Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Fonoaudiólogos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Fonoaudiólogos
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Funções e atividades do Fonoaudiólogo em voz
Fonoaudiólogos devem:
- aplicar procedimentos fonoaudiológicos;
- avaliar pacientes e clientes;
- realizar tratamento fonoaudiológico;
- atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida;
- exercer atividades técnico-científicas e administrativas;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
- comunicar-se;
- realizar diagnóstico fonoaudiológico;
- demonstrar competências pessoais;
Atividades
- avaliar funcionalidade de órteses, próteses e adaptações;
- trabalhar com biossegurança;
- elaborar relatórios;
- realizar perícia;
- realizar exames complementares;
- participar de programas institucionais;
- estabelecer critérios de elegibilidade;
- participar de comissões técnico-científicas;
- mediar reuniões clínicas;
- demonstrar capacidade de observação;
- dar devolutiva da avaliação;
- discutir casos com outros profissionais;
- supervisionar estágios;
- indicar tecnologia assistiva;
- analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo;
- contornar situações adversas;
- realizar pesquisas;
- analisar exames;
- orientar hábitos de saúde;
- eleger procedimentos terapêuticos;
- prescrever órteses, próteses e adaptações;
- aplicar procedimentos em ambientes específicos (uti, ps, etc);
- aplicar procedimentos específicos de reabilitação;
- supervisionar profissionais;
- informar sobre riscos e limites de tratamento/intervenção;
- avaliar órteses, próteses e adaptações;
- auditorar programas e serviços;
- avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida;
- tratar alterações da fala;
- registrar dados em prontuário;
- orientar condutas terapêuticas;
- elaborar manuais técnico-administrativos;
- avaliar aspectos socioculturais e ambientais;
- emitir atestados;
- demonstrar iniciativa;
- trabalhar em equipe;
- elaborar material educativo e informativo;
- aplicar testes e provas;
- apreciar trabalhos técnico-científicos;
- prestar consultoria ou assessoria;
- estabelecer plano terapêutico;
- detectar expectativas de pacientes e clientes;
- prescrever terapêutica;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- organizar eventos técnico-científicos;
- levantar hipóteses diagnósticas;
- gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da voz;
- adaptar tecnologia assistiva;
- realizar anamnese;
- realizar exames/avaliações pré, peri e pós-operatórios;
- esclarecer dúvidas;
- preparar material terapêutico;
- organizar publicações;
- definir indicadores de evolução do tratamento/ação;
- verificar a compreensão da orientação;
- desenvolver habilidades auditivas;
- avaliar voz;
- avaliar fluência;
- capacitar para o uso de órteses, próteses e adaptações;
- transmitir segurança;
- participar de diagnóstico interdisciplinar;
- visitar domicílios, instituições e locais de trabalho;
- explicar procedimentos e rotinas;
- redigir artigos, capítulos e livros;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- capacitar profissionais;
- solicitar exames complementares;
- avaliar fala;
- desenvolver metodologias e recursos tecnológicos;
- elaborar laudos;
- demonstrar dinamismo;
- avaliar resultados do tratamento;
- estabelecer prognóstico;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- orientar procedimentos ergonômicos;
- tomar decisões;
- demonstrar criatividade;
- introduzir formas alternativas de comunicação;
- eleger instrumentos para avaliação;
- avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional;
- avaliar postura corporal;
- caracterizar população-alvo;
- acompanhar evolução clínica;
- coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão;
- encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais;
- divulgar trabalhos;
- demonstrar capacidade de adaptação;
- analisar resultados da avaliação fonoaudiológica;
- orientar pesquisas;
- demonstrar objetividade;
- estabelecer parâmetros de alta;
- esclarecer prognóstico de tratamento;
- ministrar cursos e palestras;
- analisar avaliações clínicas de outros profissionais;
- solicitar laudos, relatórios, pareceres;
- dar alta;
- tratar distúrbios vocais;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- adaptar órteses e próteses;
- demonstrar organização;
Setores que mais contratam Fonoaudiólogo em voz no mercado de trabalho
- Atividades de fonoaudiologia
