Quanto Ganha um Professor de desenho técnico

Quanto ganha um Professor de desenho técnico

Um Professor de desenho técnico trabalhando no Brasil, ganha entre R$ 2.314,20 e R$ 9.133,21, com a média salarial de R$ 4.142,31 e o salário mediana em R$ 3.387,50 de acordo com pesquisa salarial junto ao Novo CAGED, Empregador Web e eSocial.

Faixas salariais do cargo de Professor de desenho técnico
	Salário Mensal	Salário Anual	Salário Por Semana	Salário Por Hora
Média Salarial	4.142,31	49.707,78	1.035,58	29,41
1º Quartil	2.314,20	27.770,37	578,55	16,43
Salário Mediana	3.387,50	40.650,00	846,88	24,05
3º Quartil	6.965,37	83.584,47	1.741,34	49,46
Teto Salarial	9.133,21	109.598,46	2.283,30	64,85

Categorias profissionais do cargo

Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais do ensino
- - Professores e instrutores do ensino profissional
- - - Professores do ensino profissional

Cargos relacionados:

Salários nas cidades que mais contratam


Cidade	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Paracatu - MG	1.658 - 4.912	2.622,66	1.657,74	2.355,00	4.055,13	4.911,69
Fortaleza - CE	2.494 - 7.504	4.262,42	2.493,64	4.125,30	6.195,41	7.504,06
Joinville - SC	3.873 - 8.603	5.072,67	3.873,21	4.704,00	7.102,82	8.603,15
Vazante - MG	1.648 - 4.406	2.504,94	1.647,50	2.352,50	3.637,50	4.405,85
Correntina - BA	2.425 - 4.777	3.237,13	2.425,00	3.409,00	3.944,00	4.777,09
São Paulo - SP	1.932 - 16.161	6.935,89	1.931,67	6.616,00	13.342,33	16.160,63
Itaquirai - MS	2.070 - 5.014	3.036,15	2.070,00	2.470,00	4.140,00	5.014,49
Unai - MG	3.003 - 9.450	5.814,33	3.003,00	7.026,00	7.802,00	9.450,02
Balsas - MA	9.460 - 13.324	10.450,00	9.460,00	10.560,00	11.000,00	13.323,53
Lajeado - RS	6.817 - 18.580	8.294,13	6.817,00	6.864,00	15.340,00	18.580,27
Rio Pardo - RS	6.742 - 8.166	6.742,00	6.742,00	6.742,00	6.742,00	8.166,11
Paranavaí - PR	1.760 - 2.512	1.822,80	1.760,00	1.760,00	2.074,00	2.512,09
Marau - RS	7.452 - 9.026	7.452,00	7.452,00	7.452,00	7.452,00	9.026,09
Barueri - SP	3.021 - 8.479	4.505,00	3.021,00	3.483,00	7.000,00	8.478,61

Remuneração nos estados


Estado	Faixa Salarial	Média Salarial	1º Quartil	Salário Mediana	3º Quartil	Maior Salário
Minas Gerais	1.659 - 5.427	2.759,38	1.658,59	2.492,00	4.480,31	5.426,68
Ceará	2.494 - 7.504	4.262,42	2.493,64	4.125,30	6.195,41	7.504,06
Santa Catarina	3.018 - 8.050	4.717,36	3.018,06	4.683,00	6.645,90	8.049,72
São Paulo	1.719 - 14.583	5.311,44	1.719,30	3.156,50	12.039,80	14.582,97
Rio Grande do Sul	5.483 - 11.415	7.217,41	5.482,50	6.864,00	9.424,00	11.414,63
Bahia	2.073 - 4.777	3.134,41	2.072,75	3.409,00	3.944,00	4.777,09
Mato Grosso do Sul	1.690 - 5.014	2.831,33	1.690,00	2.470,00	4.140,00	5.014,49
Paraná	1.760 - 4.522	2.671,82	1.760,00	2.074,00	3.733,20	4.521,76
Maranhão	9.460 - 13.324	10.450,00	9.460,00	10.560,00	11.000,00	13.323,53

Principais locais de trabalho

Professores do ensino profissional trabalham em escolas, instituições de educação profissional e outras entidades de ensino, de caráter privado e público, em sindicatos, ONG etc., como estatutários ou assalariados, com registro em carteira. Atuam como docentes em diversas áreas profissionais da indústria, do comércio, da agropecuária e dos serviços. Desenvolvem suas atividades em equipe, sob supervisão, geralmente no período diurno.

O que é preciso para trabalhar na área dos Professores do ensino profissional

Para o exercício das ocupações requer-se ensino superior, com licenciatura específica na área profissional de dedicação.

Funções e atividades do Professor de desenho técnico

Professores do ensino profissional devem:

trabalhar com higiene e segurança;

promover educação ambiental;

realizar trabalhos técnicos, de assessoria e de divulgação;

desenvolver recursos didáticos;

ensinar;

demonstrar competências pessoais;

planejar o trabalho docente;

pesquisar;

produzir registros escritos e gráficos;

comunicar-se;

avaliar a aprendizagem e o ensino;

Atividades

analisar especificações técnicas de equipamentos para compra;

demonstrar motivação;

utilizar as metodologias e estratégias de mediação da aprendizagem;

proferir palestras e conferências;

orientar os alunos sobre diferentes métodos de estudo;

ministrar aulas teórico-práticas;

integrar continuamente teoria e prática;

orientar para a classificação e destinação do lixo;

preparar as aulas;

realizar parcerias;

apresentar esquemas e painéis explicativos;

divulgar trabalhos da área profissional;

compor instrumentos de avaliação;

prever a manutenção de equipamentos e instalações;

preencher requisição de serviços materiais;

estimular o desenvolvimento de atividades básicas , tais como abstração e comunicação;

avaliar relatórios de estágios;

observar a evolução das mudanças nas normas técnicas e de segurança;

assessorar tecnicamente instituições;

diagnosticar o perfil de entrada da demanda;

fomentar ações de preservação ambiental;

preencher registro e controle de equipamentos e materiais;

sensibilizar professores, alunos e funcionários para a importância da higiene e da segurança;

participar de grupos de estudo e de pesquisa;

definir atividades e cronograma;

vistoriar os equipamentos e instalações;

estimular a capacidade de participar criticamente dos processos de mudança;

garantir interdisciplinaridade e transdisciplinaridade mediante contextualização;

pesquisar sobre a área de conhecimento específica e outras afins;

tomar parte em comissões de diversas naturezas;

desenvolver recursos audiovisuais;

encaminhar registros para as autoridades competentes;

assessorar a própria instituição;

produzir laudos técnicos;

planejar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade;

desenvolver aplicativos educacionais;

aplicar instrumentos de avaliação;

coordenar processos de seleção;

participar de eventos profissionais, cursos, convênios, oficinas, simpósios, feiras;

definir o perfil profissional pretendido;

ministrar cursos de formação e extensão;

adotar diferentes estratégias, métodos, procedimentos de mediação da aprendizagem;

orientar projetos de pesquisa;

recomendar a manipulação correta de materiais e equipamentos;

promover nos alunos a consciência sobre a importância do ecossistema;

divulgar propostas de trabalho e convênios;

trabalhar em equipe;

contextualizar continuamente os conteúdos;

operacionalizar intercâmbio com profissionais diversos para complementar o processo de ensino;

acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem;

solicitar aos alunos a aplicação dos conteúdos desenvolvidos;

desenvolver recursos mecânicos, eletroeletrônicos, informáticos, agropecuários, de materiais e outros;

exercer atividades de coordenação e gestão;

orientar os alunos no desenvolvimento de projetos técnicos;

sugerir aquisição de publicações para acervo bibliográfico;

demonstrar ética profissional;

aplicar provas em processo seletivos;

elaborar questões e interrogações na sua área de conhecimento;

efetuar atividades de recuperação de aprendizagem;

corrigir provas para processos seletivos;

opinar sobre reformulação das normas de segurança, higiene e biossegurança;

monitorar o desenvolvimento das atividades de estágios;

encaminhar alunos para estágios profissionais;

orientar os alunos para procura de informações específicas;

orientar os alunos para diferentes métodos de pesquisa e solução de problemas;

participar de atividades culturais e de lazer;

estimular o raciocínio analítico, hipotético, dedutivo e indutivo;

estimular valores de solidariedade, convivência coletiva, cidadania e respeito à diversidade;

demonstrar capacidade de mudança;

consultar diferentes fontes de informação;

coletar subsídios para o aprimoramento técnico profissional;

preencher diários de classe;

estagiar em instituições;

preencher fichas de estágios;

elaborar material didático impresso;

recomendar o uso correto de equipamentos de segurança;

divulgar o trabalho da escola;

definir metodologias de mediação de aprendizagem;

implementar orientações técnicas para a comunidade;

propiciar o desenvolvimento de habilidades específicas mediante base tecnológica relevante;

participar na elaboração do projeto político pedagógico da escola;

analisar e resolver problemas;

estimular a busca de conhecimento;

estimular a aprendizagem com autonomia mediante a construção e socialização do conhecimento;

orientar os alunos sobre o manuseio de agentes de risco ao meio ambiente;

representar a categoria profissional em sindicatos, ordens ,conselhos;

gerar produtos e projetos;

demonstrar flexibilidade;

interpretar as pesquisas sobre as necessidades do mercado de trabalho;

por em prática as normas de segurança, higiene e biossegurança;

orientar a leitura e a interpretação de textos, esquemas, gráficos, normas;

redigir o plano de ensino;

informar-se sobre noções básicas para socorrer e encaminhar acidentes de trabalho na sua área;

participar do planejamento de horários e calendário escolar;

adaptar equipamentos e utensílios de laboratório;

realizar certificação e qualificação;

conceber provas para processos seletivos;

avaliar o desempenho de alunos em estágios;

realizar testes, ensaios, análises laboratoriais;

registrar ocorrências de diferentes naturezas;

efetuar avaliação diagnóstica dos alunos;

demonstrar curiosidade intelectual;

instituir intercâmbio com outros profissionais e instituições;

selecionar material didático e bibliográfico;

realizar consultorias técnicas;

tomar parte em bancas de concursos internos;

explicar conceitos e princípios;

participar de intercâmbios culturais;

estimular a aplicação do conhecimento a situações-problema;

informar-se a respeito de novos materiais com vistas à preservação do meio ambiente;

orientar os alunos sobre a nocividade da produção de lixo;

integrar bancas de diversas naturezas;

demonstrar capacidade de gerenciamento da informação;

propor a aquisição de equipamentos de segurança;

realizar demonstrações teórico-práticas;

encaminhar propostas para a instituição e órgãos externos;

orientar os alunos no manejo de equipamentos, segundo procedimentos técnicos;

participar do planejamento do curso;

tomar parte em colegiados;

selecionar conteúdos;

estimular o desenvolvimento de habilidades de gestão;

executar pesquisas;

produzir relatórios;

respeitar as diferenças e diversidades;

assessorar tecnicamente a comunidade;

orientar os alunos sobre o uso correto de produtos químicos;

organizar laboratórios, oficinas, empresas juniores;

exercer liderança cooperativa;

comunicar aos pais informações sobre alunos e a escola;

orientar os alunos sobre os custos sociais do desperdício;

Setores que mais contratam Professor de desenho técnico no mercado de trabalho

Educação profissional de nível tecnológico
Educação profissional de nível técnico
Ensino fundamental
Atividades de associações de defesa de direitos sociais
Educação superior - graduação e pós-graduação
Outras atividades de ensino
Educação superior - graduação
Ensino médio
Educação infantil - pré-escola
Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente

Fonte: Pesquisa Portal Salario.com.br

Professor de desenho técnico - Descrição, atividades, funções e salário do cargo