

estimular o raciocínio analítico, hipotético, dedutivo e indutivo;

sensibilizar professores, alunos e funcionários para a importância da higiene e da segurança;

integrar bancas de diversas naturezas;

demonstrar capacidade de gerenciamento da informação;

orientar os alunos sobre diferentes métodos de estudo;

realizar parcerias;

orientar os alunos sobre os custos sociais do desperdício;

divulgar trabalhos da área profissional;

operacionalizar intercâmbio com profissionais diversos para complementar o processo de ensino;

demonstrar curiosidade intelectual;

gerar produtos e projetos;

estimular valores de solidariedade, convivência coletiva, cidadania e respeito à diversidade;

orientar a leitura e a interpretação de textos, esquemas, gráficos, normas;

analisar e resolver problemas;

pesquisar sobre a área de conhecimento específica e outras afins;

preencher diários de classe;

produzir laudos técnicos;

recomendar a manipulação correta de materiais e equipamentos;

monitorar o desenvolvimento das atividades de estágios;

tomar parte em colegiados;

definir metodologias de mediação de aprendizagem;

integrar continuamente teoria e prática;

orientar os alunos sobre a nocividade da produção de lixo;

selecionar conteúdos;

propiciar o desenvolvimento de habilidades específicas mediante base tecnológica relevante;

encaminhar alunos para estágios profissionais;

encaminhar registros para as autoridades competentes;

desenvolver aplicativos educacionais;

coletar subsídios para o aprimoramento técnico profissional;

produzir relatórios;

preencher fichas de estágios;

instituir intercâmbio com outros profissionais e instituições;

estimular a aprendizagem com autonomia mediante a construção e socialização do conhecimento;

informar-se sobre noções básicas para socorrer e encaminhar acidentes de trabalho na sua área;

proferir palestras e conferências;

promover nos alunos a consciência sobre a importância do ecossistema;

participar de eventos profissionais, cursos, convênios, oficinas, simpósios, feiras;

exercer atividades de coordenação e gestão;

planejar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade;

estagiar em instituições;

interpretar as pesquisas sobre as necessidades do mercado de trabalho;

estimular a busca de conhecimento;

orientar os alunos sobre o uso correto de produtos químicos;

assessorar a própria instituição;

tomar parte em comissões de diversas naturezas;

participar na elaboração do projeto político pedagógico da escola;

efetuar atividades de recuperação de aprendizagem;

desenvolver recursos audiovisuais;

preencher registro e controle de equipamentos e materiais;

definir atividades e cronograma;

assessorar tecnicamente a comunidade;

participar do planejamento do curso;

participar do planejamento de horários e calendário escolar;

orientar os alunos sobre o manuseio de agentes de risco ao meio ambiente;

vistoriar os equipamentos e instalações;

elaborar questões e interrogações na sua área de conhecimento;

observar a evolução das mudanças nas normas técnicas e de segurança;

Setores que mais contratam Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio no mercado de trabalho

Educação profissional de nível tecnológico
Educação profissional de nível técnico
Ensino fundamental
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Educação superior - graduação e pós-graduação
Outras atividades de ensino
Educação superior - graduação
Ensino médio
Educação infantil - pré-escola
Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente

Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br

Professor de ensino profissionalizante no ensino de nível médio - Descrição, atividades, funções e salário do cargo