Categorias profissionais do cargo
- Profissionais das ciências e das artes
- Profissionais das ciências biológicas, da saúde
- Profissionais da medicina, saúde
- Fonoaudiólogos
Cargos relacionados:
Principais locais de trabalho
Fonoaudiólogos trabalham nas áreas de saúde, de educação e de serviços sociais, em caráter liberal e/ou com vínculo empregatício ou ainda na prestação de serviços terceirizados, de forma individual ou em equipes multiprofissionais. Atuam em consultórios, hospitais, ambulatórios, clínicas, escolas, domicílios, clubes, comunidades, escolas e indústrias, em ambientes fechados, em horários diurnos.
O que é preciso para trabalhar na área dos Fonoaudiólogos
Para o exercício da ocupação Fonoaudiólogo Geral é exigido curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente. Para as demais ocupações de Fonoaudiólogo, além do curso superior na área de fonoaudiologia, com registro no conselho profissional pertinente, é exigido curso de qualificação profissional na área de mais de 400 horas.
Funções e atividades do Fonoaudiólogo educacional
Fonoaudiólogos devem:
- realizar diagnóstico fonoaudiológico;
- avaliar pacientes e clientes;
- realizar tratamento fonoaudiológico;
- exercer atividades técnico-científicas e administrativas;
- demonstrar competências pessoais;
- comunicar-se;
- aplicar procedimentos fonoaudiológicos;
- atuar em programas de prevenção, promoção de saúde e qualidade de vida;
- orientar pacientes, clientes, familiares, cuidadores e responsáveis;
Atividades
- apreciar trabalhos técnico-científicos;
- analisar resultados da avaliação fonoaudiológica;
- analisar viabilidade dos procedimentos junto à população-alvo;
- orientar hábitos de saúde;
- solicitar exames complementares;
- ministrar cursos e palestras;
- avaliar habilidades cognitivas;
- orientar pesquisas;
- elaborar relatórios;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento da linguagem oral, leitura e escrita;
- avaliar fluência;
- trabalhar em equipe;
- supervisionar estágios;
- estimular adesão e continuidade do tratamento;
- avaliar fala;
- realizar pesquisas;
- avaliar aspectos socioculturais e ambientais;
- redigir artigos, capítulos e livros;
- auditorar programas e serviços;
- demonstrar criatividade;
- gerenciar recursos humanos, materiais e financeiros;
- levantar hipóteses diagnósticas;
- demonstrar dinamismo;
- demonstrar capacidade de análise e síntese;
- demonstrar organização;
- esclarecer dúvidas;
- dar devolutiva da avaliação;
- demonstrar capacidade de observação;
- eleger instrumentos para avaliação;
- demonstrar objetividade;
- detectar expectativas de pacientes e clientes;
- avaliar desenvolvimento neuropsicomotor;
- introduzir formas alternativas de comunicação;
- trabalhar com biossegurança;
- participar de comissões técnico-científicas;
- encaminhar pacientes e clientes a outros profissionais;
- organizar eventos técnico-científicos;
- avaliar linguagem oral, leitura e escrita;
- indicar tecnologia assistiva;
- discutir casos com outros profissionais;
- desenvolver habilidades cognitivas;
- demonstrar capacidade de adaptação;
- desenvolver metodologias e recursos tecnológicos;
- verificar a compreensão da orientação;
- capacitar profissionais;
- elaborar laudos;
- analisar avaliações clínicas de outros profissionais;
- visitar domicílios, instituições e locais de trabalho;
- demonstrar capacidade de comunicação não verbal;
- elaborar manuais técnico-administrativos;
- elaborar material educativo e informativo;
- avaliar impacto da disfunção na qualidade de vida;
- organizar publicações;
- aplicar testes e provas;
- participar do desenvolvimento de projetos pedagógicos;
- tomar decisões;
- avaliar postura corporal;
- caracterizar população-alvo;
- adaptar tecnologia assistiva;
- demonstrar procedimentos e técnicas;
- avaliar condições para o desempenho socio-ocupacional;
- emitir atestados;
- supervisionar profissionais;
- explicar procedimentos e rotinas;
- coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão;
- divulgar trabalhos;
- contornar situações adversas;
- aplicar procedimentos para aperfeiçoamento das habilidades comunicativas;
- participar de diagnóstico interdisciplinar;
- prestar consultoria ou assessoria;
- transmitir segurança;
- participar de programas institucionais;
- registrar dados em prontuário;
- solicitar laudos, relatórios, pareceres;
- analisar exames;
- demonstrar iniciativa;
Setores que mais contratam Fonoaudiólogo educacional no mercado de trabalho
- Atividades de associações de defesa de direitos sociais
- Atividades de psicologia e psicanálise
- Serviços combinados para apoio a edifícios
- Ensino fundamental
- Atividades de apoio à educação
