Realiza imobilização de lesões ortopédicas - sob a supervisão de profissionais de nível superior -, interpretando prescrição médica, preparando o paciente, preparando o procedimento, confeccionando aparelho de imobilização, orientando o paciente sobre uso e conservação da imobili
Também chamado de Técnico de imobilização ortopédica · Técnico em aparelho gessado · Técnico em gesso hospitalar · Técnico em gesso ortopédico · Técnico em imobilizações do aparelho locomotor · Técnico em imobilizações gessadas · Técnico engessador
O Técnico gessista (CBO 3226-05) realiza imobilização de lesões ortopédicas - sob a supervisão de profissionais de nível superior -, interpretando prescrição médica, preparando o paciente, preparando o procedimento, confeccionando aparelho de imobilização, orientando o paciente sobre uso e conservação da imobilização, encaminhando o paciente ao médico para avaliação, após o período previsto de imobilização, e retirando aparelho de imobilização. Auxilia o médico ortopedista nas reduções e trações esqueléticas e em imobilizações realizadas no centro cirúrgico. Elabora relatório de plantão e transcreve resultados de procedimentos em sistema. Cumpre normas técnicas e normas regulamentadoras de biossegurança, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
A leitura combina volume de profissionais ativos, saldo entre admissões e desligamentos, intensidade de rotatividade e movimento dos últimos trimestres. O CBO 3226-05 se encontra hoje em zona de em equilíbrio.
Os principais empregadores concentram-se em: Hospitais, Prontos-Socorros, Apoio à Gestão de Saúde, Profissionais de Saúde, Agências de Trabalho Temporário, Ambulatórios com Exames.
O exercício da ocupação requer ensino de nível médio, mais curso de profissionalização de duzentas a quatrocentas horas-aula. Em geral, esses profissionais apresentam longo aprendizado no próprio emprego. A exigência de escolaridade ocorre para aqueles que estiverem ingressando no mercado e sem experiência anterior comprovada, que pode variar de um a dois anos. A formação profissional específica para técnico em imobilização ortopédica é recente.
Os indicadores abaixo representam Domínio (profundidade do conhecimento), Recorrência (com que frequência é usado) e Peso (importância para o exercício).
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciências biológicas | Biofísica | Biomecânica | 4 | 4 | 4 |
| Biologia | Outros conhecimentos de biologia - anatomia e fisiologia humana | 4 | 4 | 4 | |
| Outros conhecimentos de biologia - fundamentos de ortopedia e traumatologia | 4 | 4 | 4 | ||
| Ecologia e gestão ambiental | Meio ambiente | 3 | 3 | 3 | |
| Ciências exatas e informática | Física | Outros conhecimentos de física - física aplicada | 3 | 3 | 3 |
| Matemática e estatística | Matemática aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Química | Outros conhecimentos de química - química aplicada | 3 | 3 | 3 | |
| Tecnologia da informação e comunicação | Informática | 3 | 3 | 3 | |
| Internet | 3 | 3 | 3 | ||
| Software - sistema de comunicação e arquivamento de imagens (pacs) | 3 | 3 | 3 | ||
| Ciências sociais aplicadas | Direito | Legislação aplicada à área ocupacional | 3 | 3 | 3 |
| Normas regulamentadoras relativas à saúde, segurança e higiene no trabalho | 4 | 4 | 4 | ||
| Linguística, letras e artes | Línguas | Português: comunicação oral e escrita | 4 | 4 | 4 |
| Português instrumental | 4 | 4 | 4 | ||
| Inglês instrumental | 3 | 3 | 3 | ||
| Outros conhecimentos de línguas - leitura e interpretação de prescrições médicas em imobilização ortopédica | 4 | 4 | 5 |
| Campo | Tópico | Saber | Domínio | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração, gestão e negócios | Logística | Outros conhecimentos de logística - controle e registro de insumos, materiais e equipamentos | 4 | 4 | 4 |
| Planejamento e controle da produção (pcp) | Planejamento do trabalho | 4 | 4 | 4 | |
| Saúde e segurança | Ergonomia | 4 | 4 | 5 | |
| Primeiros socorros | 4 | 4 | 5 | ||
| Segurança no trabalho | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - descarte de materiais médico-hospitalares | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de saúde e segurança - descarte de materiais perfurocortantes | 4 | 4 | 5 | ||
| Serviços da saúde e bem-estar | Ações de saúde | Outros conhecimentos de ações de saúde - fundamentos de imaginologia para ações de imobilização ortopédica | 4 | 4 | 4 |
| Outros conhecimentos de ações de saúde - imobilização de lesões ortopédicas: procedimentos, técnicas e aplicações | 4 | 5 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de ações de saúde - organização de sala para imobilizações ortopédicas | 4 | 4 | 5 | ||
| Biossegurança | Boas práticas na área de saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de biossegurança - biossegurança | 3 | 3 | 4 | ||
| Fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos | Outros conhecimentos de fabricação e manutenção de equipamentos, instrumentos e aparelhos biomédicos - confecção e manutenção de órteses e próteses ortopédicas | 4 | 4 | 4 | |
| Normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar | Protocolos de trabalho em saúde | 3 | 3 | 3 | |
| Outros conhecimentos de normas regulamentadoras nos serviços de saúde e bem-estar - normas técnicas e normas regulamentadoras aplicadas a imobilização ortopédica | 4 | 4 | 4 | ||
| Operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico | Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - confecção de aparelhos de imobilização com materiais sintéticos de diferentes tipos (tala metálica, aparelhos gessados circulares, esparadrapagem, goteiras gessadas, enfaixamentos, trações cutâneas, colar cervical entre outros) | 4 | 4 | 5 | |
| Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - operação de bisturi ortopédico | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - operação de serra elétrica vibratória | 4 | 4 | 5 | ||
| Outros conhecimentos de operação de equipamentos e instrumentos de diagnóstico e terapêutico - técnicas especiais para colocar salto ortopédico, fender e frisar aparelho gessado, abrir janela em aparelho gessado, preparar modelagem de coto, entre outras | 4 | 4 | 5 | ||
| Qualidade de vida | Apoio às atividades da vida diária | 3 | 3 | 3 | |
| Saúde coletiva | Registros e informações em saúde | 3 | 4 | 4 | |
| Saúde pública | 3 | 3 | 3 | ||
| Sistema único de saúde - estrutura, princípios e como funciona | 3 | 3 | 3 | ||
| Tecnologia na área de saúde e bem-estar | Outros conhecimentos de tecnologia na área de saúde e bem-estar - conceitos de tecnologia assistiva | 4 | 4 | 4 | |
| Tendências e inovação na área de saúde e bem-estar | Outros conhecimentos de tendências e inovação na área de saúde e bem-estar - tendências e inovação em tecnologia assistiva | 4 | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| comunicação | Compreensão oral | 3 | 3 |
| Escuta ativa | 3 | 3 | |
| Expressão oral | 2 | 2 | |
| Compreensão escrita | 4 | 4 | |
| Expressão escrita | 3 | 3 | |
| Aprendizado ativo | 2 | 2 | |
| Raciocínio | Raciocínio concreto para seguir instruções | 4 | 4 |
| Raciocínio abstrato para resolução de problemas | 3 | 3 | |
| Raciocínio analítico | 2 | 2 | |
| Raciocínio sintético (capacidade de diagnóstico de problemas ou troubleshooting) | 3 | 3 | |
| Trabalho com números | Transcrição de dados | 4 | 4 |
| Comparação de dados | 4 | 4 | |
| Classificação de dados | 4 | 4 | |
| Compreensão numérica | 4 | 4 | |
| Expressão numérica | 4 | 4 | |
| Análise de dados | 3 | 3 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades físicas | Coordenação corporal bruta | 4 | 4 |
| Flexibilidade de extensão | 4 | 4 | |
| Flexibilidade dinâmica | 4 | 4 | |
| Força de tronco | 3 | 3 | |
| Força estática | 3 | 3 | |
| Vigor (estamina) | 3 | 3 | |
| Habilidades psicomotoras | Estabilidade (firmeza) braço-mão | 4 | 4 |
| Precisão de controle | 4 | 4 | |
| Destreza dos dedos (ou digital) | 4 | 4 | |
| Destreza manual | 4 | 4 | |
| Coordenação multimembros | 4 | 4 | |
| Taxa de controle | 4 | 4 | |
| Velocidade de movimento dos membros | 4 | 4 | |
| Velocidade de pulso-dedos | 3 | 3 | |
| Habilidades sensoriais | Atenção auditiva | 3 | 3 |
| Percepção de profundidade | 4 | 4 | |
| Visão de perto (ou a curta distância) | 4 | 4 | |
| Visão noturna | 4 | 4 |
| Tipo | Capacidade | Recorrência | Peso |
|---|---|---|---|
| Habilidades interpessoais | Trabalho em equipe | 4 | 4 |
| Atendimento a solicitações e pedidos das pessoas... | 4 | 4 | |
| Troca de informações | 4 | 4 | |
| Fornecimento de informações | 4 | 4 | |
| Cooperação | 3 | 3 | |
| Assessoramento | 4 | 4 | |
| Habilidades operacionais | Aplicação de instruções simples e rotineiras | 4 | 4 |
| Aplicação de técnicas que envolvem algumas variáveis concretas e específicas | 2 | 2 | |
| Aplicação de técnicas que envolvem muitas variáveis concretas e específicas | 3 | 3 | |
| Aplicação de princípios tecnológicos de baixa complexidade | 3 | 3 | |
| Habilidades organizacionais | Análise sistêmica | 3 | 3 |
| Análise de riscos | 4 | 4 |
| Tipo | Postura | Peso |
|---|---|---|
| Autonomia (ausência de supervisão direta) no próprio trabalho | Autonomia nos contextos de trabalho sem previsão de mudanças | 3 |
| Avaliação de trabalho ou atividade | Avaliação do próprio desempenho | 3 |
Trabalham em hospitais, postos de saúde, clínicas e empresas ligadas à saúde e ou serviço social. Trabalham individualmente ou junto a equipes médicas, com supervisão permanente de médicos. São assalariados, com carteira assinada, que trabalham em horários diurnos, noturnos e em rodízio de turnos. Em algumas vezes, são expostos a material tóxico e ruído intenso, dependendo da atividade exercida.
O Técnico gessista (CBO 3226-05) pertence à família dos Técnicos de imobilizações ortopédicas, dentro do grande grupo dos técnicos de nível médio .
O código é CBO 3226-05 (ou CBO 322605 sem o hífen), dentro da família 3226 (Técnicos de imobilizações ortopédicas), no grande grupo 3 (Técnicos de nível médio ).
Realiza imobilização de lesões ortopédicas - sob a supervisão de profissionais de nível superior -, interpretando prescrição médica, preparando o paciente, preparando o procedimento, confeccionando aparelho de imobilização, orientando o paciente sobre uso e conservação da imobilização, encaminhando o paciente ao médico para avaliação, após o período previsto de imobilização, e retirando aparelho d…
Depende do nível de qualificação da ocupação. Para a maioria dos cargos administrativos e operacionais, exige-se o ensino médio completo combinado com curso básico de qualificação profissional. Para ocupações de nível superior, exige-se diploma de graduação na área correspondente.
Os principais empregadores estão em Hospitais, Prontos-Socorros, Apoio à Gestão de Saúde, Profissionais de Saúde.
A jornada predominante é de 38 horas semanais, em regime CLT, no horário comercial.